欧洲国家再就业教育合作新进展

近年欧盟采取了多项就业政策来解决长期困扰的失业问题,其中较为突出的欧盟无业人员教育NVAE（Non—Vocational Adult Education）对欧盟失业率的下降、就业机会的增加起到了重要作用。本文主要从欧盟国家NVAE规模、政策、教学新进展的介绍,概括其培训的特点和发展潜能,旨在对我国再就业培训有所启示。     

欧盟基础教育政策的实施研究北大核心CSSCI

欧盟基础教育政策的实施有欧盟基础教育行动计划、成员国转化和实施欧盟基础教育政策两种路径。本文以英国、法国、德国为例,描述了欧盟成员国对欧盟基础教育政策回应的基本情况,概括了欧盟成员国回应欧盟基础教育政策的以一应多、以多应一、借鉴、部分回应等四种模式。     

一体与多元--欧盟教育政策述评

本文在梳理欧盟教育政策历史演进的基础上,阐述了欧盟教育政策的法律基础、基原则和主要教育计划,并从发展、性质和效力三个维度对欧盟教育政策进行了评析,从而全面展示了欧盟教育政策的整体轮廓与风貌.     

欧盟欧洲语言年行动计划述评

欧盟在2001年开展了欧洲语言年行动计划。在整个语言年期间,在欧盟层面和成员国层面都组织了各种各样的活动,这些活动对欧盟语言政策的讨论、对欧盟各成员国的语言教学以及对欧盟的语言政策都产生了直接的影响。     

欧盟基础教育政策的主要内容、实施路径及影响

欧盟基础教育政策由宏观条约宪章、周期战略、教育与培训的战略框架（十年规划）,以及学校教育质量、幼儿教育与护理、学生关键能力、辍学和移民儿童教育等政策组成。这些政策主要依托夸美纽斯计划而得以实施。欧盟基础教育政策的实施增强了教育的欧洲维度,促进了教育公平,提高了教育质量。欧盟基础教育政策在制定和实施过程中,扩大欧盟对基础教育的干预力度和基础教育对欧盟一体化的影响力度,通过合作联动欧盟所有成员国基础教育,为全球化、区域化的教育问题提供典范。     

欧盟外语教育领域中的循证政策运用

21世纪以来,欧盟在教育领域越来越重视对循证政策的相关运用,为此进行了积极探索、研究和实践。在外语教育领域,欧盟注意将循证政策理念和模式运用到外语教育政策的多个方面。欧盟通过欧洲语言能力调查、欧洲教育信息网报告、欧洲晴雨表调查、其他国际组织的数据等获取证据、证据库和证据网络,构建较为系统、科学的循证政策运用,提高外语教育政策制定与评估等的科学性、针对性和有效性。欧盟在外语教育领域中对循证政策的典型性运用,发现了欧盟外语教育政策须关注的教学对象、课程政策等主要证据,体现了其主要循证过程。     

欧盟共同外交与安全政策缘何难以实现

1993年11月1日,《马斯特里赫特条约》正式确立了欧盟共同外交与安全政策,这一政策的确立是欧盟政治一体化逐步发展的结果。然而,在2003年的伊拉克战争中欧盟内部却出现了"主战"和"主和"两个声音,使欧盟多年来极力呼唤的共同外交与安全政策严重受挫。主要探讨欧盟共同外交与安全政策的性质、运作机制,并从各成员国对伊拉克战争的不同态度及欧盟东扩来深入分析欧盟共同外交与安全政策难以实现的一系列制约因素。     

全球化背景下的欧盟高等教育国际化政策研究

本文介绍了全球化背景下欧盟高等教育国际化政策的产生背景和具体内容,分析了20世纪90年代以来欧盟高等教育国际化政策的特点、新发展及其对欧盟高等教育的影响。     

从《中国对欧盟政策文件》看中国对欧盟政策的演变及特点

中国是当今世界最大的发展中国家,欧盟是最大的发达国家联盟。从1998年到2003年,中欧关系实现了"三步跳",最终建立了"全面战略伙伴关系"。从2003年到2018年,中国通过三个《中国对欧盟政策文件》,确立了中国对欧盟关系的宏观目标、原则,明确了中欧的合作领域和主要合作事项。以中欧关系的发展演变和三个《中国对欧盟政策文件》为线索,可以发现中国对欧盟政策的目标日渐清晰,原则逐步明确,政策内容逐渐丰富,政策框架日渐完善。中国对欧盟政策制定需要全面而理性地认识中欧关系的定位和中欧关系的变化,还需要注意照顾欧方的合理关切,增信释疑,管控摩擦。     

从基金支持的角度评述欧盟区域政策

《罗马条约》签订至今,欧盟区域政策的发展走过了半个多世纪的历程。在这半个多世纪里,欧盟基金在欧盟区域政策的不断演进中扮演了极其重要的作用。欧盟基金伴随着欧盟区域政策目标的调整,在其自身结构、功能、运作方式和管理模式上都发生了一系列的重要变化。在欧盟最新的七年凝聚计划中,欧盟基金更是以全新的方式发挥着更加重要的作用。为此,从欧盟基金支持的角度进行深入分析,才能真正了解欧盟区域政策在欧盟经济政治一体化中起到的作用。     

