不耻下问

有人问一位非常有学问的修道者,他怎么有这么渊博的知识。他说“:我从来不耻于下问,从来不耻于学习我不会的东西。”不耻下问     

不耻下问

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不耻下问

这个成语来源于《论语·公冶长》"敏而好学,不耻下问",意思是说不以向地位、学问比自己低的人请教为可耻,形容虚心好学。     

不耻下问

<正>“不耻下问”出自《论语》,当时卫国有一个叫孔圉（yǔ）的大臣,死后被授予“文”这一谥号,被世人尊为“孔文子”。孔子的学生子贡对此表示不服,孔子说,孔圉“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也”。“不耻下问”的意思是不将向地位比自己低、知识比自己少的人请教视为可耻的事情,     

不耻下问

<正>【不耻下问】不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为羞耻(xiūchǐ)。指谦虚(qiān xū)好学。【成语典故】两千多年前,卫国有个叫孔圉(yǔ)的人,谦虚好学。他死了以后,卫国的国君为了表彰(zhānɡ)他,就赐(cì)给他一个文的称号。孔子有个学生叫子贡,也是卫国人,他认为孔圉被称为孔文子评价过高了。他想来想去都不明白,便去请教老师。孔子答     

不耻下问

有人问一位非常有学问的修道者，他怎么有这么多的知识，他说：“我从来不耻于学习我不会的东西。”     

不耻下问

【语出】：《论语·公冶长》 【原文】：敏而好学,不耻下问 【释文】：形容向学问或职位比较低的人请教,不觉得耻辱 【故事】：在春秋时期,卫国有个人叫孔圉,他非常聪明,而且特别好学。他虽然很有才能,但他从来不显示自己,特别谦虚。他在卫国有很高的声誉,他死了以后,卫国的国君为了让后人向他学习和发扬他好学的精神,特别赐给他一个“文”的称号。他有个学生叫子贡,     

不耻下问

"不耻下问"源出《论语·公冶长》":敏而好学,不耻下问。""耻",羞耻。"不耻下问"意思是不以向地位、学问比自己低的人请教为可耻,形容谦虚好学。春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、     

不耻下问

出处:《论语·公冶长》敏而好学,不耻下问。解释:不以向地位、学问比自己低的人请教为可耻,形容虚心好学。耻:羞耻。故事:春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人。人们都尊奉他为圣人。然而孔子认     

不耻下问

子贡问曰:"孔文子何以谓之文也?"子曰:"敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。"译文:子贡问道:"孔文子死后的称号为什么叫做‘文’呢?"孔子说:"他聪明勤奋又爱好学习,而且不以向不如自己     

不耻下问的梅兰芳

梅兰芳先生,杰出的京剧艺术家、戏剧活动家。1894年出生于北京铁拐斜街的一个戏剧世家。他自幼受家庭影响,酷爱京剧,8岁便开始学艺,11岁登台演出,后来成了中国四大名旦之一。     

一定要"不耻下问"

"不耻下问"是许多前辈科学家的优秀品质.世界知名科学家王淦昌先生就经常向我这个后辈了解我研究的领域里的一些技术问题,而且每次对我的询问,都是用十分诚恳的口气说"请教你几个问题",弄得我诚惶诚恐,十分不安.     

一定要“不耻下问”

“不耻下问”是许多前辈科学家的优秀品质。世界知名科学家王淦昌先生就经常向我这个后辈了解我研究的领域里的一些技术问题，而且每次对我的询问，都是用十分诚恳的口气说“请教你几个问题”，弄得我诚惶诚恐，十分不安。他这种良好的作风，对我产生了深远的影响。王老尚且如此，况我辈乎？     

教育机智与“不耻下问”

<正>邻家有一个四岁多的小男孩,妈妈为了教他学习,买了一幅《幼儿学拼音挂图》挂在墙上,每日饭后,教他读拼音。为了检验学得怎么样,妈妈常用小棒指着拼音让小男孩儿认。一日饭后,妈妈为了激发小男孩儿的学习兴趣,在教了他两遍拼音后,让他教自己读。小男孩便煞有介事地坐在挂图前的凳子上,领着妈妈读。突然,小男孩停下来,指着三个拼音让妈妈读。等妈妈读完这三个拼音,他又接着领读。读完之后,小男孩兴高采烈地告诉妈妈:"刚才我教你读时,那三个拼音我想不起来怎么读,就让你读了。我聪明吧?"     

李白:虚心向学,不耻下问

<正>李白(701年2月-762年12月),字太白,号青莲居士,是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为"诗仙"。李白有《李太白集》传世,代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》等。李白是我国唐朝伟大的浪漫主义诗人,他诗情豪迈,才华横溢,却虚心向学,不耻下问,流传下来许多佳话。晚年的李白,早就是闻名天下的大诗人了,有一次,李白登上黄鹤楼,不觉怦然心动,提笔凝思,正待书写,忽然发现墙上有一首     

“虚以下人”与“不耻下问”

“虚以下人”与“不耻下问”黑龙江呼兰县一中鄢义高语第二册（必修）《问说》一文中有个“虚以下人”的说法，课本释为：“意思是不耻下问”。（课本第２８２页）窃以为不妥。为便于说清，且把“虚以下人”所在的整段文字引述于下：是己而非人，俗之同病。学有未达，强以...