我国建设世界一流大学的几点认识偏差

我国关于建设世界一流大学的思想久已有之,建设世界一流大学正成为我国一项轰轰烈烈的运动。尽管我国的一流大学与世界一流大学相比,还存在着很多现实的差距,但认识上和观念上的偏差也是不可忽视的。如有些人将世界一流大学等同于巨型大学、有些大学目标定位不准确、政府角色定位偏差等等,这些认识上的偏差也应该引起我们的注意。     

从“木桶原理”看我国一流大学建设

目前,我国创世界一流大学的建设正在如火如荼进行中。借鉴管理学中的"木桶原理",可为一流大学建设提供差漏补缺(认识偏差和建设误区)、扬长攻短(学科建设和学术卓越)、分清主要矛盾和矛盾的主要方面(现代大学管理制度建设)等方面的建议。     

也谈我国建设世界一流大学的问题

建设世界一流大学已成为我国许多大学的目标,但“世界一流大学”概念本身存在着界定不确定的问题。在建设世界一流大学的问题上,还存在规模大、经费多等认识误区,而世界一流大学所具备的大学精神、一流的大学校长、一流的学术成就等还没有引起更多的关注。     

从木桶理论批判反思我国一流大学建设

目前,我国创世界一流大学建设正在如火如荼进行中.借鉴"木桶原理",可以为一流大学建设提供查漏补缺(认识偏差和建设误区)、扬长攻短(学科建设和学术卓越)、分清主要矛盾和矛盾的主要方面(现代大学管理制度建设)等方面的建议.     

此较视野中的中国一流大学建设

一流大学是在不同范围内将大学相互比较时产生的,它有世界一流与国内一流之分.通过比较研究有助于真正认清世界一流大学的特征与自身的差距,从而克服已有的偏差.本文从六个方面对一流大学的特征进行了比较,并指出了我国建设世界一流大学应解决的五方面偏差.     

比较视野中的中国一流大学建设

一流大学是在不同范围内将大学相互比较时产生的，它有世界一流与国内一流之分。通过比较研究有助于真正认清世界一流大学的特征与自身的差距，从而克服已有的偏差。本文从六个方面对一流大学的特征进行了比较，并指出了我国建设世界一流大学应解决的五方面偏差。     

试析研究型大学的边界条件

试析研究型大学的边界条件马陆亭马桂荣“２１１工程”的启动与实施，推动了我国高等教育界对世界一流大学的研究，许多大学也纷纷提出了向一流大学迈进的口号。对此现象，国家教委朱开轩主任在答《了望》记者问时曾明确指出：在“２１１工程”建设上，“有些高校建设目标...     

世界一流大学与一流学科关系探析——基于软科2019年排行榜的分析

以软科公布的2019年世界大学学术排名与世界一流学科排名为依据,对世界一流大学拥有的世界一流学科数量以及世界一流学科在各大学和各学科领域的分布情况进行统计。统计表明:世界一流大学通常在多个学科领域拥有较多的世界一流学科;世界一流学科也大多分布在世界一流大学中。近年来,我国高校无论在世界大学学术排行榜上,还是在世界一流学科排行榜上都取得了显著进步。整体上,我国拥有世界一流学科的高校较多,世界一流大学较少;我国的世界一流大学拥有的世界一流学科在数量上有一定优势,但学科领域的分布不均衡,世界一流学科主要集中在工学领域。“双一流”建设后续进程中应适当调整一流大学建设与一流学科建设的关系,强化学科发展的均衡性,从重点关注一流学科“点”的建设到更加关注大学的综合能力建设。     

探索科教融合下的大学学术及学术共同体

<正>引言世界上最早的大学已是千年学府,现代大学如果以"洪堡大学"为分界线也有200多年历史,即使在中国,学习西方而建立的大学也已100多年了。但是在我国关于大学的一些基本认识仍然游离不定,这不仅影响到我国一流大学建设,而且会影响中国大学如何应对世界高等教育将要面对的巨大变革。人们在认识大学时普遍认为,人才培养是大学第一甚     

大学学术五要——世界一流大学研究之感悟

创建世界一流大学是我国大学界乃至整个中国的一个梦。从20世纪90年代起,随着改革开放和经济腾飞,我国适时提出了“建设高水平大学和重点学科”和“建设世界一流大学”的目标,相继启动了“211工程”和“985工程”。这标志着我国创建世界一流大学的开始,同时也标志着建设世界一流大学已成为国家的战略。     

浅析美国小说《最后的莫西干人》和电影《最后的摩根战士》

作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁.     

