"叶绿体中色素的提取和分离"实验的五个改进

1.将称取5 g菠菜叶改成取菠菜叶2～5片(具体取多少视菠菜叶的大小而定,最好由实验教师称量、估算并发放).并且将菠菜叶用手撕碎.     

红薯叶是观察叶绿体的好材料

本人采用韭菜、菠菜、牛皮菜、水葫芦、巴蕉叶等材料进行了“用高倍镜观察叶绿体”的对比实验,发现红薯叶和菠菜是比较理想的实验材料。上述材料的优点、缺点分别如下。a.红薯叶:它的优点是取材容易。选取绿色的红薯叶,用刀片在上表面横切一刀,用镊子从此处撕下上表皮做成装片,在目镜为10、物镜为40的显微镜下可清楚地观察到叶绿体,且叶绿体多,而9～10月份我国南方还有较多的红薯叶。b.菠菜:它的优点是取材容易,放大100倍也观察到叶绿体,缺点是9～10月份南方市场上菠菜的量很少。c.韭菜:它的优点是叶绿体多而清晰,缺点是取材不容易,学生不易…     

等明天

人物：猴子、刺猬(ci wei)、松鼠、青蛙(森林里,下起了大雨。)猴子：(摘了一片大树叶项在头上,很不高兴)怎么又下雨了,真是讨厌,把我的身上都淋(lin)湿了。刺猬：(躲(duo)在像蘑菇(mo gu)一样的家里高兴地唱)下雨下雨我不怕,我的房子最漂亮!蘑菇像把大雨伞,天睛我再出去玩。     

开心果

哪儿钱多就往哪儿寄阿毛的爸爸认为写文章可以赚大钱,因此就叫阿毛去写文章。阿毛不知道怎么写,只好在书上抄了一篇。他爸爸叫他寄出去。阿毛不知往哪里寄,就去问他爸爸。他爸爸想了想说:“哪钱多就往哪儿寄吧。”阿毛找来了信封,把文章装进去,封好口,贴上了邮票,然后在信封上工工整整地写上“中国人民银行收。”(河北武安新兴铸管子弟中学初一(4)班韩玉昕摘荐)汉字妙解申对电说:“别翘尾巴!”(内蒙古呼伦贝尔市胜利街小学五(3)班郑媛摘荐)妙对姥说:“外婆,五十年前您也像我这么年轻吗?”甥对姓说:“咱俩性别不同。”全对金说:“你那两点就…     

世界别为我担心

一朵云赖在孩子的头上,走到哪儿跟到哪儿玫瑰开花了,小鸟筑巢了,云变成了帽子,再也回不到天空。一个人赖在云的身上,飘到哪儿睡到哪儿。玫瑰开花了,小鸟筑巢了,他变成云的宠物,再也回不到地上。他的皇冠决定要出发了,小木马说它认得路。这一次他只要做一个悠哉悠哉的旅人。     

遭遇桑拿天

每年夏天,我们都要经历这样的天气：高温高湿而且少风,人们形象地叫它桑拿天。在桑拿天里,我们身上哪儿都黏糊糊的,感觉热气全闷在体内出不来……孩子体内的免疫功能发育还不完善,体温中枢的调节能力要比成人差,对桑拿天的湿热很难适应,我们要想办法帮帮他,让他能健康地度过这段难熬的日子。     

《解决问题的策略——从条件想起》教学设计及设计意图

<正>一、直接导入,初步体验1.导入新课师:这节课我们要学习什么内容?(板书:解决问题的策略)看了这个课题,你想知道什么?2.练习体验(1)课件出示练习题。仔细读题,独立解答(如果不能解答,要说明理由)。①小猴第一天摘了20个桃,小猴第二天摘了多少个桃?②小猴第一天摘了20个桃,第三天比第二天少摘     

观察叶片表皮的好材料——卵准莲座

初中《生物》第一册 (上 )实验十二“观察叶片的结构”中 ,是用新鲜的蚕豆叶片作观察叶表皮的实验材料。我们还用过青菜叶片、槐树叶片、菠菜叶片、卵准莲座叶片等等。在比较研究这个实验的材料时 ,我们发现观察表皮的最好材料是卵准莲座叶片。卵准莲座 ,属于景天科 ,枷蓝菜属植物 ,叶对生 ,叶片肉质状 ,俗称“厚脸皮”。用它作为观察叶片表皮的实验材料有以下优点 :1　取材方便且经济　卵准莲座可用叶繁殖 ,繁殖速度较快 ,在我们校园、教工宿舍阳台都有栽培 ,所以实验时取材非常方便 ,不像蚕豆、菠菜需要专门种植或者要到市场上购买。2　叶…     

宽容

千年前,张王两座宅子的正中间栽着一棵银杏树。一天,张家听说白果值钱,便摘了白果去卖,结果赚了许多银子。王家看着银子眼馋,便说那棵银杏树是他家的,要求张家分一半给王家。张家哪儿肯呢？     

