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<正>班主任对学生应一视同仁,要做到有教无类,不该有偏心;对每一个学生都要负责,施教不急躁,要善于控制自己的情绪,有耐心;应拥有丰富广博的知识,多才多艺,教书 相似文献
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高三冲刺阶段,班主任工作的方向、方法、技巧、成效,决定了一个班级高考分数的高低以及考入大学的人数的多少。后期班主任的工作,不光是一个学法指导的问题,而是一系列配套的工程建设都要跟进。笔者就学生最容易出现的心理问题及解决办法谈谈自己的看法。冲刺阶段,随着学习压力越来越大,学生容易产生急躁、压 相似文献
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小康社会是中国现代化建设的阶段性目标,从“急躁冒进”到“求真务实”,从注重物质文明到多个文明的全面发展,是小康社会发展目标的新视域;小康社会发展目标与中国特色社会主义发展目标具有内在一致性,它突出经济的基础性地位,体现社会全面协调发展的思维理念;实现小康社会发展目标,必须走科学发展之路、择市场经济之径、循民主法治之途。 相似文献
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心理咨询作为一种特殊的人际相互影响的活动,有一个开始到终结的过程。可分成几个步骤或阶段,每一个阶段有其相应的任务及重点。了解了咨询的过程和阶段以及每个阶段的主要任务,就等于有了一个工作的蓝图,就可以帮助教师把握谈话方向,了解自己所在的位置和工作重点。避免犯“停滞不前”和“急躁冒进”两类错误,也就是要么将谈话停留在建立关系阶段,要么将谈话直接进入治疗阶段。 相似文献
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一、处理班级问题忌急躁,留点余地给学生和自己
案例
2011年9月12日第一节晚自习,我把班上的学生陈某叫到政教处办公室,我一开始就很生气的询问他2011年9月9日同宿舍管理人员发生摩擦的始末, 相似文献
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在学习过程中.许多同学由于不会科学合理地安排.结果在许多方面无端地浪费了时间。下面列举的一些情况,都会造成对时间的极大浪费。1.张冠李戴.粗心大意有些同学。也许天生就急躁,老想一下子就把学习任务完成,然后到他自己的“小天地”去,结果在学习上马马虎虎、粗心大意,不是丢东就是落西,有时在语文中张冠李戴,有时在数学中忘了一个符号,缺乏一种严谨认真的学风。要知道,这种马虎的学习态度.只会使自己不断返工,浪费更多的时间。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(5)
<正>作文教学是语文课的一个重点,是教师培养孩子语言表达能力的重要一环,它能有效地激发孩子对生活的体验和感受,提高他们对周围事物的观察能力。可一到作文课,学生就感到无话可说,无从下手,心情也急躁了许多,针对这种情况,我就教学中的一点体会,浅谈一下自己的看法。一、兴趣培养三年级的学生刚接触写作,此时首先要培养他们写作的兴趣。我根据学生的特点,在作文的安排上为他们的自由写作提供方便, 相似文献
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张宇 《辽宁广播电视大学学报》1999,(4)
急躁性心理经常会在青年学生身上显现,其具体表征为:急于求成;判断力降低,易轻信;烦躁不安等等。急躁性心理对青年学生的世界观、学习态度和学习方法有很大的负面影响,因而应当引起教育工作者和广大青年学生的高度重视。产生急躁性心理的原因有社会原因和个性特质原因两方面。我们所处的时代是一个急剧变化的时代,令人眩目的物质财富和精神财富极大地满足了人 相似文献
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选择A:此类人有一种担心对方误解自己的心理,因此性格有些急躁,内心常有不平。他会十分在意对方对自己所陈述事件的评价,所以一再强调事情的真实性,更多希望的是自己在团体中可以被认可,并得到很多朋友的信赖。 相似文献
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<正>想当年,刚踏上工作岗位的我,执著善良却又急躁。对学生播撒的一片责任之心,常常被我急躁而过于较真的表达方式给摧毁了。那时,因为我要求过严,急于求成,方法简单、单一,很少站在学生角度考虑问题,很容易引起学生的反感,师生之间造成了许多隔阂和矛盾,自己变得愈加急躁;有时,因为我备课疏漏,讲解有误,引来学生非议,我为了自己的颜面会恼羞成怒;有时,因为任务重,压力大,偶尔会产生消极情绪。一段时间里,我曾频繁地叫"差生"家长来校。结果,有位家长对我说:"我不需要我孩子的成绩有多好,顺其自然。这个世界本来就是多元的,人是多元的。因为多元化,所以世 相似文献
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在全球化背景下,中国社会存在一个突出的问题是大学生的信仰危机,目前我们面临的主要问题是反映在大学生信仰上出现多元化现象严重,遇到的难题是大学生在这种环境下形成了急躁、烦躁、浮躁、焦躁的心理。那我们应该在教育过程中怎样解决这样的问题呢? 相似文献