首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 9 毫秒
1.
家庭是人生第一课堂,是人实现基本社会化的第一要素。家庭教育较之其他教育对人的影响更持久、更深刻。中国的家庭教育在稳步发展的同时也出现了一些误区,本文将从家庭教育的方式与观念两方面进行探讨,分析其后果及形成的深层原因并提出一些相应的对策。  相似文献   

2.
骆风 《未来与发展》2011,(12):79-82,13
本文叙述了深圳市宝安区家庭教育现代化事业的发展历程和宝安区家庭教育现代化工程的主要做法,将其主要经验概括为:创新家庭教育工作管理体制;制定和完善家庭教育工作规划;努力促进家庭、学校、社区"三教"结合;建设一支专兼结合的家庭教育师资队伍;不断提高家长学校的办学质量;以科研引领家庭教育事业的发展。笔者还建议广东省委省政府推广宝安区家庭教育现代化工程的经验。  相似文献   

3.
李红 《科教文汇》2010,(11):5-6,10
学前家庭教育是我国整个教育事业的重要组成部分,它在儿童的发展过程中起着非常重要的作用。但一些家长由于教育观念等方面的偏差,在学前教育方面步入了"正规化"、"过度化"、"唯知化"与"高期望"的误区。科学的学前家庭教育,必须避免"正规化"的训练,考虑儿童生理与心理的"负荷量",瞄准儿童发展的"关键期"进行"适度教育",以促进儿童全面发展。  相似文献   

4.
中国和美国的家庭教育比较研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
王丽 《内江科技》2010,31(9):29-31,18
世界各国在培养新世纪人才的教育工程中,家庭教育具有十分重要的地位:虽然家庭教育正引起社会各界的关注,特别是学界的重视,但美国和中国家庭教育仍然存在诸多的问题:本文介绍了家庭教育的定义,指出了美国和中国家庭教育存在的主要问题。并通过比较研究,论述了中美两国不同的家庭教育形成的原因(主要是家庭教育的内容、目标和方法等)。同时。根据时比中关两国的家庭教育,提出几点适合中国家庭教育的方法  相似文献   

5.
学前家庭教育是我国整个教育事业的重要组成部分,它在儿童的发展过程中起着非常重要的作用。但一些家长由于教育观念等方面的偏差,在学前教育方面步入了正规化、过度化、唯知化与高期望的误区。科学的学前家庭教育,必须避免正规化的训练,考虑儿童生理与心理的负荷量,瞄准儿童发展的关键期进行适度教育,以促进儿童全面发展。  相似文献   

6.
黄海昌 《科教文汇》2012,(33):3-5,16
自从我国实行独生子女的计划生育政策以来,孩子就成了家庭的中心和爱的焦点,围绕孩子而开展的家庭教育更多呈现出功利化和实用化的倾向:满足孩子的物质性需要和关注片面的学习成绩,却缺失了孩子成长和今后幸福生活所需要的真正东西.  相似文献   

7.
8.
现代国民教育由家庭教育、学校教育、社会教育三大部分组成。家庭教育是指在家庭生活环境中。具有特定身份的教育者(家长)有目的地对有特定关系的受教育者(子女)实施的培养活动。与学校教育、社会教育相比,家庭教育有如下四个特点:内容上的广泛性——家长对于女进行的是做人所需要的全方位的教育,方法上的灵活性——家长可以根据实际需要不拘形式地进行教育,时间上的连续性——家长从孩子出生后就连续不断地对其进行教  相似文献   

9.
陶昱 《科教文汇》2008,(8):45-45,93
徽州商人“贾而好儒”,特别重视子女教育。徽州地区文化传统、中国封建社会的“重农抑商”的政策以及徽州地区浓重的宗法色彩都是徽商重视教育的原因。徽商家庭教育的内容广泛,包括商业教育、儒家经典经验和道德教育等,对于今天教育的发展有着很好的借鉴意义。  相似文献   

10.
徽州商人"贾而好儒",特别重视子女教育。徽州地区文化传统、中国封建社会的"重农抑商"的政策以及徽州地区浓重的宗法色彩都是徽商重视教育的原因。徽商家庭教育的内容广泛,包括商业教育、儒家经典经验和道德教育等,对于今天教育的发展有着很好的借鉴意义。  相似文献   

11.
教育子女自古就是家庭的重要功能,然而现代家长们由于种种原因却不能很好地履行自己的职责,造成家庭教育功能的缺失。它主要表现在子女发展方面的欠缺,以及家长教育方式方法上的欠妥,应该引起全社会的重视。  相似文献   

12.
现代家庭在教育消费的成本上的观点各不相同,庞大的教育支出让很多家庭倍感疲惫。  相似文献   

13.
王远新  廖思玮 《科教文汇》2007,(9X):46-46,51
青少年是祖国的未来,民族的希望。加强对他们的思想道德教育,关系到国家的命运和民族的前途。本文从当前家庭教育在青少年思想道德教育中的作用和存在的问题进行分析,并提出了相应的对策。  相似文献   

14.
人的教育大致包含家庭教育、社会教育和集体(托幼园所、学校)教育,三者相互关联、相互影响、相互作用、相互制约,离开哪一个都不可能,在这三者之中,家庭教育是一切教育的基础。  相似文献   

15.
孩子是一棵幼苗,在成长过程中会遇到很多问题.我们的家长如何着眼于孩子一生的幸福,正确引导,细心呵护,使孩子的心理能够健康地发展呢?  相似文献   

16.
班主任工作与家庭教育密不可分,本文主要是从德育工作和常规管理工作两方面来谈在班级教育工作中如何利用家庭教育。  相似文献   

17.
家庭教育既是摇篮教育,也是终身教育,针对家庭教育的现状及其教育对策展开论述。  相似文献   

18.
家庭教育,在这里的涵义是宽泛 的。它既是指家长有意的教诲和培育,也指家庭其他方面对孩子有意无意的影响和熏陶。总之是指与孩子身心成长有关系的一切家庭因素。  相似文献   

19.
张学丹 《科教文汇》2007,(12Z):43-43,45
颜之推(531-590),字介,琅邪(今山东临沂市人)。士族出身,生活时代大致从南北朝到隋初,是当时杰出的学者、文学家和思想家。他早年受到了良好的家传儒学熏陶,奠定了他的思想基础。他一生中虽然几朝为官,但生逢乱世,数为亡国之人,饱经忧患与磨难。这种特定的历史条件和切身经历,造就了他的个性特征和思想主张,使得他写出了我国封建社会第一部系统理论化家庭教育著作——《颜氏家训》。  相似文献   

20.
谈家庭教育     
望子成龙是历来天下父母对子女的殷切期望,但教育方式上父母常常出现偏差。本文论述了教育孩子的经验和教训:  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号