试论欧洲语言年的成果及影响

"2001年欧洲语言年"的举办,取得了令人瞩目的成果,提高了欧盟公民对欧盟丰富的语言和文化多样性的认识,提升了语言多样化的概念。它对欧洲语言政策的讨论和语言教学产生了重大影响,导致语言多样化政策被逐渐纳入区域政策。欧洲语言年是欧盟语言政策的转折点,欧盟从此把视角从对主要语言的关注,转移到对所有语言的关注,语言政策逐渐向多样化方向发展。     

欧盟语言多元化政策回顾

回顾了欧盟近几年在语言多元化方面的政策措施,指出欧盟的语言多元化政策促进了欧盟成员国之间的交流,扩大了就业机会,并增强了欧盟企业在全球市场的竞争力。欧盟的语言多元化政策着重培养多种语言能力,这对欧洲语言文化的传承和保护,是有积极意义的。     

多层治理视野下的欧盟教育政策形成机制研究

在欧盟教育政策形成机制中,各主要参与机构扮演着各自不同的角色,这些机构在代表利益方面的固有差别构成了欧盟教育政策机制中超国家、国家和次国家利益交织并存、互动博弈的复杂景象。文章对欧盟教育政策形成机制的特征和其中存在的问题进行了分析。     

试析欧盟环境政策一体化的动因

通过对欧盟环境政策一体化的界定,以其“一体化”特点为视角,分析了促进欧盟环境政策一体化的五种原因,虽然其中也有阻碍一体化的因素存在,但仍可以折射出欧盟环境政策一体化趋势的必然。     

论欧盟教育治理的合法性危机

当今欧盟的教育治理存在合法性危机,这种危机主要表现在民众对欧盟(教育)治理的赞同危机、对欧盟(教育)治理所依赖的共同价值的质疑以及对欧盟教育法律(规)及政策的服从与执行危机三个方面。其中,第三个方面的合法性危机又具体表现在:欧盟教育法律(规)及政策与欧盟社会同一性的构成价值存在不协调;民众对欧盟教育立法与行政的方式存在质疑;欧盟教育法律(规)和政策对欧盟教育价值的实现程度有限三个方面。     

欧盟共同外交与安全政策的制度创新及其影响

为了适应欧盟共同外交与安全政策更加"外向"的目标与任务,欧盟通过《里斯本条约》进行了重要的制度创新。欧洲理事会常任主席、欧盟外交事务与安全政策高级代表、对外行动署等新的制度安排对共同外交与安全政策原有机构之间的权力划分产生了较大影响,并最终在欧盟的对外行动中发挥新的作用。新的制度巩固和强化了该政策的政府间主义性质,各职位因代表欧盟整体利益而对成员国的偏好进行了一定程度的限制与引导。共同外交与安全政策的运作产生"布鲁塞尔化"的趋势,有望通过各行为体更高频的磨合与互动为一体化寻求新的动力。     

欧盟对非援助协调新变化及对中国的启示

《增强发展政策的作用:新的变革议程》的出台为欧盟的国际发展合作提供了新的内容和方向,标志着欧盟发展政策的重要转折。《变革议程》提出要改变欧盟发展政策的全球性、分散性的特点,援助将更加集中于具有战略意义的地区和行业。为此,欧盟国家应该加强协调,建立共同的发展合作框架,然而,欧盟的对非援助协调在现实中却存在着尚难克服的结构性困境。欧盟对非多边援助协调为中国在非洲开展三方合作和多边合作提供了重要的启示。     

超国家层面的欧盟教育政策：影响及其限度

经过几十年的努力,欧盟逐渐建立起了较为完整的、超国家层面的教育政策体系。在欧洲一体化建设不断向前推进的背景下,欧盟的教育政策已经对成员国产生了潜移默化的影响,甚至一定程度上引发了教育政策的趋同。但同时存在不能超出欧盟现有制度框架的限度问题。     

中俄对欧盟政策之比较

中国和俄罗斯对欧盟的政策具有某些共同之处，也有较大差异，二共同点在于，维护各自的国家利益是中俄对欧盟政策的共同目的和出发点；推动世界格局多极化、反对霸权主义和美国单极世界企图是中俄发展对欧关系的共同战略考虑；灵活务实，既斗争又合作是中俄对欧盟政策共同的策略特点，建立和发展长期稳定的伙伴关系是中俄对欧盟政策的战略基础。而不同之处为：中俄两国与欧洲关系的历史以及对发展同欧盟关系的心态不同；美国因素对双方欧盟政策的影响程度不同。地缘安全因素在双方对欧盟政策中的作用不同；发展对欧关系的长远目标不同。     

欧盟继续职业教育与培训政策述评

自21世纪以来,欧盟出台了一系列继续职业教育与培训方面的政策。这些政策着眼于继续职业教育的指导思想的确立、人力资本投资、提高社会凝聚力、加强欧盟职业教育合作等方面。由于欧盟继续职业教育政策还存在着一定局限性,因此客观地评价这些政策显得尤为重要。