高职院校校企一体、点面结合知识产权教育流程及实践

知识产权教育对落实国家知识产权战略,建设创新型国家和加快经济转型升级具有十分重要的意义。高职院校由于观念、师资等原因,普遍忽视知识产权教育。浙江工贸职业技术学院与园区的知识产权中介机构在体制上有机融合、高效运行,以点面结合的形式开展知识产权教育,双方注重营造知识产权校园文化,采用“理工专业基础+职业培训”形式来培养复合型知识产权人才。     

高职知识产权教育现状与人才培养分析

对我国高职院校知识产权教育现状的调研分析表明,大学生的知识产权保护意识不容乐观,尽管人们普遍认为在大学有必要开展知识产权教育,但是开展力度比较薄弱。在此基础上,探讨了高职院校知识产权人才培养的目标和改革方向。     

理工院校知识产权教育的困境与革新

我国知识产权教育滞后于经济的发展,知识产权人才紧缺。高校作为知识产权人才培养的主阵地,务必积极回应并予以切实解决。而其中的理工院校,不仅在数量上占所有高校比重近半,更重要的是,它具有独特优势,包括理工专长、科技力量雄厚、产学研实践丰富等,适于开展知识产权教育。文章探析理工院校知识产权教育的现状、问题及成因、革新的思路与对策等主要内容。     

创客视角下高中信息技术项目式教学初探

随着现代社会经济和科技的高速发展,高中教育已然成为我国教育领域最重要的环节之一。信息化时代的来临使人们的生活更加方便,同时也使教育领域受到了较大冲击,互联网技术让人们的生活发生了空前的改变,高中教学同样如此。随着新课改的不断深入和推进,创客理念应运而生,并得到现代教育的重点关注,尤其是在高中信息技术课的开展之中,如何基于创客教育理念开展项目式教学以提高教学质量是高中信息技术教师需要探究的问题。     

关于理工科大学开展知识产权教育的思考

文章从分析我国理工科大学知识产权教育现状出发,讨论了理工科大学开展知识产权教育的必要性和具体建议。这对于促进我国理工科大学开展知识产权教育具有一定指导意义。     

教育国际化趋势下我国高中国际办学研究

随着世界经济全球化、一体化进程的不断加快,教育国际化逐渐成为全球教育发展的必然趋势和时代潮流。高中教育作为我国基础教育的重要阶段,在培养高中生的国际意识,拓展高中生的国际视野,提高高中生的国际竞争力等方面发挥着举足轻重的作用。引进国际化课程体系,开展国际班教育模式是我国高中探索多元化教育模式的新举措,对我国高中教育培养国际化人才的育人目标有重大意义。     

知识产权教育在高等教育中的意义

一、高校开展知识产权教育的重要意义１ 在当前形势下 ,大力开展知识产权教育 ,迅速提高广大教师和学生的知识产权意识已是迫在眉睫随着知识经济和经济全球化时代的到来以及中国加入世界贸易组织步伐的加快 ,我国知识产权保护将面临新的机遇与挑战。一方面 ,中国加入世界贸易组织后 ,要全面履行自己在知识产权领域中所承担的权利和义务 ,这将对我国知识产权的保护提出更高的要求。另一方面 ,中国加入世界贸易组织后 ,按照该组织的要求 ,我国必须降低关税 ,开放国内市场。在这样的环境下 ,我国的企业要生存和发展 ,就必须在技术进步和技术创…     

湘西州中小学知识产权教育现状调查及成因分析的研究

文章从知识产权教育的开展背景及意义出发,对湘西土家族苗族自治州（以下简称“湘西州”）内各县市中小学知识产权教育开展的情况进行调研,然后从教育体系、重视程度、教学内容、师资力量、教材的选用等层面分析了湘西州中小学知识产权教育存在的问题,希望能对中小学知识产权教育的推进和发展起到积极的促进作用。     

关于高等学校开展知识产权教育的思考--以燕山大学为例

知识产权是高等学校核心竞争力的重要体现。文章以燕山大学为例,论述了在大学本科教育,硕士、博士研究生教育,职业技术教育以及成人教育中开展知识产权教育工作的具体实施方法,提出了进一步加强知识产权教育的措施在于：加强知识产权师资队伍建设,完善知识产权教育体系,合理配置教学资源,从而全面提高教学质量,全面普及知识产权教育。     

高中生涯教育中的常见问题及应对

高中生涯教育是高中教育的一项重要工作。本研究在对已经开展了生涯教育的学校进行调查时发现,现阶段高中生涯教育存在着生涯课程单一、对学生生涯适应性的忽视、生涯辅导的开展与实施举步维艰等问题。据此,笔者提出了要加大生涯教师的培训力度、加强系列化课程建设和完善生涯辅导制度等应对方法,以期为后期高中生涯教育的开展提供借鉴。     

