自身免疫性胰腺炎临床学探讨

胰腺是人体重要的消化腺,与人体的消化和代谢密切相关.随着科学技术的进步和物质生活水平的提高,生活方式和饮食方式正逐步改变人体患病图谱.不科学和不合理的生活方式严重影响着人体的免疫机能,危害着人类的健康,自身免疫性胰腺炎是在上个世纪九十年代提出的概念,是因自身免疫系统和器官的功能性障碍所引起的一系列机体疾病,其机理并不完全清楚.本文以自身免疫性胰腺炎为研究基础,采用文献资料法和逻辑分析法,并结合自身的临床实践经验,探讨自身免疫性胰腺炎的发病原因及治疗方法,旨在为自身免疫性胰腺炎的治疗和预防提供理论依据.     

自身免疫性肝炎的研究进展

自身免疫性肝炎(Autoimmune Hepatitis,AIH)是一种少见的、进行性的伴血清自身抗体、高免疫球蛋白和肝脏慢性炎症性疾病.近十余年来国内外学者对自身免疫性肝炎的研究日趋活跃,但迄今AIH的病因和发病机制尚未完全阐明,致病过程可能与遗传、免疫异常、病毒感染等有关.     

缺铁性贫血患者血清蛋白变化的研究

本文报告90例IA患者及52例健康人血清总蛋白及血清白蛋白的测定结果,结果显示IA患者的血清总蛋白及血清白蛋白水平明显低于正常对照,且贫血越明显降低越显著。     

成人隐匿性自身免疫性糖尿病的诊断和治疗

成人隐匿性自身免疫性糖尿病（latent autoimmune diabetes in adults，LADA）是一种自身免疫性疾病，LADA与1型糖尿病的自身免疫发病机制相同，不同之处在于其胰岛口细胞所受免疫损害呈缓慢性进展，在诊断后平均27（13～45）个月不需要胰岛素治疗。最早由Irvine等人在1977年提出，但直至1999年世界卫生组织（World Health Organization，WHO）在对于糖尿病分型的新建议中才提出，LADA属于1型糖尿病的亚型。本文就LADA的临床表现、诊断及治疗进行探讨。     

再生障碍性贫血患者血小板与TGF-β_1的相关性研究

为了探讨再生障碍性贫血患者血小板与转化生长因子(TGF-β1)的相关性,对慢性再障(CAA)31例、重型再障(SAA)11例、正常对照组30例分别检测血小板计数、TGF-β1及RT-PCR检测细胞因子TGF-β1的表达.采用酶联免疫EL1SA方法检测血清TGF-β1的量.结果表明:SAA、CAA组比正常组、SAA组比CAA组TGF-β1基因和蛋白的表达量均明显升高(P<0.05),而且TGF-β1与血小板的数量呈负相关(P<0.01).可见再障患者的TGF-β1水平高于正常组,而且TGF-β1与血小板的数量呈负相关.     

浅谈家校教育的“恒温”性

学校,家庭需要为一个孩子努力构建家庭、学校、社会三位一体的教育,且需要三者保持恒性的教育温度,少了哪一个都是不完整的教育。老师和家长需要用心保持教育的温度。     

高校实验室建设与管理的体会浅谈

高校实验室承担着实验教学和科研任务,具有非常重要的作用。文章阐述了实验室管理和建设的现状,就工作中遇到问题提出行之有效的解决办法。     

超敏C反应蛋白与维持性血液透析患者贫血、营养不良的关系

目的：探讨超敏 C 反应蛋白（hs-CRP）与维持性血液透析（MHD）患者贫血、营养不良的关系。方法选择在我院血液透析中心治疗的 MHD 患者30例,依据血透前 hs-CRP 水平分为 hs-CRP 正常组和 hs-CRP 异常增高组,同时选取20例健康体检者为对照组。观察3个月,监测血液透析前后超敏 C 反应蛋白（hs-CRP）、血红蛋白（Hb）、血浆白蛋白（ALB）、血清尿素氮、血清肌酐（SCr）的变化;并记录促红细胞生成素（EPO）的用量。结果维持性血液透析患者超敏 C 反应蛋白水平比对照组升高（P〈0.01）;30例 MHD 患者中 hs-CRP 升高18例,正常12例,血透后 hs-CRP 水平较血透前升高（P〈0.05）。血液透析前 hs-CRP 正常组血红蛋白、血浆白蛋白均显著高于hs-CRP 增高组,而尿素氮、肌酐则较低（P〈0.05）;促红细胞生成素（Epo）周使用量与红细胞压积的比值（Epo/Hct）均显著低于 hs-CRP 升高组（P〈0.01）。结论部分MHD 患者存在 hs-CRP 升高,提示存在炎症状态,炎症状态可致 MHD 患者 EPO 使用量增加,提示炎症状态导致 MHD 患者对 EPO 低反应性; hs-CRP 水平升高,同贫血、营养不良事件发生独立相关。     

