浅谈地方高校的办学特色

地方高校的办学特色是高等教育大众化发展的客观要求,是地方高校自身发展的必然选择,是保证高等教育质量的基本要求.地方高校在形成自身办学特色的过程中,要充分正确理解办学特色的内涵及其重要意义,坚持独特办学理念,把握办学定位,凝聚师资力量,培育特色人才,依靠一流学者,培育优势学科,从而打造具有自身优势的办学特色.     

试论地方高校的办学特色

办学特色是高校的生命力所在,反映了高校综合实力的优势及个性特征.办学特色涉及到发展思路与定位、学校与地方学科建设与人才、学校品牌与教育教学体系等关系.办学特色可体现在办学定位、学科专业建设、人才培养模式和办学机制等方面.必须通过适当的途径坚持和创新办学特色.     

地方工科院校办学特色建设探索

培育鲜明的办学特色是地方工科院校健康持续发展和不断增强竞争力的重要措施.地方工科院校要强化办学特色建设的关键:办学理念与办学定位;突出学科专业特色建设,以发展优势学科带动办学特色建设;深化教育改革,培养应用型或复合型的多层次工程技术人才;密切联系地方实际,在参与地方经济社会发展中凝炼办学特色.     

论培养地方高校特色人才

特色是增强人才竞争力的关键.地方高校特色人才培养必须体现适应性、差异性、创业性、区域性的人才培养理念.“四性“决定了地方高校的办学特色和人才培养特色.办学特色是特色人才培养的基础.     

地方高校办学特色的共性分析

特色发展是地方高校提升核心竞争力和实现可持续发展的必由之路,分析地方高校办学特色的共性有助于其办学特色的培育。地方高校办学特色的共性在于:先进的办学思想、独到的办学理念、准确的办学定位是办学特色的灵魂统帅;特色鲜明的学科专业是办学特色的运行载体;人才培养质量与人才发展潜力得到社会认可是办学特色的社会价值验证;独有的大学文化是办学特色形成的必要环境;充分的办学自主权是办学特色的内在生成机制。     

地方高职院校办学特色探究——基于评估视角的思考

办学特色是学校声誉和教育教学质量的集中体现.高职院校办学历史较短,办学经验不足,办学条件和设施比较薄弱,凝练办学特色是高职院校急需探索的重大问题.在凝练办学特色时可扬长避短,瞄准市场,打造品牌经营特色;依托地方,在服务社会中培育特色;立足传统,强化学校比较优势;着眼未来,创新学科专业特色;积极合作,创建科学研究特色;狠抓机遇,发展规模效益特色,探索出一条适合自己的特色道路.     

江西地方高校发展办学特色的对策研究

地方高校发展办学特色是其生存与发展的必然选择.目前江西各高校办学特色发展可归纳为优势学科各有侧重、人才培养风格各异、校园文化多姿多彩等几个方面.但由于江西地方高校办学特色形成时间较短,且管理理念较为落后,办学特色还不够凸显,全国认知度还很低,还未形成有力的竞争优势.因此,江西地方高校必须科学地认识学校所处的内外环境,明确学校的定位,突出特色人才培养和特色学科建设,强化师资队伍建设,完善学校管理工作,发展出特色鲜明的、具有竞争力的办学特色.     

培育办学特色与提高地方院校竞争力

鲜明的办学特色是地方院校竞争力的核心要素,培育办学特色有利于提高地方院校竞争力.强化办学特色建设,提升地方院校竞争力的策略包括:要树立特色立校、特色强校的办学理念;要强化服务地方经济社会发展的办学定位;要突出发展学科优势的专业特色建设;要以创新办学体制培养创新型人才;要形成治校者(校长)、教育者(教师)与学生共同参与的培育力量.     

试论地方高校的特色办学模式——以学科专业建设为抓手

特色办学是地方高校发展的必由之路,学科专业建设则是特色办学的灵魂.地方高校特色办学模式应以"学科专业建设"为中心,将创新理念和学科专业特色渗透在"办学理念"、"教学管理制度"、"教学方法与改革"和"人才培养特色"中.     

