城市社区体育健身文化建设探析

社区体育作为一种社会文化现象，不仅能够提高城市居民的身心健康水平，而且对推进城市社会文明的进步，构建和谐社会也具有积极的作用。本文就河南省城市社区体育发展现状，结合社区体育文化的价值功能。对河南省城市社区体育健身文化建设提出一些建议。     

转型期我国城市社区体育面临问题的社会学分析

以我国社会转型期城市社区体育为研究对象，采用文献资料法、逻辑分析法，对我国城市社区体育的现状作深入的社会学分析。研究认为，社会转型促进了我国城市社区体育的发展，但也存在一些问题：人口结构变化大；社区体育意识、管理存在不足。从注重冬群体育、加快构建社区群众体育服务体系等方面提出对策。     

城市社区创新体育服务体系的构建

在社会主义市场经济条件下构建城市社区体育服务体系，必须遵循城市社区体育所具有的公益性、产业性和文化性特征。在我国社会转型过程中，应针对不同的问题，建立政府与市场的不同关系模式，根据经济与文化的关系，选择构建城市社区体育服务体系的路径。     

试论城市家庭体育发展趋势

通过对城市家庭体育发展现状的分析，发现要推动全民健身蓬勃发展，以城市社区为中心，大力开展好家庭体育健身活动必不可少。     

城市与城市体育的互动关系研究

论文采用文献资料法和逻辑分析法在对城市和城市体育进行定义的基础上,分析了城市与城市体育的互动关系,从城市对城市体育发展的促进作用和城市体育对城市发展的推动作用两个方面,以及城市发展对体育的负面影响和体育对城市发展的阻碍四个方面,分析了城市与城市体育的互动关系,希望能让大家认识到城市体育与城市的关系,实现城市与城市体育的协调发展。     

论体育生活化与体育城市建设的互动关系

采用文献法、逻辑分析法等,对体育生活化的缘起、概念、内涵及其与体育城市建设的互动关系进行分析.研究认为：体育生活化是体育城市建设的价值指归,是体育城市体育产业发展的增长点,是体育城市建设的和谐因子,是体育城市健康发展的重要手段;体育城市建设让城市体育生活条件更便利,让城市体育生活环境更优美,让城市体育生活方式更科学,让城市体育生活结构更合理.     

对中专学校城市与乡村女生身体素质差距探析

对云南林校97级140名女生分城市与乡村两组的五项达标成绩进行对比分析，发现城市女生与乡村女生的身体素质存在差距。造成上述差距的原因是多方面的，有城市与农村的地理环境及生活环境的差异和城市家庭与农村家庭的不同影响，也有国家对农村学校体育改革的重视等。因此，在中专体育教学中有针对性地、因地制宜地改变教学手段，增强学生的体育意识是缩小城市女生与乡村女生身体素质差距的最主要手段。     

浅谈城市生态体育公园的市场运作思路

运用文献资料和调查等方法，对我国城市生态体育公园经营现状进行研究分析。结果表明：我国城市生态体育公园规划欠合理，主题不明确，景点内容形式缺乏个性和特色，运作项目单一，经营管理运作模式落后陈旧。建议从以人为本的生态观视角，塑造体育主题，突出特色，打造品牌，科学经营，用新的绿色生态理念指导生态体育公园沿着生态、人文的方向可持续发展。     

体育城市形成与发展的逻辑路径与构建维度

采用文献法和逻辑分析法等,梳理和归纳国内外体育特色城市形成与发展的实践路径,探索了体育城市形成与发展的支持条件、约束条件和时空特征,提出了体育城市构建的逻辑机理及维度.研究表明：依托自然资源、品牌赛事资源、职业俱乐部资源、产业资源、文化资源等优势是国内外体育特色城市形成与发展实践路径的主要类型;体育文化、体育产业等是体育城市形成与发展的支持条件,需求与供给矛盾是体育城市形成与发展的约束条件;自我积累型与过程形成型是体育城市形成与发展的逻辑路径,体育城市的形成与发展包括4个时期,城市体育资源、体育文化、体育产业、社会体育、竞技体育、体育形象是体育城市的构建维度.     

