湖南省桃江学校写教材教学生体验亲情

“在我们的生活中。都有亲人、朋友、同学。我们和这些人之间都是你帮我．我帮你。亲人、朋友、同学之间的情谊就是一种亲情,亲情是无偿的,亲情也是无价的,这节课我和大家一起参与亲情、感受亲情、体验亲情……”     

来自陌生人的亲情

亲情本应来自有血缘关系的人,但一次偶然的机会,却让我真真切切体会到了来自陌生人的亲情。     

亲情如此多娇

李琦写亲情的诗令我感动。李琦用优美的笔调抒写人世间的亲情,蕴藏着诗人独特的亲情体验,涌动着一片爱心。她的诗,不做作,不铺张,不赶潮流,没有华丽的辞藻。语言清新,朴素,不矫情。真诚地书写人世间最纯洁、最质朴的亲情。给人一种亲切感。我懂得了“以情动人”这个词。     

亲情伴我成长

世界上有种美叫做“亲情”,它是我们生命的港湾,心灵的归宿。——题记编者点评:这篇习作朴素中透着一种温情,读后让人感觉很舒服、很温暖。小作者用其亲身经历的一件件小事,表达了自己对亲情的感悟以及对父母的感激之情,希望我们都能从中获得启示。从小对亲情就有一种莫名的依赖,每当母亲拥抱我、父亲鼓励我时,一种刻骨铭心的温暖就会涌上心头,这大概就是拥有亲情的感觉吧!亲情在我成长的每一瞬间,每时每刻都包围着我,温暖着我,给我继续前进的勇气和力量。在记忆中,我的碗筷总是最精致的,我的衣服总是最漂亮的。雨天,妈妈撑开的雨伞会出现在…     

乘着亲情之舟启航

在这南疆的夜晚,独自坐在电脑前面,耳旁伴随着那些熟悉又悠扬的旋律。让人进入一种安谧静美的思考之中。回想一段时间以来的工作,“亲情”这个字眼再次微笑着出现在我的眼前。“亲情”主题教育活动让我忙碌、让我感动,更让我收获!     

为情所动

我曾经这样问过一个人,亲情、友情哪个更重要?她的回答是:"亲情!"我很困惑,问她为什么?"因为亲情是指亲人之间的感情,家人是我们一辈子的依靠,     

我也是富翁

曾经有一个老富翁对年轻人说:“我真羡慕你们年轻人,如果可以,我真希望用钱买回自己的青春。”富翁虽然有钱,却买不了青春。同样,还有许多东西是钱买不来的无价之宝。拥有这些无价之宝,才算一个真正的富翁。我认为我也是富翁,因为我——拥有亲情什么是亲情?亲情是放学后妈妈为我做的一桌香喷喷的饭菜;亲情是过生日时爸爸送给我的一份礼物;亲情是我放学后奶奶在道口张望的神情;亲情是爷爷拍拍我的头,笑着说:“孙女,长大了!”我生活在一个温馨的家庭里,是亲情使我快乐,是亲情使我变得善良。我拥有着世间最温暖的爱——亲情,我自然是一个富翁了…     

感恩亲情 珍惜幸福——读《写在养老院墙上的诗》有感

曾听朋友说,只有事业成功的人,才有资格享受亲情,普通的人重亲情,那就是活该失败活该过苦日子。那时候我认为朋友说得有些道理,似乎也为自己平时以工作忙为借口,忽略对母亲的关爱找到了理由。直到有一天,我看到一首《写在养老院墙上的诗》,不禁潸然泪下,它触动了我麻木的神经,让我的心久久不能平静。     

师说心语

人世间的情感,不外乎爱情,亲情,友情之类——都说爱情是烈酒,能健体也会伤身;亲情是农汤,滋润温暖;友情则是清水,是每个人生存的必需品。而我心里最温暖,最重要的则是师生情,一头系着我,另一头牵着我一届又一届的学生,永恒的情感,永远的思念。     

不能没有爱——"亲情·友情"类话题作文导写

[小引]亲情与友情是人类永恒的话题。只要我们生活在世间,或者说只要我们还活着,就离不开亲情、友情的滋润。可以说,世间的每一个人,无不对亲情和友情深深地渴望,无不希望拥有天空般高远、大海般深邃的亲情和友情。古往今来,亲情和友情曾被多少诗人讴歌,被多少人惦念。“慈母手中线,游子身上衣”,这是亲情的极致;“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,这是友情的绝唱。面对当今的物欲横流,亲情和友情的博大、温馨,又是何等可贵。[新题演练]阅读下面的材料,按要求作文。关怀是一种人生态度,是一种精神品格,往往也是一种人生智慧。歌手潘美辰在…     

小溪流

人的一生中,经历的感情无非是亲情、友情和爱情。一个人只有曾经拥有过它们,并为此付出过自己的真诚,这样的人生才是完整的,无所缺憾的。亲情、友情和爱情就好比是太阳、月亮和星星。这三者都是如此的美好、高尚,令人神往,值得每一个人用生命去珍惜。亲情——太阳般的温暖太阳给人的感觉是如此的温暖,人们最初所能拥有的亲情就像太阳一般。童年时,我最爱雨,记忆中最难以忘怀的,是从幼儿园回来的路上,我总是被父母用他们还带着体温的肥肥大大的衣服裹了一层又一层,兴奋地看着红伞外面湿漉漉的街道,再回头看到的是爸爸或妈妈被映得红通通的脸,觉得红伞内的世界,温暖而舒适,永远也不想离开。     