在高中历史课中开展思想道德教育初探

分析在高中历史课中开展思想道德教育的可行性,阐述在高中历史课中开展马克思主义世界观、人生观、价值观教育,爱国主义、集体主义教育。     

加强高校理工专业学生知识产权教育的思考

加强知识产权教育,对培养高校理工专业学生的知识产权素质、提高自主创新能力具有重要意义。探讨并分析了知识产权教育在国内外高校实施的状况及经验借鉴,提出了在高校理工科学生中开展知识产权教育的对策思考。     

当前高中时政教育存在的问题与对策

在和谐社会下,如何有效开展时政教育以改进和加强高中德育工作值得研究.本文指出了目前高中时政教育中存在的问题和不足,提出了解决问题的具体对策与建议,以期为今后高中时政教育的有效开展提供依据和参考.     

湖北省重点高中综合办学实力排行榜活动的有关说明和构想

一、为什么要开展排行榜活动 1.配合省委省政府及省教育厅的中心工作,为促进高中教育发展和壮大优质高中教育资源助威 国务院《关于进一步加强农村教育工作的决定》要求:“今后五年,经济发达地区的农村要努力普及高中阶段教育,其他地区的农村要加快发展高中阶段教育。重点支持中西部地区一批基础较好的普通高中和职业学校改善办学条件,提高教育质量,扩大优质教育资源。”十一届三中全会以来,特别是近年来,湖北省的高中教育得到快速发展,办学规模和教育水平都有了很大的提     

浅析高中信息技术教育存在的问题及对策

近年来．各省和地区都开展了高中信息技术会考考试。由予信息技术教育还处于起步阶段。为了使信息技术知识在高中生中尽快得到普及，需要对高中开展信息技术教育的措施进行探讨，精心设计符合高中自身特点的、推进高中阶段信息技术教育的发展之路。     

高校知识产权职业教育的思考

知识经济时代,知识产权职业教育是培养知识产权专业人才的必需途径。在论述高校开展知识产权教育的必要性与可能性,分析当前我国高校知识产权教育的基本情况后,提出相应对策,旨在推动我国高校知识产权职业教育快速发展。     

番禺市普及高中阶段教育的研究与对策

普及高中阶段教育是社会发展的标志,是经济腾飞的基础,是一项具有历史性的社会系统工程。从1993年开始,我们就着手对我市普及高中阶段教育开展了研究。在调查研究的基础上,制订出“1993——1995年番禺市发展高中阶段教育实施计划”,然后组织实施。两年来,在我市各级政府的关怀和努力下,在全社会的支持下,使得我市普及高中阶段教育取得了可喜的成绩,我市初中毕业生的升学率由1992年的50.1％到1994年已达到60.4％,1995年估计可达65％,我市的普及高中阶段教育又迈出了可喜的一步。     

创新德育策略，落实核心素养——谈以核心素养为导向的高中德育创新策略

随着高中教育的改革，培养学生的核心素养成为高中教育活动开展的重要目标。在立德树人教育理念下，德育是当前高中教育工作开展的重点，而高中德育的开展同样要以学生的核心素养为目标。高中学校要秉承立德树人的教育理念，以核心素养为目标，积极创新德育开展的方法。本文分析了当前高中德育中存在的问题，阐述了核心素养下高中德育创新的意义，并具体指出了核心素养背景下高中德育创新的具体策略，旨在为核心素养背景下高中德育的创新提供一些借鉴经验。     

高中艺术教育开展途径

<正>在高中教育中,艺术教育的开展是非常重要的,但是由于受应试教育理念的长期影响,以及一些主观和客观的障碍,高中艺术教育的开展存在一定的困难。因此,教师要认真分析如何有效地开展高中艺术教育,并提出一些途径来解决这些问题。为了有效开展高中艺术教育,教师要改变教育理念,摆脱过度侧重应试的倾向,注重培养学生的创造力、审美能力和艺术素养,提供多样化的艺术教育资源和课程设置。同时,教师应积极参与专业培训,提高专业水平和教学能力,为学生提供优质的艺术教育。只有通过全面改革与创新,     

经济新常态下农村高中教育改革发展思路

农村高中教育是我国教育的重要组成部分,在向高校输入优质生源方面发挥着重要作用。当前我国社会发展迅速,经济进入新常态,如何在我国经济发展新时期做好农村高中教育改革研究,积极探寻有效思路,使农村高中教育满足经济新常态发展要求,成为当前教育领域热议的话题。文章对经济新常态以及经济新常态给高中教育带来的影响作简要分析,分析农村高中教育存在的不足,立足陶行知教育理念,提出农村高中教育改革发展相关思路,以供参考。