论和谐社会建设中城市体育的地位与作用——兼论体育院系在城市体育发展中的使命

在分析和谐社会建设与城市体育关系的基础上,阐述城市体育在构建和谐社会、提高城市综合实力、提升城市品味方面具有重要地位和独特意义;提出充分利用体育专业院系的优势,肩负起对城市体育的辐射作用和以教学科研服务城市体育建设的人才支撑作用,并就高校体育在和谐社会建设与城市体育相互促进、协调发展、互动性发展提出了一些新思路．     

陕西省中小学体育师资队伍现状的调查与分析

运用调查法对陕西中小学体育师资队伍现状进行调查分析，其结果表明：城镇学校体育教师的数量与质量基本达到国家的有关规定与要求，农村学校（包括陕北城镇学校）体育教师学历偏低，职称评定工作滞后，尤其是农村小体育任课教师配备随意性大，并针对陕西学校体育师资队伍建设与发展的实际需要提出4点可行性建议。     

城乡统筹视角下河南省中学体育教育均衡发展的研究

通过文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等方法,对河南省城乡中学体育教育的均衡发展进行探讨,为我省进一步发展农村体育找准落脚点,尽快缩小城乡体育教育的差距.研究结果显示,影响我省城乡中学体育教育均衡发展的主要原因是：制度和评价体系的不完善、资金注入的不平衡、相关负责人的不重视、教师综合素质发展的不平衡、场地器材的不足,城乡教师之间交流的不足和体育教师的转行等.     

影响河北省城镇中学体育教学改革的调查研究

采用文献资料、问卷调查以及数理统计等方法,对影响河北省城镇中学实施体育与健康课程标准的因素进行了调查。结果表明,影响河北省城镇中学体育教学改革的因素主要表现在学校领导不重视、学校体育课的地位较低、河北省城镇中学生师比较高、体育教师不能准确把握体育与健康课程标准的内容、体育教师安于现状缺乏改革创新的意识等几个方面。     

浅谈PE管道在城市给水工程中的应用

随着塑料管在城市给水工程中的逐步推广使用,与国家针对施工标准要求的明确,将进一步推进塑料管材的更新,本文结合PE管道的特点,对PE管道在市政给水工程中的应用进行了探讨。     

浅谈现代教育技术对学生体育学习的促进功能

现代信息教育技术对学生体育学习具有多方面的促进。对促进功能的研究可以帮助人们更好地认识现代技术在体育教学中的优势作用,促进当今体育教学改革的良性发展。     

河南省城市中学生体育消费现状的调查与分析

运用问卷调查、文献资料、访谈、数理统计等方法对河南省城市中学生体育消费现状进行调查研究,并对河南省城市中学生体育消费水平、结构和不同性别中学生群体之问体育消费动机、结构的差异进行分析,为有关部门指导中学生的体育消费,形成正确的体育消费观念,促进其身心健康发展提供科学的理论依据。     

河南省城镇居民参与体育锻炼的基本情况

以河南省城镇居民体育活动为研究对象,调查了城镇居民参加体育活动的原因、形式与场所,了解城镇居民参与体育锻炼的基本情况,为指导城镇居民进行健康体育消费、拉动河南省经济的增长提供参考。     

在体育教学中渗透德育教育

体育教育有其自身学科功能，更有体育学科的德育功能，两者有着紧密联系。本文阐述了在体育教学中如何来渗透思想品德教育．分析了在体育教学中渗透德育的途径、方法和契机，以及在体育教学中渗透思想品德教育应遵循的原则。     

我国普通高校体育教师队伍评价指标体系的构建

文章运用逻辑分析法和文献资料法对我国普通高等学校体育教师队伍构建进行分析,依据我国普通高等学校体育教师的本体功能和社会功能,以教师职业化为内容,力求从整体上反映我国普通高等学校体育教师队伍的构建,为高校体育教师队伍构建提供评价指导.     

体育教育伦理功能略论

在体育教育活动中,体育教育伦理具有认知、规范、论证、聚合、激励、导向和升华等多重功能,对更好地完成育人及体育文化传递功能具有重要意义,因此,应当不断强化体育教育伦理建设．