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《华夏少年(简快作文 )》2020,(22)
<正>前些天读到一篇文章《天使来到我们班》,带着疑问读完后,嘴角不自觉上扬,想到了原先我教过的一个学生小资。我觉得他也是一个天使,见到他的第一眼,我的心像被针刺了一样,他那纯洁的眼神如一泓清澈的泉水,那一声老师,好的问候听起来暖洋洋的,可这么一个帅气、纯真的男孩竟是一名智商低下的儿童,真是不敢相信。只有亲身接触过这样的孩子,我才能深切地体会到一个孩子在家庭中的重要性。不论他长相如何、身体如何,都是妈妈怀胎十月辛苦生下来的,是全家的希望,是爸爸妈妈的心肝 相似文献
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正01读高中时,班里有一个另类的"牛人"。他每天脚踝绑着沙袋,一路跑到学校,放学后再负重跑回去。整整三年,风雨无阻,雷打不动。那会儿,大家都觉着这家伙是铁人,每天那么多功课,还有时间负重训练。大家早就知道他是体育特长生,但没人关注他练的是什么。到了毕业前 相似文献
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蒋勋 《中华活页文选(高中版)》2014,(12)
正散文似乎是最自在的一种文体。桌上铺着稿纸,或者携带一本札记簿,在旅途中,可以没有什么特别目的或动机,开始观看周遭的一些事物:一个在候车站睡着的老人,酣睡着,好像梦想着他的童年;一个急切赶路的妇人,焦虑地东张西望;或者是一簇开出人家墙外盛艳的春天的花……我随手写着,没有特别想它们是散文或不是散文,它们是我生活中一些挥之不去的 相似文献
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田园小夜曲近来耳朵突然高贵起来。通俗的市声聒噪过后,无伴奏的和声从那重重的山间如月升起,两耳似被一汪雪山里涌出来的春水涤荡,清新若雨后新生的嫩草。只是因为我从市喧深处搬到了草木森森的郊外,与庄稼田园比邻而居了。我甚至可以在清早上班的路上看到露珠。在那随便绿着的屋角路边,小口小口的露珠鼓着大腮帮,透明的脸颊上有阳光新画的小小彩虹——这要很仔细很仔细地看才 相似文献
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@当情绪的寒流来袭2014年即将结束,匆匆流逝的时光有没有令你感到惶恐?毕业遥遥无期,不确定的未来有没有让你困惑迷茫?遭遇挫折,有没有令你灰心失意沮丧?具体说来,失败的考试,朋友忽远忽近的关系,父母老师的严厉苛责,寒流来袭却没准备厚衣服……生活中,有许多人许多事,会让我们在某一刻情绪低到谷底。 相似文献
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正班里有七八个孩子坚持写日记,两年多,从未间断。我看了一下,都是些流水账之类的叙述,但这种坚持的精神依然让我感动。每个坚持写日记的孩子,都得到了我大把大把的表扬,还有一本封面精美的笔记本。发完奖品之后,我给大家讲了许多坚持带来改变和成功的故事,其中大家最感兴趣的要数那个 相似文献
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怎么办,我的个子这么矮,总是被人嘲笑?怎么办,强横的爸爸太不讲理了!怎么办,妈妈没完没了地说那谁谁谁家的孩子怎么那么优秀,又得了竞赛第一名?怎么办,我学习优秀,也很善良,可是为什么还有人不喜欢我呢……这么多的"怎么办"和"大问号"抛过来,会把我们砸晕吗?才不会呢,心信箱是个神奇的大嘴巴邮筒,吞掉烦恼,打开的,当然是满满当当的快乐与信心。将你的烦恼、心事写下来(别忘记姓名和地址哟)邮寄给妙妙吧!"心信箱"里有专门为你排忧解难的专家——当当当,让我们隆重推出专栏主持人童小谣老师和 相似文献
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一、我的“教师专业发展”教师专业发展,对于一个正在接受专业教育培养的人,这不是一个陌生的词汇。但是我不想盲目地、机械地给它下定义,而是试图用亲身经历说出自己对它的理解。因为在首师大教育学院的学习让我对教师专业发展有个一个感性的理解:教师专业发展就是becoming a teacher,即成 相似文献