梅子黄时，你在哪儿

梅子黄时，你在哪儿？ 特意为你留了几颗黄澄澄的梅子，你说你会来，你会来吃我给你摘的梅子，可是时光已带走它的饱满，只剩下寂寞的树枝，在那里守望。     

小兔的耳朵哪儿去了

一早起来,小兔发现自己的耳朵不见了。"妈妈!妈妈!我的耳朵不见了!"小兔惊慌地跑去找妈妈。"丢三落(la)四的小兔是不是把耳朵忘在哪儿了?"兔妈妈正在烙(lao)油饼。"让我想想,"小兔说,"昨天我在外头跑了一天,可能丢在哪个地方了吧!""噢,那就去找找,用点心肯定能找到的。"小兔跑出家门。昨天,小兔去了河边玩水,去了草地上翻跟头,还去林子里摘(zhai)了蘑菇(mo gu),那时候耳朵都还在的。后来,小兔去了奶奶家,吃了曲奇饼,还喝了蜂蜜茶。     

焯菠菜除涩味的实验

菠菜常生长在秋、冬、春等寒冷季节,它肥嫩的叶片以及叶柄、根均可食用。它含多种营养物质,是人们喜爱的绿叶蔬菜之一,但是它含有一种具有涩味的物质———草酸,吃起来令人感到不舒服;有的菠菜草酸含量高达1郾23%(以干物计)。草酸,吃进人体里会引起血钙(血液中的钙质)降低;若经常吃进具有涩味的菠菜会引起人体缺钙症。因此在烹调菠菜时,应进行适当的处理,除去草酸。在家庭,一般多采用焯菜法———即把菜放在开水里略微煮一下即拿出来。怎样焯菠菜既除去草酸,又能保持菠菜原色和大部分营养成分呢?请同学们做下面实验看看:实验器材洗净、切好…     

如何用菠菜叶做叶绿体的观察实验

观察叶绿体所用的材料有藓类的叶、黑藻叶、菠菜叶等。用藓类的叶、黑藻叶做实验时比较简便。用菠菜做材料时,获取稍带叶肉的下表皮比较难,尤其是学生做这个实验时更难,原因是用通常方法撕揭下表皮时,下表皮难以被撕下或者撕下的下表皮上没有叶肉。下面介绍一种较为简便的获取稍带叶肉的菠菜叶下表皮的方法。具体步骤如下：     

做一棵有价值的“树”

(1月12日)一棵树长在路边,生根、长叶、开花、结果……日复一日,年复一年。在一个地方呆久了,这棵树开始感到厌烦。它烦的是,当它开花结果后,许多人会来采它身上的果实,弄得枝折叶落,伤痕累累。树想,别结果子了,结果了反而受累。于是,这棵树不再结果子。     

小白兔和萤火虫

一天,小白兔在家里觉得很郁闷,就趁着天气好,跑出门在空地上玩了起来。忽然,小白兔看见一只很美的蝴蝶。那只蝴蝶飞到哪儿,小白兔就跟到哪儿。天渐渐黑了,小白兔找不到回家的路了。它坐在草地上大哭起来。     

驴和鹿赛跑

从前,鹿和驴一样身上没有花斑(bn)。 有一天,驴来找鹿要和它赛跑。结果鹿赢(yng)了,驴在鹿身上点了个点,说:“好,先记你赢一次,今天我脚上长了个疙(g)瘩(da),比赛不算数。过几天咱们再比一次好不好?”鹿点头答应了。     

让课堂充满灵性和活力——《米》教学片断

片断一(估计1米,提取生活经验)师:有谁愿意告诉张老师,你的身高是多少?生:我的身高是1米34厘米。生:我的身高是1米28厘米。……师:张老师穿了双高跟鞋,现在的身高是1米72厘米,是指从哪儿到哪儿?生:从脚底到头顶。师:那谁来估计一下张老师身高的哪儿离地面是1米?来,在老师身上贴     

哈哈,说吧……

哇,好大一头野猪!可是,它那么强壮,我怎样才能把他变成口中美食昵?!(湖南凤凰柳薄小学张晓兰)妈妈,春天来了,天变暖了,可你在哪儿呀?你不回来看我了吗?(黑龙江佳木斯市第11中学赵丽)     

迎春花的叶片是提取叶绿体中色素的好材料

高中生物新教材的实验中仍然建议用菠菜叶作为绿叶材料提取叶绿体中的色素.由于菠菜叶中含水量比较大,充分研磨的难度也就比较大.菠菜叶还要到校外去购买或采集.笔者在准备这个实验时,对绿叶材料进行了比较和研究,发现迎春花的叶片是提取叶绿体中色素的好材料.     

叶绿体中色素的提取和分离实验的改进

人教版《全日制普通高级中学教科书(试验修订本.必修)中的实验八“叶绿体中色素的提取和分离”实验,实验目的是要求学生掌握提取和分离叶绿体中色素的方法,探索叶绿体中有几种色素。它是高中必做实验中难度较大的一个探究性实验,实验结果往往不令人满意。笔者在教学中对实验材料的选择、药品的用法、如何画滤液细线等都进行了改进,得出一个较简便可行的操作方法。1叶片的选择和处理a.教材建议:选用新鲜菠菜叶。b.不足之处:菠菜叶含水分较多,研磨时碎叶粘滑,充分研磨难度大;另一方面,水分多降低了丙酮的浓度,低浓度丙酮只能溶解少量色素。c.…