因地制宜发展特色药学教育

为了适应新疆医药的发展和对人才的需要,新疆的医药院校要培养具有新疆特色的药学人才,才能对新疆医药事业的发展有所作为。本文就为展开新疆特色药学教育,在课程设置、理论教学、实践教学等环节作了一些尝试,初步建立了有新疆特色的药学人才培养模式并付诸实践,在开展新疆特色药学教育方面进行有效的尝试和探索。     

药学实践中的药学教育创新

近几年,随着社会的进步与科技的发展,医药领域不断创新,我国的医药事业不断获得发展,并逐渐形成科学的医药教育体系。但就目前阶段,我国的医药事业还处于低水平发展阶段,在对外交流的冲击之下,我国医药教育事业面临巨大压力。因此,必须重视药学教育工作,创新教育理念,充分发挥临床实践在药学教育中的作用,进而推动临床实践的发展。     

医院药学教学刍议

医院药学的教学是药学教学的一个重要组成部分。目前高等医药院校医院药学的教学还存在许多制约因素,难以达到医院药学实践对医院药学人才的要求。文章旨在分析目前医院药学教学存在的问题,并据此提出相应的建议和对策,以期对促进医院药学的教学有所裨益。     

高等药学教育教学改革探讨

在当今知识经济时代背景下,现代医药产业的发展正面临着重大变革和战略性转变,药学事业呈现新的发展趋势,医药人才市场竞争日趋激烈,传统的药学教育教学模式已难以适应社会对药学人才素质的要求。本文从教育教学理念、课程设置、课堂教学及实验实践教学等多方面对高等药学教育教学改革进行探讨。     

《药学分子生物学》在中医院校的课程设计与教学评价

药学分子生物学既是建立在其他基础学科之上的综合性学科,又是其他专业学科的基础。由于中医药研究现代化的要求,在分子生物学水平上对中医药作用机理进行阐释的文章也越来越多。因此,药学分子生物学已经成为中医药院校的专业课。然而,由于中医药类大学与其他综合院校不同,其是以中医药理论教学为主,而相关生物学的基础课程相对较少,因此将会影响药学分子生物学的教学效果。针对中医药类大学特点,在课程设计和课堂教学及教学评价等方面讨论了如何在中医院校有效地完成该课程的教学任务。     

临床实践在药学教育中的作用研究

随着我国科学技术的不断发展,尤其是医药领域的突破创新,我国医药事业也得到了进一步的发展.目前已经形成了较为完善的医药教育体系,但是,纵观世界医药事业发展水平,我国还处于相对落后的局面.随着对外交流的不断加深,国外先进的医药学科技冲击的我国的医药教育事业.而在药学研究中临床实践又是一种十分科学的途径.因此,推动临床实践的发展具有十分重要的现实意义.本文从我国药学教育的现状出发,分析了目前我国药学教育中存在的问题,从而进一步引出临床实践在药学教育中的重要作用,最后对今后药学教育中如何更好的开展临床实践提出合理化的建议.     

高职临床药学类专业课程体系改革研究

目前高职药学专业基本上采取"本科压缩型"教学模式,其课程内容、方式、过程均以理论教学为主,实践机会少,从而造成理论与实践脱节.据此,其课程体系应根据面向岗位、医药并重、技能优先的原则构建,在学习人体解剖与生理、医药信息检索等7门专业基础课的基础上,通过相应能力培养课程的学习,使学生形成药物营销、药物调配、用药咨询与指导、临床药学服务等单项职业能力.     

独立院校药学实践教学方法的改革与实践

药学学科对学生实践能力要求较高,独立院校作为培养应用型医药人才的重要来源,必须对现有的药学实践教学实践进行有效改革。本文作者结合自身多年教学经验,提出了重视药学学科实验教学、开设药学学科现场教学、校内校外联合培养的药学学科实践教学的改革措施及具体实践方式,旨在通过多样化的实践教学切实提高药学专业学生的专业实践及应用创新能力,为我国培养高素质的药学学科应用型人才。     

高等药学教育改革的思考

在全球生命科学突飞猛进,高新医药产业进入前所未有的发展阶段的当代,国际医药模式不断改良,传统的医药行业酝酿着翻天覆地的变化。药学是一门科技含量高、学科范围广、技术密集、应用性强的科学,是高新科技发展的重要领域和世界经济竞争的热点[1]。我国医药事业的发展和医药产业的竞争力要尽快赶超国际步伐,药学人才培养是关键。加之随着高等教育大众化阶段的步入,我国高等药学教育的发展面临巨大的机遇和挑战。结合药学科学发展趋势,探讨如何培养适应新时代药学科学发展和医药经济现代化建设需要的人才是当今时代所赋予的重任。     