关于地方高校办学精神的思考

办学精神是高校办学过程中形成的具有特色的稳定的并为师生认同的理想、信念、价值观和行为准则.其主要内容包括科学精神、独立自由精神、批判精神、创新创造精神和民主精神.培育地方高校办学精神的路径,主要包括在长期的办学实践中要注意总结和积累,要明确方向、坚定信念、持之以恒,要把凝聚和贯彻办学精神与凸显地方高校办学特色结合起来,推进可持续发展.     

地方师范大学发展的生命力:办学特色

办学特色是一所高校区别于其他高校的重要特征。运用文献法、定量分析法研究地方师范大学办学特色,分析地方师范大学办学特色概念、办学特色内涵,总结出"办学特色是地方师范大学发展的生命力"的观点,并提出打造地方师范大学办学特色的相关策略。     

地方本科高校的特色建设与核心竞争力的提升

以西南科技大学为案例,对地方高校在高等教育大众化背景下的特色建设与提升核心竞争力的关系进行研究,认为:确立具有前瞻性的办学理念和准确的办学定位是地方高校办学特色建设的前提和基础;准确办学定位是地方高校特色建设的依据;特色建设是提升地方高校核心竞争力的关键.地方高校只有不攀比、不盲从、不浮躁,静下心来练好内功办出特色,才能在激烈的市场竞争中不断发展壮大.     

论我国地方高校的地方特色化办学

作为我国高等教育中坚力量的地方高校,在与重点高校激烈的竞争中,形成并实现地方特色化办学是其生存与发展的正确战略选择.因此,地方高校应充分利用自身优势,与当地经济、文化、地理资源等相联系,在学校的办学定位、办学理念、学科设置、人才培养等方面办出地方高校的地方特色.     

关于新建地方本科院校特色创建的思考

形成自己鲜明的办学特色,对学校的改革发展具有重大而深远的意义.特色是一般本科学校可持续发展的源泉,明晰的办学指导思想和科学定位是办出特色的关键,创特色需要宽松的和相对稳定的环境.     

办学理念、办学定位与地方工科院校办学特色建设

本文试图在分析地方工科院校办学定位的特色的基础上,提出地方工科院校办学特色建设的关键是办学理念与办学定位特色.     

关于地方工科院校办学特色建设的思考

办学特色建设对于地方工科院校的生存与发展具有重要意义.地方工科院校进行办学特色建设时,要在办学理念中明确特色,在人才培养中体现特色,在学科专业中孕育特色,在服务地方中强化特色,同时,地方工科院校创建办学特色,要坚持三条基本原则继承与创新相结合、整体发展与局部突破相结合、有所为有所不为.     

服务地方经济建设努力创建办学特色

地方院校要实现更好更快的发展,为地方经济建设服务就必须做出准确的定位和科学的规划,突出办学特色.创建办学特色对高等教育的生存和发展具有重要意义.为有效形成高校自身的办学特色,其实践策略是实行办学体制改革,充分利用社会环境、资源、生产优势,改革人才培养模式,开展科技服务等.     

论地方师范院校办学特色的形成

要理解地方师范院校办学特色的内涵的前提条件是要明确学校办学特色的含义。目前,不同研究者对办学特色有不同的理解,理论界至今也没有共同认可的界定。尽管人们对办学特色的定义众说纷纭,但对办学特色的基本特征有如下比较一致的观点：(1)独胜性。独胜性是指学校在办学的某方面优于它校的特点,它是办学特色的基本特点,是特色的决定性因素。(2)独特性。独特性是指     

关于地方院校学科专业办学特色的思考

办学特色是一所大学赖以生存和发展的重要生命线,是一所大学的优势所在。学科特色是高校办学特色中最主要的标志,是办学特色的集中体现。就我校各学科专业如何形成、提炼办学特色,提出一些建设性意见。     

刍议地方高校办学特色与办学质量的关系

办学特色和办学质量都是高等院校的生命线,办学特色是教育质量的灵魂,教育质量是办学特色的基础,二者缺一不可。本文以陕西理工学院为例,主要从地方高校办学特色的内涵和形成过程以及高等教育质量的内涵与提高办学质量措施谈起,谈谈普通高校在扩招以后,如何形成办学特色,突出办学特色,强化办学质量,提高教育质量。