共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
数学解题是离不开数学思想方法的.数学思想方法是数学知识的抽象和概括,它蕴涵在数学知识的发生、发展和应用的过程中,它能够迁移和应用于相关知识、数学解题中,数学思想方法是数学知识体系的灵魂.高考往往通过对基础知识和基本技能的考查,来考查考生对数学思想方法的理解和掌握的程度,考查考生灵活运用数学思想方法解决实际应用问题的能力. 相似文献
3.
赵钦荣 《中学生数理化(高中版)》2008,(1):24-25
数学思想是数学知识的抽象和概括,高考通过对基础知识和基本技能的考查,来考查考生对数学思想的理解和掌握的程度,考查考生灵活运用数学思想解决实际应用问题的能力.本文举例说明在排列组合问题中渗透的数学思想. 相似文献
4.
袁幸娅 《中学生数理化(高中版)》2011,(3):21-21
解题离不开解题思想和解题方法,所谓数学思想方法,是指数学知识的抽象和概括,它蕴涵在数学知识的发生、发展和应用的过程中,它能够迁移和应用于相关学科和社会实践中,是数学的灵魂,高考正是通过对基础知识和基本技能的考查,来考查考生对数学思想方法的理解和掌握的程度,考查考生灵活运用数学思想方法解决实际应用问题的能力.本文举例说明在排列组合问题中渗透的数学思想方法,以供参考. 相似文献
5.
管宏斌 《教学月刊(中学下旬版)》2009,(7)
数学解题是离不开数学思想方法的.数学思想方法是数学知识的抽象和概括,它蕴涵在数学知识的发生、发展和应用的过程中,它能够迁移和应用于相关知识、数学解题中,数学思想方法是数学知识体系的灵魂.高考往往通过对基础知识和基本技能的考查,来考查考生对数学思想方法的理解和掌握的程度,考查考生灵活运用数学思想方法解决实际应用问题的能力.立体几何中所蕴涵的数学思想方法非常丰富,本文试图归纳、提炼渗透在立体几何问题中的数学思想方法,希望能有助于提高大家分析问题、解决问题的能力. 相似文献
6.
李晶 《课程教材教学研究(小教研究)》2004,(Z2)
高考对数学学科的考查,既重视考查考生对中学数学基础知识的掌握程度,又注重考查考生进入高校继续学习的潜能。因此,高三学生在进行备考复习时,除准备扎实掌握基础知识、熟练基本技能、熟悉基本题型外,还要进一步将各部分知识进行有机整合,构建数学知识和数学思想方法的结构体系,形成整体的数学认知框架,提高自己综合运用数学知识和思想方法分析和解决问题的能力。在这个过程中,特别要注重训练提高思维品质,逐步领悟掌握基本的数学思想方法,逐步构建较高层次的解题指导思想。 相似文献
7.
题型特点高考数学选择题具有短小性、基础性、灵活性等特点.高考数学选择题容量大,考查面广,往往不拘泥于具体的知识点,而是将数学知识和思想方法融为一体,突出思想方法,能很好地考查考生的基本运算能力、逻辑思维能力以及对基础知识的掌握和运用的熟练程度.在高考中,每道数学选择题的解答时间是2~2.5分钟.解答高考数学选择题既要准确破解,又要快速 相似文献
8.
高考按照"考查基础知识的同时,注重考查能力"的原则,确定以能力立意命题的指导思想,将知识、能力和素质融为一体,全面检测考生的数学素养.同时,要发挥数学作为主要基础学科的作用,要考查考生对中学基础知识、基本技能的掌握程度,要考查考生对数学思想方法和数学本质的理解水平,要考查考生进入高等学校继续学习的潜能. 相似文献
9.
10.
近几年的高考数学试题 ,“注重对数学思想方法的考查”这一立意已十分明确 .这不仅仅是因为通过对运用数学思想方法的能力的考查 ,能深刻地考查学生的数学知识和学习潜能 ,而且具有大力促进数学素质教育的深远目的 .然而近年来高考的情况表明 ,目前不少考生在高考复习中只注重对基础知识的掌握 ,偏重于就题论题 ,而忽视了对数学思想方法的归纳与提炼 ,使自己的复习只停留在较低的层次上 ,缺乏举一反三和综合分析的能力 ;而有些考生对数学思想方法认识模糊 ,理解肤浅 ,运用不畅 ,方法呆板 ,解题盲目、随意 ,这些情况都严重影响了考生的复习效… 相似文献
11.