试论CMO、LMO、PAO和VB之间的关系

离域分子轨道（CMO）、定域分子轨道（LMO）、杂化轨道（PAO）和价键法（VB）是结构化学的重要内容，本文通过CH4分子，对此之间关系进行较深入的讨论．     

浅谈发展中国票据市场的问题与对策

目前,中国票据市场的发展仍处在初级阶段,社会信用制度及法律制度的不健全、票据市场的不统一、票据功能的不完善制约着票据业务的开拓。因此,只有从中国的国情出发,在继续大力发展具有真实商品交易的交易性票据业务的基础上探索融资性票据的发行,才能进一步完善中国的票据市场,有效地促进国民经济的发展。     

论共和末叶至帝国初期罗马对行省的治理

行省是罗马对被征服地区及其居民实行统治的主要管理形式。它对于罗马国家的稳定和罗马经济的发展都起了非常显著的作用。然而 ,罗马对行省的治理并不是一成不变的 ,更不是没有缺陷的。它是时代发展的产物 ,同时又随着时代的变化而有所变化。共和末叶至帝国初期正是罗马行省管理由不成熟走向成熟的关键时期 ,对其加以研究不仅能够进一步加深我们对罗马行省制度的理解 ,而且对于我们更加深入地了解罗马历史的发展也有相当重要的意义     

论散文审美活动中的客体特质

作为审美客体的散文文本,是创作主体的艺术创造变为社会性审美活动的中介,是创作主体与审美主体之间进行交流的依据.在接受主体眼里,它既是一种物化了的客观存在,又是一个亟待开发的审美存在,这与创作者追求的虚拟文本是不同的.本文从接受审美的视角,对文本的品质与层面,对不同类型、不同内质的文本的审美探求等问题进行了研究.     

论马祖禅对“吴中诗派”创作的影响

马祖禅对自性、自身感悟的独特性的强调,以及随时著衣吃饭,任心自由的破除修行方式,对"吴中诗派"产生了影响,促使其文学创作表现出重心性、重主体的倾向,内容也趋向日常化、游戏化,体现了向元和诗风转变的趋势。     

发现漏罪之并罚方法探微

发现漏罪的并罚问题，我国刑法第70条以及相关司法解释作了具体规定，但也存在着大量的漏洞，给刑事司法实践带来了困惑，影响法院判决的统一性、严肃性和权威性，这些问题总体说来还是属于对法律条文的理解和运用问题。对它进行深入的探讨，对司法实践具有指导作用。     

论"减负"问题的起始点、逆转点和落脚点

多年来,“减负”问题一直倍受我国广大学校、家庭和社会各界人士的关注,如何正确认识“减负”以及由此涉及到的个体素质教育成为焦点所在。从对“减负”问题的起始点、逆转点、落脚点等一系列分析中,我们不难看出,“减负”需要切实变革相关制度,充分发挥教师主导作用,借鉴赞科夫的教学原则。对全体中小学生实施个体素质结构教育。     

阶级阶层利益整合与和谐社会构建——中国农民阶级阶层分化研究

在一个社会里,只要存在阶级,就会存在阶级矛盾,它表现为利益双方的相互对立和依存.利益对立导致双方矛盾不可调和,便发生社会冲突,从而造成巨大的社会动荡;而利益依存凸显了矛盾双方合作的必要,双方可在一定的社会条件下以自己合法的方式获取自己的利益,双方相伴相生,相互依存,这就是阶级整合. 因此,阶级整合的关键就是要找到对立的边线--矛盾双方共同一致的利益,并随双方力量的消长而不断调整政策以适应边线的移动,这个边线就是构建和谐社会的基点.     

“《论语》导读”教学策略探析

大学中文系古代文学选修课程“《论语》导读”的核心目标是进一步培养学生全面、深入理解《论语》的阅读能力和对于传统文化的研究能力,追求教学内容的系统性与深度是它有别于高中语文选修课程“《论语》选读”的主要方面.为达此目标,教师在教学过程中应立足文本,注重教学内容的整体性、二元性与相关性.