关于德育工作的几点思考

道德具有唤醒人的良知、协调人际关系和增强民族凝聚力的动力功能。大多数人的道德意识和道德行为形成社会风气。德育是社会主义教育的重要内容，它关系到把下一代培养成具有怎样的思想觉悟的人。关系到社会主义的发展方向。前苏联以及东欧社会主义国家的解体，无不与执政党道德的滑坡和信仰的丢失有关。青少年处在生理机能日趋成熟，人生观、世界观、道德观逐步形成的时期，德育的成败直接关系到我们社会发展的未来。因此，基础教育中的“德育为首”不应只是形式，而应成为与统考科目同等重要的内容。     

与时俱进促进德育改革

德育是关系到民族发展、社会进步和国家振兴的重要问题.国家要发展,教育要先行,而教育中的德育则是关键问题.因此,要与时俱进,彰显德育的科学性和先进性,让德育贴近社会需要,符合社会发展.     

怎样抓住学生心理进行思想教育

德育关系到青少年的发展方向、政治倾向、精神面貌和道德水准，并最终制约着全民族素质的提高，关系到我国未来的社会风貌和民族精神。因此，对于中小学生来说，德育教育是“重中之重”，可是二十一世纪的“骄子”们，自我意识极强，教育者只有采用学生喜欢的方式进行教育，才会落到实效。下面针对学生道德行为形式的四种心理，谈一谈如何进行品德教育。     

学校实施素质教育应坚持“德育为首”

青少年是祖国和民族的未来，他们的思想道德品质如何，直接关系到整个中华民族的精神面貌，关系到社会主义现代化事业的成败。在国家大力提倡素质教育的今天，我们的学校应站在历史的高度来认识新时期德育工作的重要性，在实施素质教育的过程中，坚持“德育为首”的教育思想，卓有成效地开展德育工作，努力承担起传播先进思想和道德规范的责任，使受教育成为富有社会责任感和使命感的国家的建设、接班人。     

对德育实效性的思考

<正>一、师德修养与德育效能德育效能是在社会德育环境和德育活动中产生的,其评价指标就是青少年健康人格、道德品质,以及道德能力的形成和发展水平,德育效能决定着未来人才的价值取向,关系到未来民族的主体素质,现已成为全世界普遍关注的重大问题。     

构建自主德育机制 实施德育创新教育

全面实施德育创新教育，培养创新人才，是我们这一代教育工作者的神圣使命。德育创新教育是实施素质教育的必然途径和核心，也是培养创新人才的根本保证。知识经济社会对未来人才素质构成提出了全方位的要求。未来社会人的发展要适应社会的需求，既要有创造能力，还必须具有事业心；既要有竞争开拓能力、交际适应能力，又必须有责任     

呼唤德育新思路

智育武装头脑，德育塑造灵魂。青少年获取更多的科学文化知识对自身未来发展非常必要，而学会如何做人更应放在首位。在社会各方把加强未成年人思想道德教育放在教育重中之重的时候，另一个问题引起了人们的关注：什么样的德育才是好德育?     

论新形势下高校德育管理体制改革

高校德育是指高等学校根据培养目标,有目的、有计划、有组织地对大学生进行的思想、政治、品德和心理的教育。德育是高校教育的重要组成部分,对学生的健康成长和奋斗成才具有导向、动力和保证作用。我们现在培养的大学生,是跨世纪的一代人才,中国未来经济发展、社会进步、民族振兴的希望寄托在他们身上。他们的思想、政治、道德和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国未来的面貌,关系到社会主义现代化建设宏伟目标能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。因此,必须高度重视高校德育。1　高校德育管理体制改革势在必行随着社会…     

关于德育工作的几点思考

道德具有唤醒人的良知、协调人际关系和增强民族凝聚力的动力功能。大多数人的道德意识和道德行为形成社会风气。德育是社会主义教育的重要内容，它关系到把下一代培养成具有怎样的思想觉悟的人，关系到社会主义的发展方向。前苏联以及东欧社会主义国家的解体，无不与执政党道德的滑坡和信仰的丢失有关。青少年处在生理机能日趋成熟，人生观、世界观、道德观逐步形成的时期，德育的成败直接关系到我们社会发展的未来。因此，基础教育中的“德育为首”不应只是形式，而应成为与统考科目同等重要的内容。一、影响学校德育工作的因素主要有以下…     

大学生心理导向教育

随着中国高等教育改革的不断深入，随着招生规模的不断扩大，随着高校大学生生员结构的不断变化。高校大学生的思想和德育建设已成为高等教育的重要组成部分。因此，高校德育工作的好坏直接关系到民族、国家的兴衰、社会的稳定及其发展，德育不是可有可无的，必须把德育工作提高到战略任务的高度来常抓不懈。高校德育建设中存在的问题不容忽视，在高校德育建设中，也是教育者和受教育者在心理健康教育过程中相互沟通，相互影响、相互作用的过程。     

