给我以自信的老师

你必需为他好好读书我初中时读的是一所不怎么好的中学。当时我的语文老师,是北大中文系的高材生,他毕业时本来是要留校,但他在实习时遇到文革,结果阴差阳错成了中学老师。我认识他的时候,他年纪已经很大了。他写一手极漂亮的板书。他一直     

总会有人让你绽放

如果没有人温柔对待你,并不是你不优秀。也许你该试着让自己去融入其他人。其实,多数人都是善意的。1去年9月,我们师范类的大四学生开始被分派到初中实习,我被分到永安县的实验初中。留在记忆中的,是那些孩子们欢乐的笑脸,而最让我难以忘怀的,是一个叫董祎的小女孩。当语文实习老师,我很不安。站上讲台,在作自我介绍时,我的双颊已经发烫,待我抬起头迎着那些学生或好奇或轻蔑的     

百花园

爱就一个字林是我带的一位实习老师。那天听完她的课,我留在教室里,想了解一下孩子们对林的印象。“怎么样,喜欢听林老师上课吗?”我随口一问。这一问可不得了,孩子们一下子围了过来,唧唧喳喳地说个不休。“新老师的态度特和蔼,小文去厕所来迟了,她非但没有责怪他,还对他说请进     

教师节里念师恩

教师节就要到了,身为教师的我禁不住回忆起我的老师.在众多恩师中,我首先想到的就是我小学时的恩师仝老师. 有人说,人生有三大幸运:上学时遇到一位好老师,工作时遇到一位好师傅,成家时遇到一个好伴侣.我是幸运的,因为我小学时遇到了一个影响我一生的好老师--仝老师. 仝老师是我们庄上的人,他是我上小学五年级时的语文老师.仝老师相貌平平,似乎并无过人之处,但只要听过他讲的课之后,你就会有全新的感受.仝老师上课吐字清晰,发音准确,一口标准的普通话非常吸引学生.     

被喂的孩子长不胖

放学路上,遇到了初中时的老同学。他的孩子刚刚上小学一年级,就在我们学校里。之前知道这个情况,我还特意到孩子所在的班跟她的班主任老师交代了一番。老同学见到我,把车停在了路边,向我询问孩子的在校情况。我把自己了解到的情况跟他说了下,并提出了我的     

不喜欢某科怎么办?

您好:我是一名中学生。在小学时我的成绩总是第一名,可到了初中,便和小学一样还是不学习写完作业就玩。喜欢的学科和老师有关,喜欢这科的老师就喜欢他上的课,不喜欢这科的老师,上课时就不听讲。我也知道这么做不对,不应挑老师的毛病,可我就是不知怎么办,不知怎么改掉它,在这里我想请教请教您。王岩同学:来信已阅读。我想你是遇到了一个许多的学生朋友都曾遇到过或正在为此烦恼的问题。这也是很普遍的,似乎我们这样的年龄本身,就是有些浮燥,难以自控的。在分析你的问题之前,我想先给你讲两个故事。曾有一位心理学家,做过这样一个实验:他找来…     

师恩永难忘

在我求学的过程中,遇到过几位很好的老师,每每想起,总是让我感念不已。其中就有我小学时候的班主任姚福生老师。 姚老师曾经教过我母亲,而我又成了他的学生。由于我个子小,而成绩又比较好,再加上这层关系,他对我除了老师对学生的喜欢,还有几分父亲般的疼爱。我对他也极为尊敬,从上初中直到现在,几乎年年都给他寄贺卡,而他总是仔细地珍藏着,有人去看望他时,就拿出来给他们     

想念李老师

李晨姐是我最早的一位老师。她从一年级一直教到我们小学毕业,然后我们就到外村上初中去了,李老师也就在那一年的秋天出嫁并且调进了县城。从那以后,我就再也没有见过她的面,留在记忆中的李老师,便永远是那副剪着短发、严肃多于活泼的年轻身影。时间一晃,不觉已整整...     

实习老师

<正>那年春天,当了一个多月的实习老师。到学校实习,是师范院校教学的重要环节。我实习的学校,恰巧是我初中时的母校光明中学。十多年后,再一次走进那幢"山"字形内廊式的法式建筑,不是作为学生、校友,而是作为实习老师,在三楼最大的办公室语文教研室里,与当年教过我的康铎老师,少     

给孩子成长的时间

搬到这个小区不久,遇到了我以前教过的一个学生——王宁。王宁当时是班里有名的捣蛋鬼,从来没有让老师省心过。上课不听讲,下课不做作业,跟同学打架、欺负女生等等,都是他惯常的行为。这次遇到他,是他初中毕业八年之后了,见到我,他一下子就叫了我一声"陈老师"。我愣住了,在脑子里回想着,他说:"我是王宁啊!"我很吃惊,眼前这个衣着精神、举止得体的大小伙子,     