周泞敏 《课堂内外(高中版)》2008,(9)
每年的高考命题始终按照考查基础知识的同时,注重考查能力的命题原则,在考查基础知识的基础上,注重对数学思想和方法的考查,注重对数学能力的考查.作为高考最后一题,它更是具有检测考生数学学习、研究能力的重要作用. 相似文献
12.
一、全面解析2010年的数学新考纲
由教育部考试中心颁布的2010年数学科《考试大纲》与前几年相比,没有本质的变化,总体保持平稳。2010年数学科的高考仍按照“考查基础知识的同时,注重考查能力”的命题原则,测试中学数学基础知识、基本技能、基本思想和方法,重点考查思维能力、运算能力、空间想像能力以及运用所学数学知识和方法分析、解决实际问题的能力。确立以能力立意作为高考命题的指导思想,将知识、能力与素质的考查融为一体,全面检测考生的数学素养, 相似文献
13.
高考数学选择题主要考查考生对基础知识的理解、基本技能的熟练程度、基本计算的准确性、基本方法的运用、考虑问题的严谨性、解题速度的快捷等方面,注重对多个知识点的小型综合考查,渗透各种数学思想和方法,能充分考查考生灵活应用基础知识解决数学问题的能力. 相似文献
14.
黄亮 《中学数学研究(江西师大)》2013,(6):47-48
众所周知高考数学,既是考查基础知识,更重要的是考查考生的能力,总的来说就是数学解题能力,而要提高数学解题能力,就必须熟练掌握数学知识与数学思想方法的应用,考生如果能灵活运用好数学思想方法,加强知识的联想与迁移训练,那么一定可以快速提高自身的数学解题能力,本文从两道与动圆有关的探究性问题举例说明"数形并用恰当联想及时迁移"的应用, 相似文献
15.
众所周知高考数学,既是考查基础知识,更重要的是考查考生的能力,总的来说就是数学解题能力,而要提高数学解题能力,就必须熟练掌握数学知识与数学思想方法的应用,考生如果能灵活运用好数学思想方法,加强知识的联想与迁移训练,那么一定可以快速提高自身的数学解题能力,本文从两道与动圆有关的探究性问题举例说明"数形并用恰当联想及时迁移"的应用, 相似文献
16.
数学思想方法是数学知识在更高层次上的抽象和概括,它蕴涵在数学知识的发生、发展和应用的过程中,是数学的灵魂.高考中对考生的数学知识的考查,是与对数学思想方法的考查相结合的,通过对数学知识的考查,来反映考生对数学思想方法的理解和掌握的程度.那么在高中数学教学中如何渗透数学思想方法?笔者将通过分析2005年广东省高考数学的几道试题谈几点策略.…… 相似文献
17.
2000年高考数学选择题由1999年14道,减少到今年12道.所考内容多为数学的基础知识?常见题型,侧重对考生数学概念、性质、定理形成过程的考查,注重考查考生基本数学素质和能力.在题型设计上,以能力立意,突出对数学基础知识的考查,增大了思考量,减少了计算量,加强了对考生思维品质、创新能力和学习潜能的考查.如何快速准确地解答选择题,是高考取得优异成绩的先决条件.现就选择题的解题思想方法作些简单分析. 相似文献
18.
应用数学处理物理问题的能力是物理学科高考考查的五种能力之一.在高考命题时,一方面会考虑试题内容选材具有时代性、立意具有新颖性,考虑试题承载的物理基础知识与方法的考查功能,另一方面还会考虑对考生熟练应用数学知识和方法能力的考查.一些物理试题的设计亮点正是体现在应用数学知识的技能、技巧方面.相应地,这类试题的求解障碍就在于数学知识和方法的运用,本文以2008年的几道高考题为例来做一探讨. 相似文献
19.
20.
立体几何综合问题的解答,即要求考生有扎实的基础知识,又要求考生具有一定的数学能力和数学思想,它是考查考生分析问题、解决问题和创新能力的重要题型,因此是高考的一个热点内容,下面从五个方面介绍立体几何综合问题的求解方法,供同学们复习时参考。 相似文献