为什么不一样?

定理如果a、b是正数,那么3^-a＋b≥√ab,当且仅当a=b时取“=”号。     

为什么感觉不一样?

如果让同学们评价中国的发展,答案一定是多种多样的。每个人所处的环境不同、位置不同,结论自然会有差异,因为事物的发展本身就是不平衡的。 一位专家曾形象地说:今日中国是一个有着欧洲般富足和非洲般贫穷的矛盾国家。你到北京、上海等大城市走走,到东部沿海地区看看,再到偏僻的农村转转,就会有深切的体会。就拿广东来说,它的国内生产总值,2001年首次达到1.06万     

价钱竟然不一样?

狐狸瘸着腿一拐一拐地走着,心里琢磨着怎样才能发财.瘸腿狐狸看见老山羊在卖大葱,走过去问:"老山羊,这大葱怎样卖?共有多少葱啊?"山羊说:"1千克葱卖1元钱,共有100千克."瘸腿狐狸眼珠一转,问:"你这葱,葱白多少,葱叶又是多少呀?"老山羊颇不耐烦地说:"一棵大葱,葱白占20%,其余80%都是葱叶."瘸腿狐狸掰着指头算了算,说:"葱白哪,1千克我给你7角钱.葱叶哪,1千克给你3角.7角加3角正好等于1元,行吗?"     

怎么结果不一样呢?

习题:已知0≤α≤π,0≤β≤π/4,且有α β=2π/3,求函数y=[1-cos(π-2α)]/[ctg(α/2)-tg(α/2)]-cos2(π/4-β)的最大值,并求出相应的α、β值.     

它们有何不一样?

正长期的教学实践使笔者发现,把看似相同而实际差别较大的问题放在一起引导学生讨论,探究它们的异同以及解决问题的方法,效果非常好.用这种对比的方法进行教学,不但有利于吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,而且有利于帮助学生正确理解题意,     

语文一样不一样

2014年语文全国新课标卷Ⅱ的试卷结构、考试内容与要求和分值比例与辽宁卷完全一致。辽宁卷的命制一直与新课标卷Ⅱ保持风格一致,但个别题型的考查方式有所不同,下面就新课标卷Ⅱ的总体风格与特色考点加以具体分析。一、全国新课标卷Ⅱ总体风格1.守正出新,稳中有变。近两年的新课标卷Ⅱ整体上保持稳定。试卷结构和试题设置与新课标卷完全保持一致,试卷分为第Ⅰ卷     

一样,不一样

宝宝和爸爸面对面站立,根据妈妈的指令做出相应的动作. 抬右腿,右手掐腰. 抬右腿,右手掐腰.抬右腿,举左手. 哎呀呀,怎么动作一样了? 谁抬错了腿?     

一样,不一样

正重庆求精中学创办于1891年,是重庆市首批重点中学、全国文明单位、全国全民国防教育先进单位、全国军民共建社会主义精神文明先进单位、全国首批中小学中华优秀文化艺术传承学校,地处重庆市渝中区,抗战文化一条街——中山四路。学校坚持"百年树人,精益求精"办学理念,坚持"立校之本在于树人,树人之本在于树德"育人目标,精心构建了科学有效的"立体德育体系",润物无声地引领学生坚定地走在"大写人生"的道路上。     

不一样中的一样

本期“新人物”有两位——男生周夷非来自上海市长青学校,女生耿哲就读于上海市民办金盟中学。他们都是初三生,现在正面临着中考的压力。不过,无论何时,阅读和写作都是他们众多爱好中的一个。     

数学一样不一样

全国新课标卷Ⅱ与辽宁卷试卷结构、题型设置、考核目标与要求、考试内容和要求完全一致.比较近三年的试卷不难发现,从整体上来讲,二者的命题风格、结构、题型、题量、分值、难度、知识分布与覆盖上保持相对稳定,避免了大起大落,但是在试卷的命制上,各有其命题风格及特点.下面就对2012~2014年的全国新课标卷Ⅱ进行具体分析.     

老师和妈妈哪儿不一样?

爱幼儿是老师的天职,爱孩子是母亲的天性,这两种爱究竟哪儿不样呢? 在幼儿园,孩子是集体的一分子,老师把爱分给每一个孩子;在家里,孩子享尽独生子女的“特权”,妈妈把所有的爱给了自己的独宝贝。 在幼儿园,老师对孩子的要求坚持一贯性、一致性和灵活性;在家里,对孩子的要求则根据孩子心情的变化而变化,妈妈会迁就自己的宝贝,处处让着他。     

同是炎黄子孙,有啥不一样?

神行太保：大家看到刘雪玲的题目了吗？这也是太保想说的一句话。接到神行太保交给的任务，我立即带上纸笔，开始在人群中走访，收集资料。我不辞辛劳地采访（走坏了两双鞋，脚上还磨出了水泡呢），终于了解到部分人对乡下人的看法。这次，我一共采访了４０余人，对少年、青年、中年、老年这四个年龄区域的人都进行了详细采访，采访结果如下：由上表不难看出，现在社会上还普遍存在着看不起乡下人的观念，而且在青少年中，持这种看法的人还不少。我们来听一听他们的理由———“那些乡下的土妞，老是穿着脏兮兮的衣服，说那些土里土气的土话…     

不一样

小朋友们,你们好!我是吕布,我在清澈美丽的湖面上,听着音乐吃着冰激凌,好幸福哦!我这两张照片有什么不同之处吗?     

不一样

<正>有人会问,女孩子上那么久的学、读那么多的书,最终不还是要回一座平凡的城,打一份平凡的工,嫁作人妇,洗衣煮饭,相夫教子,何苦折腾?我想,我们的坚持是为了就算最终跌入繁琐,洗尽铅华,同样的工作,却有不一样的心境,同样的家庭,却有不一样的情调,同样的后代,却有不一样的素养。     

不一样

有人会问,女孩子上那么久的学、读那么多的书,最终不还是要回一座平凡的城,打一份平凡的工,嫁作人妇,洗衣煮饭,相夫教子,何苦折腾。我想,我们的坚持是为了,就算最终跌入烦琐,洗尽铅华,同样的工作,却有不一样的心境,同样的家庭,却有不一样的情调,同样的后代,却有不一样的素养。     

不一样

他曾是一个乞丐，去世后当他来到上帝面前，他说他在人间过了一辈子的乞讨生活。太穷困太辛苦了。他请求上帝这次重新要对他的人生进行一次分工，他渴望过上幸福生活。上帝听了他在人世间穷困潦倒的生活情况后，被深深地感动。上帝就问他想到那里去。他说他在人世间时，人们都说天堂的日子是最好的，便要求上帝把他分到天堂去。上帝就把他分到了天堂，     

不一样

适合年龄4～5岁 你认识下面这些工具吗？我说名字,你来指一指吧。 专家有话说 概念形成是抽象思维的基础,孩子在这个年龄段已经有了一些依据事物外在的明显的区别对事物进行分类的基本能力,比如形状、颜色等。这种能力如果加以训练,可以加速其发展。     

不一样的寒假不一样度过

<正>“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山……”2023年1月11日下午,雨过天晴的赣南,万里无云,空气清新。一句句稚嫩的童声,回荡在赣州市南康区第三小学校园里。在学校的打卡点——悠然亭,几名小学生聚在一起诵读陶渊明的《饮酒》。“虽然还有11天才是中国农历癸卯兔年,