对一道中考试题的分析

以“测定小灯泡电功率”实验为背景的实验探究题是近年来中考命题的热点．这类题一般考查学生的综合实验探究能力,包括实验原理、设计实验、设计表格、故障排除及数据计算等．现以一道中考试题为例,分析一下解这类题的思路和方法．     

以客观实验数据为支撑 运用数学方法解析物理问题

2020年苏州市工业园区初三物理一模第31题,考查利用漂浮条件测液体密度,是一道压轴题,该题逐步设梯,层层递进地考查了学生运用数学方法解决物理问题的能力.本文就该题最后普遍遭受质疑的两空进行分析,并结合实验数据,运用数学方法进行解析,最终解除疑惑.     

典型数据列表题归类例析

数据列表题是极其时兴的题型,频见于各地编印的习题集练习册,也常被各省市高考、中考所青腺．之所以如此,基于两方面原因：一是这类题不同于过去已知与求解一一对应的常规题,不会使学生养成对号入座、死搬硬套的陋习,有利于考查理解、分析：推理、归纳、综合以及灵活运用数学处理物理问题的能力,对学生的区分度高．二是这类题根基厚实,源远流长．不难发现,数据列表题源于物理实验中的数据列表方法．并且多数这类题的数据不是凭空捏造,而是从实验数据中采集而成,是真实地还物理以本来面目．因此,数据列表题有强大的生命力,我们应足够重视、大力开发、广泛应用．     

浅谈高考物理实验能力的培养

历年高考十分重视物理实验能力的考查,对教材上规定的实验要求做到：明确实验目的,理解实验原理,会控制实验条件,会使用规定实验中学过的实验方法,会使用规定实验中所用的仪器,会观察、分析实验,会处理实验数据,并得出结论,会简单的误差分析。近几年,高考对实验的考查不再拘泥于教材中的规定实验,增加了设计实验方案的考查,增加了对于规定实验的迁移能力以及应变能力的考查,也增加了运用所学的实验方法解决一些新实验题的能力的考查。下面笔者谈谈实验教学中应注重培养的几种实验能力。     

赏析两道中考实验探究题

实验探究题是当今中考考查学生能力的重要题型,它能多方面考查学生的能力,这类题目往往具有一定难度,令多数学生望而却步．下面就今年我市物理中考中的两道实验探究题进行分析解答,帮助学生进一步认识这类题型．     

例析实验题解答的信息获取技巧

实验是生物科学的基础,是培养学生各方能力的重要途径,也是近些年高考命题中考查学生知识与能力的重要载体．在解答实验题过程中,除了需要具备实验的一些基本思维和意识外,还需要掌握一定的解答技巧,其中以对实验题中信息的获取最为重要,实验题提供实验数据、过程和现象,推导实验结论,主要意图是考查学生的分析推断能力．     

物理新情境实验题的解题与复习策略

新课程下的高考物理试题,重视借助实验题考查学生的实验探究能力和科学思维水平.这类试题经常会创设新的实验情境,让学生在新的实验目的下,独自探索其实验原理和实验方法,并解决相关问题.这类题目,虽然情境是新的,但是在解决问题中用到的知识和方法,都是学生在必做实验或演示实验中学习过的.所以,学生能否将熟悉的知识、原理、方法迁移到新的情境下,往往是解决这类问题的关键.这类实验试题,是对学生科学探究素养的考查载体。     

物理实验电路的设计思路

在历年高考中,对电学实验的考查非常频繁。从考试的形式来看,有实物连线题、实验步骤排序题、实验注意事项问题、仪器的正确操作问题、数据处理问题、系统误差问题,等等。但近年来,对实验的设计也逐渐出现在高考试卷上,这类试题能够很好地考查学生的创造能力、综合运用物理知识的能力、分析和处理问题的能力,所以这类试题将成为高考考查的一个重要方面。     

解答生物学实验设计的基本思路

<正>生物学实验设计题逐渐成为高考的常见题型。这类题目能考查学生的实验分析能力、创新能力和语言表达能力等。但无论是以哪一种形式考查设计题,其基本内容都基本相同,即包括实验目的、实验原理、实验假设、材料用具、实验步骤、实验结果和结论等几     

生物学试题中的数据分析例析

在生物学试卷中，经常出现不同类型的数据分析题。这类题目不但能考查学生处理数据和分析数据能力，而且还能在一定程度上反映学生收集信息和解决实际问题的能力。因此，这是一类很好的试题类型。下面以常见的数据分析题为例来说明其分析的方法。     

