如何提高函授生到课率

面授是函授教育的组成部分,是提高函授质量的中心环节,本文将就成教函授生到课率低的成因进行分析,并结合自身函授管理及教学实践,浅谈一下提高成教函授学生到课率的建议以及具体措施。     

成人函授教育面授到课率低的成因与应对

成人函授教育普遍存在学员面授到课率不高,教学质量得不到保证的现象,其成因的表象在于学生的学习态度和学习表现问题,而深层次原因则与国家的宏观成人教育办学体制、政策,与各主办高校的办学理念息息相关,各方应予以重视并努力加以改观.     

电大开放教育面授辅导到课率问题初探

随着电大开放教育的发展壮大,越来越多的人选择了这一成人继续教育形式.在与其他网络教育的竞争的过程中,坚持必要的面授辅导是开放教育的特点之一,也是全面保障成人教育教学质量的关键.面授辅导课中的"学生到课率"在某种意义上反映了学生学习积极性、自觉性,更是提高学员学习效率的重要保证.     

开放教育课程面授辅导学生到课率的研究

面授辅导课是开放教育教学质量保证不可或缺的一环.本文立足宁波电大开放教育直属班面授辅导课学生到课率的现状,从学生、教师和教学管理工作等多个角度来分析造成到课率低的原因,并有针对性地研究提高到课率的有效措施.     

加强自学环节 改革面授方法

加强自学环节改革面授方法屈子阳，何晓嫱函授教育是成人教育的重要组成部分，在提高职工业务素质方面起了很大的作用，取得的社会效益也是很大的。但函授教育也还存在一些间题，办学效益还不高．提高教学质量的潜力还很大。下面谈谈个人的看法和建议。一函授教育的基本教...     

提高党校面授教学质量之思考

提高党校面授教学的质量，除了应抓好课堂教学的环节外，还要将面授教学的着力点放在指导学员自学、分析教材结构体系、讲解重点难点、搞好理论与实际的结合上，并要把握好五个“度”，即广度、深度、梯度、热度、角度。     

浅谈如何提高成人教育学生到课率问题

成人教育中学生到课率低,已经成为一个不容忽视的问题,本文就这一问题进行了分析,并提出了一些提高到课率的措施与方法。     

关于开放教育面授教学到课率问题的思考

面授教学是开放教育学习支持服务的有机组成部分，具有不可替代的重要作用。但不可否认的是．由于学习者的特性、教学效果的不理想、学习环境的改变和电大管理模式等因素的作用，目前开放教育面授教学到课率呈下降趋势。解决这个问题必须从提高认识、提升质量、加强管理和推进考风建设等方面入手。     

如何提高函授生的到课率

文章主要目的是通过研究如何提高继续教育学院函授学员到课率来研究如何才能在新世纪提高我国成人教育的整体水平。目前,成人高等学历教育的质量普遍下降,平时旷课,考试作弊,这种现象引起了社会以及教育界的普遍关注。面授是函授教育的组成部分,是提高函授质量的中心环节,通过对函授学员出勤率低进行分析,提出了提高出勤率所采取的措施和办法。     

简论提高函授教育中面授的效用

函授教育是我国成人教育的主要方式之一 ,而在函授教育中 ,尤以函授与面授相结合的形式最为普遍 ,占有绝对的优势 ,那种完全的“函授”几乎不存在。特别是近年来 ,随着双休日确立和节假日的增多 ,函授与面授相结合的教育方式越来越受到成人的青睐 ,现已成为成人教育中最为普遍的方式。面授原本是指将接受远距离教育的学员集中起来 ,师生之间进行面对面地知识传授。事实上现在的面授早已超出了“知识传授”的范围 ,而是将知识的传授、学习方法的指导、情感的交流、经验的共享和学术上的切磋融为一体。因此 ,它已成为远距离教育 ,尤其是函授教…     

开放教育面授到课率低的现状分析与建议——以连云港广播电视大学为例

针对学员参加开放教育面授辅导课的学期特点、职业特点、课程特点进行数据统计分析,多角度查找影响学员到课率低的原因,并提出强化认识、教学创新、网上结合及调整时间等方面的相应对策。     

