美国外语教材出版项目布局及其启示

当今世界,美国是国际公认的出版强国。二战至今,美国政府一直高度重视外语教育。本世纪初,美国教育部批准资助的外语教材开发系列项目,无疑成为通过教材规划与出版来落实和推进21世纪外语教育战略的重要实例。一、美国对外语教育的重视美国对外语教育的高度重视,始于1942年著名     

从“旅游英语网络一体化教材开发”探究数字化教材盈利模式

中国旅游业国际化的发展趋势催生了旅游英语教材的发展和变革。传统旅游英语教材既不能适应新形势下涉外旅游人才的培养,也不能给出版方带来稳定的收益。在新形势下,由出版社主导、高校参与和旅游企业配合来开发一套体系化、交互式和创新性的旅游英语网络一体化教材,不但能够满足目前涉外旅游人才培养的需要,也能为出版行业带来一种全新的盈利模式,实现出版社、高校和企业共赢,进一步促进我国涉外旅游产业的发展。     

浅析外语教材出版在多媒体时代的创新——以视听为方向

产品创新是企业发展的原动力,在科技高速发展的今天,创新显得尤为重要。本文提出了视听教材将成为多媒体时代外语教材创新出版的新方向,分析了视听教材创新出版的基础,并提出视听教材的一些创新思路。     

多媒体环境下外语视听教材出版创新

产品创新是企业发展的原动力,在科技高速发展的今天,创新显得尤为重要。本文提出了视听教材将成为多媒体时代外语教材创新出版的新方向,分析了视听教材创新出版的基础,并提出视听教材的一些创新思路。     

旅游英语专业网络一体化教材的开发与出版北大核心CSSCI

当前,我国传统旅游英语教材普遍存在着知识系统整合不足、配套产品少、信息滞后等问题。这种状况已经不适应我国旅游市场国际化发展的趋势,为此,需要以高度发达的互联网为媒介平台,开发出版新型网络一体化教材。其基本思路是:教材开发出版实现三位一体、内容构建实现体系化、积极推动线上线下资源整合、创新增值服务和健全教材数据库,等等。     

我国外语教材构建的理论基础和模式设计思考

文章讨论我国外语教材建设中的理论原则和具体编写过程中需注意的问题,并对动态立体模式的教材体系设计提出思考。首先对以往外语教材编写中的理论立足点进行分析和综述,结合我国外语教材改革的必要性,提出教材主题选取的三个要点和编写过程中的五个注意点。其次通过对动态立体化多模态教材的特点进行归纳,对主教材、辅助教材和动态资料库设计进行思考。     

从再版教材开发谈教材开发平台建设

教材的使用属性决定教材需要不断修订和再版。网络技术的发展和应用,为教材开发提供了丰富有效的工具和手段。建立基于网络技术的教材开发平台,可以有效使用教材资源,提高教材质量,为教材使用者提供各种服务,促进教材开发者与使用者的互动。     

谈如何把好引进版外语教材政治关

外语教材的出版工作促进着我国外语教学改革与发展以及中外文化交流,但是在引进版外语教材的出版工作中,编辑始终要把好政治关,确保国外优秀的教材服务于我国的外语教学,最大程度地实现其社会价值,服务于我国社会主义精神文明建设.     

从再版教材开发谈教材开发平台建设

教材是一种特殊的图书产品。与一般图书相比,教材的一个重要特殊性就是再版。国外的优秀教材,常常再版四五次,甚至十几次。教材再版是教材不断完善和更新的过程,以适应教学和培训形势发展的需要。     

网络信息资源开发浅析

分析了网络息资源开发的概念内涵, 探讨了网络信息源开发的三个层次和二次开发内容。     

混合式外语教材出版路径研究

混合式外语教材出版是信息化、智能化时代外语教材出版的新路径.文章介绍了混合式外语教材出版的时代背景及外语教学出现的新变化,指出了混合式外语教材出版必须遵循的理论及原则,再以上海外语教育社全新推出的"全新版大学进阶英语"系列教材为例,以点带面,探讨了混合式外语教材的构成及其出版流程,并对此类新型教材未来的发展进行展望.     