就业教育工作与学生职业能力的开发

如何把握好高职教育“传道、授业、解惑”中“授业”这一个与职业十分密切的教育环节,应该是就业教育的核心。就业教育不仅关系到学生的未来,同时也关系到学校的未来。班主任的工作创新能否融合德育、智育于一身,并通过社会实践及第二课堂,加强学生职业能力的培养呢? 就业和创业教育是素质教育的重要组成部分,职业院校要开展素质教育,强化德育,就业教育是一个切入点。要通过就业、创业教育点拨学生的心灵,要把行业、职业的前景与学生的前途挂钩,从而激发学生的学习动     

中学生荣辱观的错位与矫正

清代名思想家龚自珍说：“士皆知耻，则’国家永无耻矣；士不知耻，为国之大耻。”在学校教育中，不失时机地引导学生树立正确的社会主义荣辱观，不仅关系到学生良好品德的确立，而且关系到民族、国家未来的发展和兴盛。培养和确立社会主义荣辱观，应是中学德育的重要课题。     

反思德育:德育政治化研究

德育是教人"向善"、"求善"。德育的效果如何,关系到个人是否能够健康发展,也关系到社会是否有良好的氛围和向善的力量。然而,由于我国自古以来德育政治化倾向影响,德育效果得不到充分发挥。虽然在改革开放之后,德育开始复位,但是德育政治化的余温仍然在发挥作用,成为当前德育失效、道德滑坡的重要原因之一。本文从德育政治化的现象出发,分析其形成的原因和产生的影响,并试图探讨如何将处理好德育和政治教育德的关系,发挥德育在育人和维护国家统一民族团结上的作用。     

德育索真——兼谈教育的根本宗旨

德育,关系到培养人才的规格与质量,关系到教育的根本与社会的发展,由于近世以来学科的分设与社会变革的影响,人们趋于急功近利,加上"分数论"的推波助澜,使德育工作"高而无位,贵而无民",成为困扰教育改革与发展的症结所在.本文从对德育的历史考察与现实观照入手,由对有关德育工作的诸方面的论证阐述德育的真正内涵与教育的根本要旨,以发挥德育的作用,促进教育的改革与发展.     

谈增强学校德育实效性的对策及措施

未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。作为教育工作者，我们要以对国家前途和民族命运高度负责的态度，以科学的发展观理性地研究和分析未成年人思想道德教育工作和所面临的挑战，正确认识和准确把握未成年人成长发展的规律，探索出一条未成年人思想道德教育的科学之路，增强德育实效。     

守护孩子安全,我们责无旁贷——访教育部基础教育一司副司长杜柯伟

中国德育:安全不保,何谈教育?请您谈谈对中小学生安全教育重要性的认识。杜柯伟:中小学安全工作关系到亿万孩子的安全,关系到每一个家庭的幸福和未来,关系到教育事业的健康发展乃至整个社会的和谐和稳定。生命不保,何谈教育?安全工作是学校工作的基础,是师生生命的保障。一所没有安全保障的学校,是一所绝对不合格的学校;一个不具备安全意识的教师,是一个绝对不称职的教师。     

论陶行知的德育思想

教育是人类未来生存的武器，教育是财富蕴藏其中的源泉，教育决定了人类未来的命运。重视德育是未来教育发展的趋势，谁不重视德育谁就是不重视教育，谁就是不重视未来发展。20世纪30年代，陶行知先生就德育与其他各育的关系，作过理论的阐述和实践的研究。在《为考试敬告全国学子》一文中阐明了德智体的关系，并强调了德育的统帅地位。他说：“闻之‘道德为本，智勇为用’。欲载岳岳千仞之气概，必先具谡谡松风之德操；欲适落落雪鹤之精神，必先养皑皑冰雪之心志。德也者，所以使圣人身体揆于中道，智识不致偏倚者也。身体揆于正道，而后乃…     

加强大学生心理素质的培养

大学生是社会中的一个特殊群体 ,大学生心理素质问题不仅关系到其个人的生活、学习、工作和身心健康 ,也关系到中华民族素质的提高 ,关系到社会的发展与未来。因此 ,加强大学生心理素质的培养是非常重要的     

浅谈加强大学生思想道德建设的途径和方法

浅谈加强大学生思想道德建设的途径和方法辽宁工学院于言良关键词：思想道德德育意识校园文化道德行为当代大学生的思想道德素质如何，不仅关系到当前社会的思想道德建设的状况，而且更关系到我们国家思想道德建设的未来，为此，加强大学生的思想道德建设就显得尤为重要。...     

学校德育：困惑与出路

学校德育是学校教育的重要组成部分，正确认识德育在学校实施全面素质教育中的地位和作用，找出德育的科学有效途径，不仅是一个重要的教育理论问题，也是关系到能否全面贯彻教育方针、培养社会合格公民的一个教育实践问题。 传统学校的德育理论与实践为我们积累了丰富的经验，但同时也暴露出了许多问题，逐渐地不能适应现代学校德育的要求，构建现代学校德育模式已是当务之急。但是，在社会转型期，各种文化观念和价值取向激烈震荡，新旧道德、中外道德之间在不断地冲突与整合，现代学校德育模式构建必然是一个困难复杂且较为长期的过程，…