图表类化学计算题数据的解读

图表类化学计算题的特点是有图有表，数据难找。这类题是借助分析问题、解决问题的过程，着重考查考生的信息收集和数据处理能力，因此，正确解读数据是解决此类问题的关键。科学探究中解读数据是指，在把握实验原理的基础上收集、整理、分析处理数据。下面举例分析在数据解读过程中常用的几种技巧。     

与欧姆定律相关的热点实验题点击

伏安法测电阻是电学实验中重要的内容,也是中考查的重要内容,各地的命题者,都把这部分内容作为热点考查学生．考查学生的实验探究能力,考查学生实验操作能力,考查学生在实验探究过程中分析、归纳、总结规律的能力．为了让同学们了解这部内容命题方向,本文以近年中考题为例,简单阐述这类题的解题思路．     

用实验原理破解“创新、组合类”实验题

实验，是研究物理学的重要手段，也是学习和理解物理知识的重要途径。在应用物理知识解决实际问题时，实验更是发挥着重要的角色。现代高考越来越重视对考生实验能力的考查，尤其是创新、组合类的实验问题。每年的高考质量分析显示，这类实验题失分最多，究其原因，除实验基本知识欠缺外，更多的原因则是学生不能从实验原理人手处理和解决实验问题。     

话说应用型实验题

应用型实验题，就是以实际问题作为背景材料设计的考题，这是高考考查学生能力的一种主流题型，它有取材广泛、信息量大、联系面广、综合性强等优点。这类试题不仅可以有效地考查学生对学科知识的掌握情况，更可以从中检测学生综合运用各科知识解决实际问题的能力。中学化学中常见的应用型实验题有以下几类：     

数据分析题例析

数据分析题是通过给出一系列数据,利用对这些数据的分析从而解决问题的一种重要题型.这类题近几年经常出现,从这类题对同学们的要求来看,它是对同学们综合能力的考查,尤其是对数据的分析、处理能力的考查.本文下面举例分析.     

数据推断题分类例析

数据推断题是近年来高考的热点题型，它不仅可以考查学生阅读和理解题目的能力，还可以综合考查学生迁移知识和处理数据的能力。这类题总的特征是已知数据多、知识涵盖广、综合程度高、并注重从图表和曲线中获取知识的能力。     

设计型物理实验的复习指导

所谓设计型实验就是根据实验要求,运用掌握的物理概念和规律、实验方法,选择仪器设计实验方案,达到相应的实验目的。设计型实验题,考查内容涉及设计实验原理,选择实验器材,安排实验步骤,分析实验数据或由实验现象得出结论等。近几年,各地的中考试卷中出现了一些设计型实验题.这类实验题是培养学生创新意识和创新能力的较好题型和有效途径。随着课程改革的逐步深入,这种题型仍是今后中考的热点,但学生对设计型实验题的答题能力还比较薄弱。因此,平时要加强实验教学,包括演示实验、学生分组实验和     

物理实验数据的处理方法

实验考查学生动手操作实验的能力,而分析和处理实验数据考查学生利用学过的物理知识解释实验现象和灵活处理实验数据的能力。实验数据的处理贯穿于从获得原始数据到得出结论的整个实验过程,是实验操作后的一个重要步骤。     

宜昌四中九年级期未试题

本套试题通过第一大题（选择题）和第二大题（填空题）来考查学生对物理基本知识的掌握。所有题目不是从难度上来要求学生，主要强调知识的全面性。题目中使用了一些新鲜的素材，如欧洲强子对撞机、“神七”航天员首次出舱为题干。第三大题对物理实验的考查主要是基本的实验操作能力（如作图题第26题和第27题），对实验数据的分析能力和总结归纳的能力（如第28题和第29题），第30题是考查学生对实验的评估和改进能力，第31题考查学生实验设计能力，也最能反映学生的综合实验水平。第四大题（物理知识的应用题）主要考查学生运用物理知识解决实际问题的能力，其中3个题都是从身边寻找的素材．特别贴近生活，可以让学生觉得物理是有用的和有趣的，同时又能用学过的知识来解决一些实际问题。这套试题反映了课改实验区在新课标的要求下的一些探索和研究。有一点要说明的是，最后5个题，即30、31、32、33、34题都是原创题，具有一定的创新性，在一定程度上适应了课改的要求。     

中考实验数据分析与处理题的分类与解析

实验数据分析与处理题能够较全面地考查初中生的化学学科素养与科学探究能力,有效地考查学生学习化学的过程与方法,因此被各地中考（竞赛）试题普遍采用。文章分析了近年中考（竞赛）试题,把实验数据分析与处理题分为四类,对每一类题型的解题方法均举例加以详细分析,并在此基础上归纳出解决此类题的一般方法与规律。