老师，请笑一笑

,　　自从当了老师,连我自己都惊讶于自己的变化: 我变得爱笑了。我的课堂上,几乎没有听不到笑声的,除非是公开课那是因为师生都紧张的缘故。所以,对于上课,我的感觉从来都是轻松自如。经常听到有的学生反映,说某某老师上课太严肃,没见他笑过。这样的老师有没有呢﹖我还真遇到过一位—— —我上初中时的一位几何老师。他只教了我们一年。这一年中,我的确未见他笑过,学生们都怕他。不久前在一所中学听课,上的是英语课。那位老师的讲课不能说不熟,有板有眼的,就是太呆了。那副表情,让我们看了都怵,学生谁还敢发言呢﹖ 所以听那节课就像是…     

陪你一起慢慢长大——一个“问题学生”的转化案例

[案例] 期望中的等待 朱阳是我遇到的众多问题学生中的一个,进入初中不到两个星期,任课教师们就能列举出他的种种“丰功伟绩”：上课不听讲、嘻笑怪叫、顶撞老师……他甚至放出话来：“只要能整得老师生气,我就觉得痛快!”科任老师们都有一个共同的愿望：要是他上课能睡得着觉我们就阿弥陀佛了！     

我给老师来“画像”

<正>从幼儿园到现在,我遇到过许多老师,令我印象最为深刻的,不是我们班的老师,而是其他班的一位语文老师——倪老师。倪老师特别幽默。记得上一二年级时,就遇到过他,只是那时还不知道他是倪老师。一次上体育课,倪老师坐在操场边上,身边围着一大堆人,我也上去凑热闹,只听见倪老师说自己是土地公公,然后就给我们讲故事,我们都笑抽了,可是他却端端正正地坐在那里,看着我们。     

终身难忘的三件事

为师已近二十载,然求学时期遇到的三件事至今仍历历在目。 我的小学、初中和高中生活都是在农村学校度过的。读小学五年级时,有一位老师,他担任我们的班主任,且教授我们语文课。该老师     

为有源头活水来——张德超同志的“活语文教学”

正还在教育管理岗位上时,每次遇到德超同志内心就会有一种亲切感,因为我们都几乎教过小学、初中、高中语文全程。时间长了,慢慢体会到他与我的不一样:我"曾经是"语文老师,他却"一直是"。作为宿迁大市分管基础教育的局长,他的生活是双线结构的,他的语文没有丢,而且因为提出并实践"活语文",愈发见到专业上的进步。于是,亲切之中又生出佩服了。     

努力做学生心目中的好老师

在每个人的经历中都会遇到许多老师,那些好老师留在学生记忆中永远是暖暖的;相反,另一种老师留给学生的是永远的痛甚至是恨。在我读小学的时候,因为父亲也在这个学校当老师,因此我在学校就受到了一些特殊照顾,经常能够得到老师的关心,受到老师的赞扬也比其他同学多些,这让我感到特别开心。是他们让我的童年多了许多快乐,多了许多自信。从那个时候开始就好喜欢老师这个职业,想着有一天我也要当一名老师。     

拐个弯就有阳光

10多年前的一天,他来到新东方学习英语,萌发了一个异想天开的梦想:在这里当一名老师。他没有大学文凭,英语底子更是薄弱,初中时还有过考了4分的历史。毕业后,他千方百计地留在了新东方,但做的都是一些诸如扫地、倒垃圾之类的杂事。他小心谨     

球迷

记得,我大专将毕业时,在一所中学实习,虽然时间不长,但感慨很深。短暂的实习生活使我学会了很多,它是我教学生涯中的一笔财富。一开始,我的指导老师就向我介绍了班里的具体情况,特别提到了小蔡: “他是一个头脑灵活的学生,十分爱好体育,做事敢做敢当。遗憾的是他对学习没有丝毫兴趣,纪律比较松散。喜欢在晚自修的时候拿耳机听歌,一些老师想没收他的,他居然敢跟老师硬顶。跟他谈心,他无动于衷,很多老师对他束手无策。”指导老师还特别交代我,遇到他要小心点。我为人好胜,对小蔡十分感兴趣。当时就想: “我不相信治不了他!”于是,一直找机会与小蔡正面“切磋”一下。在一天晚修,我终于发现小蔡戴着耳机摇头晃脑地小声唱歌,看到他目空一切的样子,我怒火中烧,疾步走向他,准备没收他的耳机,再狠狠地训斥他一顿,刹刹他的锐气。小蔡看到我的阵势,极其迅速地把耳机放回抽屉,用手护着,怒视着我。相持了大约十秒钟,我意识到自己一米七几的身材在他面前占不到丝毫便宜,我甚至开始担心自己与他硬顶起来会在学生面前下不了台。我做了一个理智的选择——暂时不没收他的耳机。只是冷冷地对     

My Story

1 我不喜欢写作文,特别是这种长篇大论,但是今天我愿意提起笔叙述我的故事!!刚升入初中,我把一切都放在了学习上,整天就是学习、学习再学习,但是遇到了他,一切就变了,他就是C。C很幽默,因为他很爱上课讲话,所以老师就把他安排在我前面,从那以后,我的生活就开始变得多姿多     

师道

上初中时,我有过两个班主任:一位是端木锋老师,一位是姚瑞老师。端木老师教我们数学。他那时大约四十多岁,常穿一件中山装,扣子一个不落地扣着,大热天也是这样,让我们觉得就像他的姓一样少见。