浅谈提高解剖学教学质量的几点体会

人体解剖学是医学专业学生必修的重要专业基础课。作者多年的教学实践,总结出提高人体解剖学教学质量的六个方面：提高教师自身的素质;激发学生学习兴趣;加强实验课教学;提高学生动手能力;教给学生比喻记忆法,培养学生学习能力;鼓励学生授课,变被动为主动;密切联系实际。     

浅谈有关初中化学实验室管理的体会

近年来，中央到地方对教育越来越重视，实验室装备力度不断增大，实验室管理规范势在必行，必须有严格的管理制度，规范借用手续，用好实验室，提高教育效果，培养学生操作能力。     

浅谈提高解剖学教学质量的几点体会

人体解剖学是医学专业学生必修的重要专业基础课.作者多年的教学实践,总结出提高人体解剖学教学质量的六个方面:提高教师自身的素质;激发学生学习兴趣;加强实验课教学;提高学生动手能力;教给学生比喻记忆法,培养学生学习能力;鼓励学生授课,变被动为主动;密切联系实际.     

对1例梨状窝恶性肿瘤伴范科尼贫血放疗患者的护理经验总结

总结1例梨状窝恶性肿瘤伴范科尼贫血放疗患者的护理经验.护理要点:重度骨髓抑制的护理;低凝状态下预防出血;血小板输注无效(PTR)的预防;做好气管造瘘护理,保持气道通畅;放疗期间并发症的观察与护理;营养护理;心理护理.经积极治疗和精心护理,症状明显改善.     

浅谈提高英语教学的成效性

随着我国的对外开放,我们与国际社会的交流越来越多,英语的学习也越来越重要。那么,我们要怎样做才能根据学生的自身特点有效地组织教学,提高英语教学的成效性,较好的完成任务呢？笔者把多年的教学经验和当前实际结合起来总结出了以下几方面,以期抛砖引玉。     

浅谈数学活动课的几点体会

新课标中提出在数学教学中．教师要考虑数学自身特点．遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发．让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程．进而使学生获得思维能力、情感态度与价值观等多方面的进步与发展。     

浅谈基层微生物实验室带教工作的方法与体会

本文探讨了基层实验室进修人员、实习学生的带教方法,对多年的带教经验、心得、体会进行回顾和总结。带教老师应具备"责任心"、"耐心"、"匠心"以及"诚意"和"善意",同时还应结合其他具体方式,才能较快较好地让学生掌握到知识。带教工作是一门科学,作为带教老师应不断学习和总结,探索出更科学有效的教学方法,从而做好带教工作。     

由一道高考题浅谈抽象函数周期性与自身轴对称性的异同

引例 （2005年广东卷）设函数f（x）在（-∞,＋∞）上满足f（2-x）=f（2＋x）,f（7-x）=f（7＋x）,且在闭区间[0,7]上,只有f（1）=f（3）=0．     

浅谈高三文综检测教学——高三地理教学的一点体会

过去的检测教学除了单元测试,通常还有期中考试和期末考试,现在不少学校除了这些考试外,还要搞月考、周考。检测教学是高三文综教学的有机组成部分,是训练和提高学生思维能力的有效途径,     

浅谈全髋关节置换术后患者预防深静脉血栓的护理体会

目的探讨全髋关节置换术后患者预防深静脉血栓（D VT）的护理。方法回顾性分析2008年3月-2009年3月收治的实施全髋关节置换术患者的临床资料。将108例按入院顺序随机分配对照组和实验组各54例,实验组采用健康宣教、病情观察、施行深静脉泵、药物疗法、运动疗法等护理干预。对照组患者术后常规护理。比较两组患者实行护理干预后深静脉血栓的发病率有无显著差异。结果实验组患者术后深静脉血栓发病率低于对照组。结论与术后常规护理相比,对全髋关节置换术后患者实行实验组的相关护理干预可减少深静脉血栓的发生并提高手术成功率。