论老龄人力资源开发与经济增长

人口老龄化是社会经济发展的结果，是全球性的发展趋势。老龄人力资源是宝贵资源，开发老龄人力资源必须与经济结构调整相结合：开发适合老龄人力资源从事的产业和职业；开发服务老年人的产业。中国即将进入老龄化社会，研究老龄人力资源与经济增长有着现实意义。文章最后讨论了如何开发老龄人力资源，促进经济增长。     

中国老龄在业人口状况分析

随着人口老龄化程度的不断加深，老龄在业人口已成为经济社会发展中一支庞大而又特殊的队伍，分析，把握老龄在业人口的现状特点与变动趋势，对于合理开发，利用和转化老年人潜在的“资源价值”，具有重要意义。目前我国老龄在业人口的现状特点是：在业人口在业程序偏低，与人口经济发展阶段不相称：老龄在业人口的化教育构成和职业，行业构成不合理，影响着老年人的社会地位和就业程度，女性老龄人口的在业状况应给予更多的关注。     

简论图书馆文献情报资源的开发利用

“图书馆文献情报资源”是指图书馆所收藏的各种文献的物质载体及其所含的信息和知识,它包含了印刷型、声像型、缩微型和计算机阅读型等多种文献型式,它是人类社会的一种宝贵的精神财富和智力资源。     

关于信息安全的几点思考

信息,是人类社会宝贵的资源,也是国家的关键战略资源。能开发并利用这种资源,就能有效的促进经济和社会的发展。在这个新技术不断革新的当代,应努力发展和利用信息资源、发展信息事业,对国民经济和社会安定都有特别的意义。     

新形势下高校老龄工作韵实践研究

随着老龄化社会的到来,作为社会老龄工作组成部分高校老年工作从剖析高校老龄工作的重要意义入手,在着重分析高校老龄群体的特点,现状及存在的问题,提出对策和建议,以期对加强我国高校老龄工作能有所参考。     

新形势下高校老龄工作的实践研究

随着老龄化社会的到来,作为社会老龄工作组成部分高校老年工作从剖析高校老龄工作的重要意义入手,在着重分析高校老龄群体的特点、现状及存在的问题,提出对策和建议,以期对加强我国高校老龄工作能有所参考。     

谈公共图书馆对全民阅读造成的影响

公共图书馆作为知识的聚集地、信息资源的储备中心、文化沟通与交流的基地应该充分发挥社会文化教育功能,倡导全民阅读,为最广泛的社会人群提供阅读条件,积极承担阅读重任,并通过开展多种社会活动来宣传与普及全民阅读,不断提升国民文化水平。本文针对公共图书馆对全民阅读的影响展开讨论,分析了当前我国全民阅读的现状以及积极作用与意义,探究了公共图书馆在全民阅读中的作用与影响。     

“智慧阅读”教学主张实践研究

“智慧阅读”是新课改以来长期实践经验形成的阅读教学主张。文本中处处有智慧,是阅读教学的宝贵资源。智慧阅读要明确主要目标、坚守基本原则,形成一定教学模式,讲究以思维发展为核心的教学方法,启迪学生有智慧地阅读,阅读中汲取文本智慧,促进自身智慧的发展。     

学习经典民间故事,提升英语读写能力

通过阅读增加学生词汇量和培养写作能力是中学英语课堂教学的常用策略。英语民间故事以其自身语言特点符合选择阅读材料的三个原则,即适应性、可利用性和可读性。地道真实的语言、丰富有趣的内容可以作为培养学生阅读、写作能力的宝贵课堂教学资源。     

绘本阅读引趣,培养英语思维——绘本课New trainers教学反思

学会阅读,品味经典。作为当代社会的儿童,拥有丰富的阅读积累是人生宝贵的财富。以牛津阅读树的绘本为引子,培养孩子阅读兴趣为导向,开展一堂绘本教学课,从中获得一些思考。     