加强面授管理提高函授教育质量

成人教育是我国国民教育的重要组成部分,函授教育作为成人教育的一种有效的学习方式,是提高民族素质,开发成人人力资源的重要途径。要确保函授教育办学质量,面授工作是非常重要的环节。多年来,我校在举办函授教育的过程中,不断进行探索,采取多种有效措施,加强函授教育面授环节的管理,提高了函授教育的办学质量,取得了明显的社会效益。一、领导重视,是面授工作的关键早在1987年原国家教育委员会印发的《普通高等学校函授教育暂行工作条例》中,就明确指出,举办函授教育是高等学校的基本任务之一,高等学校在办好全日制教育的同时,要创造条件举…     

关于提高成人教育学生到课率问题的研究

成人高等教育的发展恰恰弥补了这方面的不足,为我国培养了大批适应市场经济建设的专业人才。但随着成人高等教育规模的不断扩大,成人学生到课率普遍不高已经成为困扰各成人高校的突出问题。到课率不高使学生的学习时间得不到保证,教师的教学计划很难保质保量完成,从而必然会影响到人才质量的培养。本文作者结合工作实际,对这一问题的原因开展深入研究和分析,并提出了具体的对策和方法。     

远程教育面授辅导教学存在的问题与对策思考

本文基于对广东电大某教学点面授辅导教学半年来的到课率的统计分析,通过剖析造成面授教学到课率呈下降趋势的原因,提出促进面授辅导教学效果和质量的提高,必须进一步转变教师观念、提高教师素质、改变辅导方式方法,加强对学生的引导和对学生自学能力的培养,转变教学管理理念,加强对面授辅导教学的研究、检查和督导工作。     

面授教学中两种授课方法比较

教师在授课过程中采取哪一种教学方法,是由诸多主、客观因素所决定的。主观因素包括:教师的教学思想、教学心态、教学艺术;对函授教育的认识水平和重视程度,对面授学员的了解程度,对所讲课程的熟悉程度等。客观因素主要包括:学员的知识结构、学习能力、认知水平、课堂学习的配合和参与程度等。一般而言,串讲式教学方法对任课教师来说,不需用大量时间查阅资料,不需花费大量精力进行思考和综合分析等多方面工作,是比较省时省力的一种方法,教师备课和讲课相对容易;而对于学员来说,因为有课本作为依据,他们也不必全神贯注地听讲,也不需作缜密细…     

怎样提高函授课堂面授辅导质量

成人函授教育要提高课堂面授的辅导质量,应从三个方面入手:首先,具有良好的教师素质是搞好课堂面授的基础;其次,教师必须具备三个修养,即语言艺术修养、课堂艺术修养、自学指导艺术修养;最后,在辅导中应遵循启发式原则、可接受原则和针对性原则。     

浅谈高师函授面授的有效性管理

本文结合函授教育特点以及成人自学特点论述了怎样加强各环节管理，从而进一步提高函授教学质量。     

英语系函授教学管理的几点做法

英语系是一九八四年开始举办成人高校学历教育的。十七年来 ,在学校正确领导下由于成教院的精心指导和兄弟院系的大力支持 ,我系成人教育工作取得了可喜的成绩 ,培养了大批合格的英语教育专业的本专科函授毕业生 ,目前 ,我系的成人教育工作正处在前所未有的最佳发展时期 ,在校函授本科生有 774人 ,今年成人招生后 ,预计将达到 90 0多人。回顾过去 ,我们是做了实实在在的工作 ;展望未来 ,我们工作更有信心。下面仅就我系几年来函授教育管理工作情况简介如下。一、党政班子齐抓共管 ,严格要求我系党政班子十分重视成人教育 ,把成人教育工作纳…     

对提高函授教育教学质量的思考

当前我国的函授教育存在着很多问题与偏失，造成教学质量的下降，危及到函授教育的声誉和发展。本文拟从几个方面谈一谈如何提高函授教育教学的质量。     

适应电大教育特点 提高面授辅导课教学质量

质量是维系电大教育生存和发展的根本所在，不断提高教育教学质量是电大发展的永恒主题。电大教育的远距离、开放性决定了其教学方式和教学手段的特殊性。如何适应电大教育特点，提高面授辅导课教学质量，是摆在每个教师面前的重要课题。 一、从抓好教学方法的改革入手，提高面授辅导课教学质量 面授辅导课在目前电大教学过程中仍具有举足轻重的地位，与一般的课堂教学相比，既有共性，又有个性。在教学方法的改革中，更有许多值得探讨的问题。 １、摆正“教”与“学”的关系。教师在面授辅导课教学过程中始终要以学生为中心，要把教师的主…