“亲情”单元教学案例

一、教材分析 亲情是人间真挚而美好的感情,浓浓亲情,撩人心弦。《义务教育课程标准实验教科书语文》（人教版）七年级第五单元的课文,从不同的侧面表现了亲情的丰富多样性。其中前三篇《风筝》《羚羊木雕》《散步》均以作者的亲身体验,叙写亲情故事。《风筝》是鲁迅先生对儿时的一件往事及其带给“我”的一段思想情感经历的描写与剖析,体现了手足之情,读后启人思考。     

亲情是什么

正8月22日雨亲情是什么?亲情是一种发自内心的爱,是一种家人对家人的爱。亲情是,当我生病的时候,爸爸妈妈为我跑前忙后,所付出的那无私的爱!亲情是,当我心情不好的时候,弟弟想法子逗我开心逗我笑,那份纯真的爱!     

这一站,亲情在传递

正2013年10月13日晴如果你是树叶,亲情便是那供你源源不断养分的枝干;如果你是船帆,亲情便是推你不断前进的海风;如果你是夜行者,亲情便是照你寻找方向的北斗。是的,不管你是什么,亲情必定是你的依靠,你的依恋,你的期盼。这一站——亲情在传递。面对失败和挫折,亲情是一剂良药,填补了我失落的心,然后重整旗鼓。这一站,亲情传递的是勇气。从小我在班级里就是一个品学兼优的孩子,每次考试轻轻松松就能得前三名,因此从小我在家里一直     

初年级话题作文设计三题

1.母子情、兄弟情、舅甥情……骨肉亲情,是许多文学作品讴歌的主题。有的人珍爱亲情,以骨肉深情营造家庭的温馨;有的人为了私欲不顾亲情;有的人为国为公不得不割舍亲情。请以“亲情”为话题,写一篇文章。 思路设计一 写成议论文,题为《谈亲情》。家庭是社会的细胞,只有许许多多家庭和睦富裕了,我们的社会才会安定,国家才     

例说写“亲情”

郭老师:小朋友,你来到世界上最先接触的人是谁?对,是我们的爸爸妈妈、兄弟姐妹,是我们的亲人。亲情,像一条缓缓流淌的河流,给我们甜甜的滋润,伴我们慢慢成长。假如让你我写写"亲情",你打算怎么写?写什么?小蓬:我写"夜里妈妈背我去看病"。小钟:我写"我脚崴了,爸爸担心我落下课,背我去上学。伏在父母肩头,我很感动,体会到了亲情。"小川:我想写"我在医院打吊瓶时,不知不觉睡着了。醒来时发现我不是在先前的铁椅子上,而是在妈妈温暖的怀里。"     

感悟那片深深的亲情

望着一望无垠翠色欲滴的小草,我俯身问它们亲情是什么。小草们密密麻麻连成一片,摇晃着身躯告诉我:“亲情就像我们一样,有福同享,有难同当。”望着潺潺流水中娇嫩的荷叶与在水中嬉戏的鱼儿,我蹲下身来问它们亲情是什么,荷叶扭动着妩媚的身姿告诉我:“亲情是让鱼儿不受到任何打击。”我抬头问万绿丛中一点红的树儿亲情是什么,树儿颤动着叶儿沙沙作响:“亲情是用自己的平凡衬托出他人的美丽。”到底什么才是真正的亲情?我踏遍千山万水,问过许多人和物,可得到每一个答案都不同。我托腮坐下,静静地思索……突然,一个催人泪下的故事从我脑海里闪…     

聊聊友情

在情感的世界里,我一直保持着那份独爱,这就是“友情”。在我看来,“爱情”虽甜但并不养生,多则咸少则无味,不多不少难以把握。“爱情”尤如一缕云烟,让人难以追觅她的踪迹,而“亲情”虽香却太腻,“亲情”重了容易造成依赖感,“亲情”薄了     

抓住细节 感悟亲情

亲情是人类永恒的话题。只要我们生活在世间,或者说只要我们还活着,我们就离不开亲情。可以说,世间的每一个人都浸泡在博大无比的亲情中,世间的每一个人都在为亲情吟唱着一曲曲沁人心脾的歌。古往今来,亲情曾被多少诗人讴歌,曾被多少人惦念!亲情到底有多高,又有多厚?谁也说不清,道不明。     

春风化细雨润物细无声——浅谈班级管理中的亲情教育

亲情是人情感世界的核心,是每个人最先获得的刻骨铭心的社会情感,是任何其他情感所不可替代的.前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:"只有爱妈妈,才能爱祖国."亲情是教育的源泉和支持,只有爱父母,才会爱祖国,爱我们生活的这个世界.但时代发展到今天,一个不争的事实是学生与家长之间的情感正在被有形无形的代沟所取代,亲情渐渐被淡忘.作为一名普通的教育工作者,我非常诧异这种社会现象,同时也清醒地认识到在班级管理中实施亲情教育的重要性和可行性.