挖掘文本资源实践读写结合

一些语文教师习惯将作文教学的阵地完全放到作文课上,忽略了小学生在日常语文学习中所接触的最宝贵的习作资源——课文。阅读的目的之一是为了更好地写作表达,写作是阅读知识的巩固和发展。转变阅读与写作脱节的现状,提倡“随文抒写”,把读和写相结合,这将有利于学生作文水平的快速提高。     

高职院校图书馆阅读推广存在问题与推广措施

从高等教育大众化角度阐述了阅读推广在当代社会的意义与作用,分析了高职教育阅读推广存在问题,从举办读书节、专题讲座,手机图书馆与网络资源利用、资源报道与服务体系等探讨了高职图书馆阅读推广的途径,并从树立大众化服务理念、危机意识、优化队伍结构、建立专门阅读推广与资源的宣传与利用组织,并赋予一定目标任务等,建立阅读推广的长久保障机制,以发挥图书馆在育人方面的作用探讨了阅读推广的措施。     

公共图书馆为老年读者服务的研究

"老有所为,老有所乐"是我国老年人一贯崇尚的的生活理念,作为世界上老龄人口最多的发展中国家,随着近年来社会老龄化的逐步加深,国家及地方政府对老年人的社会服务应该时刻跟上节奏,保证老龄群体的晚年生活质量。本文以集合了学习娱乐、信息交流的公共图书馆为例,从分析老年读者阅读特征为切入点,以各个角度探讨了城市公共图书馆为老年读者所提供的各种服务。     

历史名胜是幼儿教育生动形象的丰富资源

把大自然、大社会作为＂活教育＂的目标,是有着深刻意义的。历史名胜是学前教育不可多得的宝贵资源,充分利用历史名胜＂景观＂、＂故事＂、＂社交＂等生动形象的综合资源体系对幼儿进行教育具有广阔的开发前景。     

深度合作 互利共赢:建设一流大学的战略选择

一流大学是国家宝贵的智力资源,对于社会的可持续发展具有基础性、全局性和战略性意义。建设若干所世界一流大学,是国家建立人力资源强国和建设创新型国家的迫切需要,是中国高等教育面向世界办学并与外界实现强者对话的迫切需要,也是中国几代文化人和教育人长     

文本插图比翼飞知识能力达共赢

小学语文教材中配套的精美插图是我们教学的宝贵资源,它如一盏盏明亮的指路灯,引领着学生深入地理解课文,在作者、文本及读者之间架起一座座沟通的桥梁。如何让教材中的插图更好地服务于文本阅读,让文本阅读与插图学习比翼双飞,达到共赢的教学效果呢？     

学习型社会背景下农村老龄人口的教育问题探讨

构建学习型社会是当今中国发展正在经历的一个转型和变革,也是我国的一个战略目标.在全民学习、终身教育的浪潮之下,农村老龄人口则面临着自身知识基础薄弱、学习愿望不强、学习能力不足等自身缺陷以及接受新的教育的资源较少、周围教育环境差等外部困境,严重影响了农村社会的稳定以及和谐社会的构建.构建以政府为主导的农村老龄人口教育机制体制、转变农村老龄人口接受不断教育的理念以及营造一个全民学习的社会氛围都将对农村老龄人口现阶段的教育提供必要的条件和助推力,推动学习型社会的进一步发展.     

大学英语自主阅读与英语学习资源策略

现代信息技术环境下英语自主阅读有着重要的意义。英语自主阅读与有效利用英语学习资源之间存在着密切的关系,而阅读策略和资源策略是英语阅读过程及阅读材料的准备这相互关联着的两方面的具体学习策略。     

求学随想

(一)老龄社会,已经逼近;老龄问题,已进议程;老龄教育,意义深远。盛世繁荣,勿忘和谐。花有开有落,树有荣有枯。老不必叹,更不必讳。哲人的名言,     

让阅读对作文进行有效的引领

在现代文阅读中,有很多同学往往只是为了阅读而阅读,他们阅读的目的就是为了读一个故事,关注一个情节,完成老师布置的一张卷子,为了给将来的中考做准备打基础,殊不知,这种想法做法有失偏颇,不仅浪费了自己宝贵的阅读资源,