基于C#的区域节能减排建模与实现

在未来区域经济发展过程中,如何实现节能减排建模的科学化和现实化,不仅在专业领域具有重要的学术意义,而且对于国家整体经济的发展和社会效益的实现具有重要的地位。本文将基于C#的编程语言特点,讨论C#对于区域节能减排模型的构建和实现的重要意义,以求实现程序语言作用于实际环境和民生问题,形成显著社会效益。     

校园足球可持续发展问题探讨

采用文献资料法、实地调研法、逻辑分析法对影响中国校园足球可持续发展的关键因素进行深入分析.结果表明:1)校园足球事业的成败取决于管理层面制度设计的合理性.2)建立有效的监管控制机制是基础.通过监管控制机制建设把各项政策、规划落实到位,提高校园足球活动开展质量.3)改善学校教育大环境是根本.创造良好、宽松教育环境,让孩子主动参与、享受足球运动快乐的同时,增加身心健康、提高足球竞技水平.4)校园足球“软硬件”建设是着力点.建立专项资金资助布局学校人工草坪场地建设、加大力度培养优秀专业足球教师、贯彻统一的足球训练大纲,保障校园足球可持续健康发展,为校园足球可持续发展提供理论参考依据.     

我国节能减排的环境法律问题研究

目前,中国已经超过美国成为全球最大的碳排放量国家。随着碳排放的不断增多,能源危机的不断加剧,引发了一系列气候和经济问题,世界各国都在发起一场绿色革命,旨在实现经济与环境的可持续发展。发展节能减排的低碳经济和完善环境、能源方面的法律成为实现可持续发展的重要手段之一。中国作为一个能源消耗大国,在全球环境问题上承担着巨大的压力,因此,实现节能减排的目标和制定完善的环境、能源方面的法律法规迫在眉睫。     

节能减排是新形势下油田发展之路

随着我国经济的高速发展,能源消耗和环境保护成为制约经济可持续发展的瓶颈.作为产能、耗能大户的胜利油田,该问题尤为突出.本文在结合大量实例和资料的基础上,就节能减排工作在油田的开展进行了探讨.     

节能减排视野下的农民慢性疾病预防情况调查研究

本文立足于卫生部所发布的慢性病患病率"农村增加比例略高于城市"这一现实情况,调研农民患慢性疾病的情况及对慢性疾病的认知,认为:文化程度整体偏低应是慢性病患病率农村上升比例略高于城市的原因之一。从农村节能减排工作视角,调研七类型数据:家庭年度医药消费、医疗保险参加、饮用水净化、日常饮食结构、对环境污染重视程度、对预防慢性疾病知识认知、患有慢性疾病后应对措施等进行具体分析,并提出改善性建议。     

浅谈生物教学活动中的节能减排教育

我国"十一五"节能减排目标提出,"十一五"期间单位国内生产总值能耗降低20%左右、主要污染物排放总量减少10%。作为生物教师,在教学活动中渗透节能减排教育,使学生逐渐形成良好的环保意识,具有深刻的意义。     

论节能减排在我国现阶段经济发展中的作用

我国是一个发展中固家,近年来我国已经进入工业化和城镇化加速期,经济增长速度很快,但带来的资源环境问题日益突出.越来越受到社会的关注,如何快速发展经济,及时调整经济结构、转变发展方式,又做好节能减排工作是当前面临的问题.就我国目前费源环境面临的形势进行了分析,并从把节能减排作为施政理念、加快调整产业结构、强化节能管理、使节能减排成为全社会的自觉行动四个方面进行了论述,旨在提高节能减排意识,促使中国经济又好又快发展.     

一类双时滞节能减排系统的稳定性分析

为了探究双时滞决策变量的交互作用对节能减排系统的影响程度,通过分析双时滞节能减排博弈模型的局部渐近稳定性,给出系统分岔的条件和时滞参数的稳定域.在此基础上,借助吸引子图和分岔图等刻画出决策变量调整对系统动力学特性的影响.并对失稳系统利用反馈控制法实现控制.研究表明,企业只有参照稳定域内的经营状况制定出的节能减排策略才能...     