适应社会人才需求 发展特色药学教育

医药事业的发展和人民健康水平的提高对药学教育和药学人才的培养提出了更高的要求,本文从药学教育目标定位、课程体系设置和如何提高教学水平等方面对提高药学专业人才培养水平进行了探讨。     

药学类大学生职业生涯规划与就业指导现状思考

随着高等教育由精英化向大众化进程的加快及高校毕业生就业制度的改革,大学生就业问题已成为高校、社会、大学生及家长关注的重点。药学类毕业生是高校毕业生中的一类特殊群体,受大学生自身素质及社会发展需求等因素影响,其就业矛盾也日渐凸显。作为医药高等院校,对药学类毕业生的职业生涯规划与就业指导已成为提升学生职业竞争力、培养国家医疗卫生事业需要的高素质人才的重要教育途径。本文主要介绍药学类毕业生职业生涯规划与就业指导的现状及存在的问题,并对此作出分析。     

关于药学英语教学中的几点思考

药学英语是高等学校药学专业开设的一门特色英语课程,是一门培养学生医药科技英语的运用能力尤其是（医）药学术语及（医）药学特有语言转换能力的课程。本文结合笔者从事药学英语教学与研究的实践经验,针对目前药学英语教学的现状,就药学英语课程的重要性、教学方式、教学内容以及教材选定等方面提出了一些浅见。     

关于我国临床药学教育发展方向的探讨

高等医药院校应针对临床药物应用人才培养目标、培养要求及课程设置上的迫切需要进行调整,以适应新时期对临床药师人才培养的要求,从而促进我国临床药学的全面发展,以提供更好的临床药学服务。     

设置药学专业学位对药学研究生的需要

世纪之交的中国药业,既面临大好机遇,也受到严峻挑战。加快新药研制开发的步伐是关键,深化医药教育改革,培养高素质应用型、跨学科的高层次医药人才是基础。借鉴国际专业学位研究生教育的经验,建立适合我国国情的药学专业学位,不但必要而且可行。本文就药学专业学位的培养目标、专业设置、课程体系、培养方式、招生就业等问题进行了初步的探讨     

改进教学方法提高药学专业英语教学质量

药学英语作为高等医药院校为相关学生所开设的专业英语课程,是高校为高素质的药学类研究型与实用型的人才培养提供支持。本文在笔者在药学英语教学和研究实践经验的基础上,针对当前我院药学英语教学现状和解决策略,提出了自己的一点拙见。     

我院药学专业开设《中成药概论》的实践探究

目的探究医药类高职高专院校药学专业加强中成药学科建设的必要、可行性;方法一是通过我院药学专业《中成药概论》教学计划与大纲和校本教材开发;二是通过我院药学专业开设《中成药概论》具体实践进行了探究;结果医药类高职高专院校药学专业开设《中成药概论》是必要、可行的;结论医药类高职高专院校药学专业开设《中成药概论》必要、可行,值得借鉴.     

应用CDIO模式培养药学专业人才的实践与探索

随着我国医药科技的不断进步和发展,对地方医学院校培养药学专业人才提出了更高的要求。本文剖析总结药学专业的教育教学上的近况及在实验教学方法与培养学生创新能力等方面存在的不足,将CDIO教学理念的主导思想引入药学专业的教育教学中,利于地方院校培养出具有创新精神和实际工作能力的符合地方经济发展需要的药学专业人才。     

改革高等药学教育 加强药学人才培养

长期以来,我国绝大多数的药学类院校一直在延续传统的办学模式,药学教育的目标以培养研究型人才为主,主要面向制药工业,并围绕着药品生产与研发专业方向设置教学课程,偏重于化学学科,而生物学科和临床医学课程比重较小,同时课程设置中实践环节以实验室技能操作为主,基本无临床实习安排,更缺少药物临床应用的实践培养。因此,教育出的药学人才很多都不能够胜任临床药学服务岗位的需要。建议如下:     

“药学概论”课程教学改革与实践研究

药学概论是医药营销专业的重要专业课之一。为激发学生的学习兴趣和提高教学培养质量,本文分别就课程教学体系、理论教学内容、课程教学方法、教学实践体系及课程考核方法方面,对专科院校药学概论课程教学的改革与实践进行了探讨。     

产教融合背景下药学类专业校企协同育人路径探索

基于当前地方高校药学类专业产教融合的共同问题,以武昌理工学院药学类专业为例,分析了校企合作存在的不足,介绍了药学类专业在产教融合背景下校企协同育人的路径和成效,突出了医药特色协同育人的内涵,探索具有现代医药特色的应用型人才培养模式,以满足医药行业对专业人才的需要。