基于融媒体的大学外语教材出版融合发展之路

大学外语作为学生的必修课,对于学生个人发展至关重要,因此出版社要明确当下的要求,明确当下新媒体的发展趋势,适当借助公众号或者开发特定的App,丰富整体的教材内容,构建对教材的立体化建设,并且采用专业的管理模式,有效防止盗版,确保教材出版的稳定发展,因此基于融媒体的大学外语教材出版融合发展之路是可行的.     

“互联网+”时代高校外语教材数字化出版

“互联网+”时代,信息技术的发展使得高校外语教材形成了纸质教材和数字教材相结合的立体化出版格局.数字教材具有直观性、即时性、多模态等特征,是当代外语教学的重要资源载体.然而,我国高校外语数字教材的开发与出版仍处于初级阶段,在内容、形式、普及性和实用性等方面仍存在诸多问题.文章在概述外语教材数字化出版形式与内涵的基础上,指出我国高校外语教材数字化出版现存的问题,并分析其解决的方案和今后的发展趋势.     

高校图书馆与外国教材资源的开发

高校图书馆应加强外国教材资源的开发和利用；引进、编写、研究、管理和推广代表世界先进水平的优秀教材，为国家培养高质量的人才作贡献。     

加强国际传播能力视域下高校外语专业教材历史溯源和创新探析北大核心CSSCI

文章在系统梳理中国共产党领导下高校外语专业教材使命与功能的历史性转变基础上提出,新时代新形势下,高校外语专业教材应站在加强中国国际传播能力建设、提升中国文化软实力的高度进行认识再深化和创新探索,正确处理好文与道的关系、论与史的关系、古与今的关系、中与外的关系、大与小的关系,为培养讲好中国故事、担当民族复兴大任的时代新人提供有力支撑。     

中职专业技能课教材开发的问题和策略初探

中职专业技能课教材开发面临着教学标准、教育实践和行业企业生产等多样化的需求之间的矛盾,作者团队水平有限和书稿质量不高的问题,更需要提升教材的配套服务,融入数字出版.对此,作者尝试提出教材编写、作者团队等方面的对策.     

幼儿园教材开发策略探析

在幼儿园教材缺乏严格的“课程标准”规范的情况下,我国现行的幼儿园教材在编写和使用上都极其混乱,并不很适合幼儿园教学活动.因此,加强幼儿园教材开发,就成为解决幼儿园教材问题的有效途径.利用区域教学资源开发幼儿园教材,将幼儿启发和文化传承结合起来,可以提高幼儿园教材的科学性,满足幼儿园教学需求.     

论网络出版物的构建方案——以工艺类课程的网络教材为例

本文概述网络出版物的含义及其编辑、加工、出版、传播、发行、流通和使用方式等方面的特点,分析其对教育教学特别是对大学工艺类课程的有效教学辅助作用;分析工艺类课程的教与学的方式、内容信息等特点,提出工艺类课程构建网络出版物的适应性;提出构建工艺类课程网络出版物的具体思路与方法,为工艺类课程开发网络立体教材,改变教学模式,充分利用海量教学资源,充分利用文本、图片、声音、动画、视频等媒体形式呈现教学内容,充分调动学生的感官,充分活跃学生思维,以更加直观、形象的方式进行教与学的互动,为提高学生学习效率,提高教育教学水平、教学质量和教学效率提供理论基础。     

地方职业教育教材开发要体现市场经济特点

随着教育改革的深入发展，地方教育结构发生了较大的变化。原来的职业高中、普通中专和成人教育，由独立的各自自成体系，在有的地方出现了逐步向统一的“求大同，存小异”的中等职业教育过渡的趋势。原来各自独立使用的教材，面临着为适应形势而合并为职业教育教材的新机遇。教材是教学之本，为了实行职业学校教学工作的重点由传授文化知识向文化知识与职业应用技术并举的转移，进一步提高中等职业学校的教学质量，有必要进行合理的课程调整与教材改革，重点抓好教材建设。新形势下编写的职业教育教材，既应充分吸收和体现原有各类教材的…