我国校园电子竞技运动可持续发展的社会学分析

运用问卷调查、数理统计和文献资料等方法对我国部分校园学生参与电子竞技运动的情况进行了分析与讨论,结果表明:一方面,制约因素有管理紊乱、项目普及程度不高、组织形式欠缺、竞赛水平不高和资金投入不足等;另一方面,校园电子竞技运动还未纳入正式的体育管理部门,与世界各国相比还存在较大差距。为了我国校园电子竞技运动的可持续发展,必须对这些制约因素进行深刻剖析与研究并提出相应对策。     

基于GAMS的港口节能减排建设方案多目标优化

为促进港口向低碳、高效的目标迈进,并兼顾港口自身发展及其社会责任,从能源消耗、碳排放和成本控制等3个角度出发,建立港口节能减排建设方案多目标优化模型.将模型运用到连云港港口节能减排项目的优化与分析中,利用GAMS软件进行模型求解,得到综合效益最优时项目的建设时序和规模.结果表明：建设期结束后,该方法可使连云港港口每年节省标准煤6 526.64 t,减少CO2 排放39 390.22 t,获得4 922.38万元的节能减排综合效益;运营两年后即可收回建设成本.     

体教结合下我国青少年校园足球可持续发展思考

运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法对我国青少年校园足球活动开展情况进行分析。结果表明：校园足球管理体制和运行机制不顺畅;布点学校选拔方式有待改进;布点学校校内学生足球活动开展不足;校园足球基层师资力量不足;校园足球文化的建设较为薄弱;政策支持力度不足。     

中国可持续发展的理论与实践探析

可持续发展的研究与探讨可以追溯到古代文明,又体现在人类活动的当代实践中。它以人与自然的关系、人与人之间的关系作为研究的两大基础,以达到人与人、人与自然的高度和谐为最终目标。最近十多年来,国内外可持续发展的理论研究主要涉及自然环境的加速变化、社会效益以及人化痕迹等内容,力求把当代与后代、区域与全球、空间与时间、结构与功能等有机地统一起来。在全球化的视域中,对中国可持续发展的总体轮廓进行粗线条的勾勒,有利于厘清我国可持续发展的思路,树立和落实“以人为本,全面协调可持续的科学发展观”。     

转型期内蒙古推进可持续发展价值观教育实践研究

价值现的修复是社会转型的本质内容.通过教育使可持续发展价值观内化并固化于人们的行为中,是社会健康转型的关键.研究社会转型期如何推进可持续发展价值观教育,可以为转型期人们变革现实的实践活动给予精神上的指引.     

节能建筑与可持续发展

对节能建筑概念及建筑节能方法进行了论述,讨论了通过建筑保温途径满足建筑节能要求的方法以及节能建筑与可持续发展的关系。     

数字化校园生态系统理念指导下的实践

校园数字化是教育现代化的基础工程,是我国政府极力倡导的教育信息化工程之一。文中提出了数字化校园生态系统的概念,明确了数字化校园建设的理念和目标,分析和总结了在此理念和目标指导下的数字化校园建设实践,以期对我国的数字化校园建设提供重要参考。     

以人为本构建和谐校园

构建和谐校园是一项艰苦细致、长抓不懈的工程,应从师生最现实、最关心、最直接的利益入手,通过制度保障,依法治校,以人为本的情感管理,使教师敬业乐业、学生的个性得到全面的发展.     

基于熵值法的校园足球可持续发展评价体系构建研究 ——以四川省校园足球为例

校园足球可持续发展已成为促进足球后备人才培养,推动足球运动发展的重要因素.本文基于系统学理论构建出校园足球可持续发展评价指标体系的模型,并运用熵值法对四川省2009-2014年校园足球可持续发展进行了动态评价,研究表明:四川省校园足球可持续发展水平不断提高,社会、人口、经济、资源、协调发展各子系统的发展水平都呈现出不同程度的上升趋势.但是,目前对政府政策、财政拨款具有强烈的依赖性,且子系统间协调性较差,长期可持续发展能力不足.因此,在优化校园足球内部结构,提升"硬实力"的同时提升"软实力",推进校园足球市场化,拓展校园足球发展多元化路径,增强整个系统的有序性和协调性,是四川省校园足球可持续发展的有效途径.     

“三行”科技项目与创新思想教育的思考与实践

探讨通过在高校中建立节能减排技术普及公共服务平台,开展节能减排校园行、社区行、企业行等系列活动,将科技项目建设与加强和改进大学生思想政治教育相结合,提出创新大学生思想政治教育的新思路。     

可持续发展教育与课程综合

为了促进教育向可持续发展方向的转变,2002年的联合国大会提出,将2005-2014年定为“联合国可持续发展教育十年”。作者首先阐释了在“可持续发展教育十年”的框架内,学校教育其首要取向便是转变分科观念,提倡课程综合;在此基础上,提出了可持续发展的环境(地理)教育综合课程框架。     

校园一卡通系统安全性分析与安全策略研究

校园一卡通在数字化校园建设中具有重要作用,作者对校园一卡通系统的安全性进行了分析,并从网络环境、软件系统、数据存储与传输、硬件设备及银行转账等几个方面介绍了校园一卡通系统的安全实现策略。