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《繁花》是金宇澄2012年发表的长篇小说,以沪生、阿宝和小毛三人的经历为主线,主要讲述了上世纪文革时期和八十到九十年代这两个时间段上海市民的日常故事。本文将从《繁花》文学生产的民间性、叙事内容的民间性以及叙事话语的民间性这三个方面进行分析,探究《繁花》的产生、内容和语言所体现出来的民间性以及作者的民间写作立场,从而更深刻地理解这本城市文化小说。 相似文献
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曾军 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2014,53(6)
对金宇澄《繁花》地方性生产的分析必须将"内容"、"形式"及其"生产机制"的研究综合起来。其首发之地"弄堂网"中的分论坛"文字域"所形成的"上海人讲述上海人自己的故事"的文学场决定了《繁花》用上海闲话讲述上海记忆的特点。在"收获"版《繁花》中,金宇澄将主人公确定为"沪生"(而非"弄堂"版的"腻先生"和"沪源"),显现出着意强化"沪生"们的上海城市市民意识,使之成为"当代上海寓言"的努力。金宇澄在"文艺"版《繁花》中新增17幅手绘插图,建构"上海人的上海地图",展现了上海市民的空间意识。 相似文献
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随着互联网的普及,大量网络文学作品借以新兴媒体为载体悄然发展,而作品《繁花》却独树一帜,与其他网络文学相异。本文主要从文本内容出发,通过对比分析的方法得出《繁花》在人物塑造、叙述结构和语言格调等方面文本特色和与当代网络文学的差异。 相似文献
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本文认为,金宇澄《繁花》叙事艺术上的特点分别是对于叙事节奏的超稳定控制、以对话的方式推动故事情节的演进、叙事结构的特别营造以及说书人式叙事方式的设定运用等四个方面,其思想内涵则体现为从知识分子的精神立场出发对于历史和现实所进行的批判性反思。准乎此,《繁花》在中国现代城市诗学建构上的新突破,自然应该得到充分的肯定。 相似文献
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(接上期)
二、在关键处驻足
美学家朱光潜认为,记叙文的叙事部分大半只像枯树搭成的花架,用处只在撑持住一园锦绣灿烂、生气蓬勃的葛藤花卉.而细节就是满架的繁花.细节描写的方法之一就是停下脚步去描绘和欣赏那“满架的繁花”. 相似文献
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孙巧玲 《读与写:教育教学刊》2013,(22)
追求实效性的语文课堂教学活动是针对当前繁花的课堂导入,现代教学手段的运用,教法的传统所提出的。其目的是通过语文课堂的实在性体现塑造学生的实效性。 相似文献
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追求实效性的语文课堂教学活动是针对当前繁花的课堂导入,现代教学手段的运用,教法的传统所提出的。其目的是通过语文课堂的实在性体现塑造学生的实效性。 相似文献
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上海作家金宇澄的长篇新作《繁花》,自去年《收获》【长篇专号秋冬卷】刊出,媒体称为"集合了非主流小说元素,通篇小市民的家长里短"的小说,读者点评为"令人欲罢不能的文字",引起文坛关注,位列中国小说学会"2012中国小说排行榜"榜首。日前,修订版《繁花》由上海文艺出版社出版。《繁花》是一部以人物对话为主的长篇小说【附20幅自绘插图,】表现了地域腔调与生活空间,三个上海少年人,不同的家庭背景(资本家、军人干部和工人),各自的情感交往史。结构分两条线索,1960-2000之间的城市,交错现身,两个时空的人与事频繁交替,六十年代的少年旧梦,辐射广泛,闪耀人间烟火的斑斓记忆;九十年代的声色犬马,一场接一场的流水席,给读者复杂的时序 相似文献
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《十堰职业技术学院学报》2017,(2):75-78
20世纪90年代上海怀旧是一个引人注目的文学现象,《繁花》与《长恨歌》作为上海怀旧的代表作,以各自的方式追忆曾经的上海。《繁花》通过描写不同人的命运来展示平民眼中的上海,既有温情的回忆又有淡淡的忧伤。《长恨歌》以王琦瑶的一生表现上海20世纪40年代以来的风雨漂浮,刻画出上海弄堂里不问时事的小资情调。两部作品通过对旧上海的文化追忆和想象,渴望重新建立城市定位,寻找城市自我。 相似文献
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在炎帝故里,古乐之乡的湖北省随州市曾都区,有一所普通高级中学,这就是曾都区第二中学。走进校园,扑面而来的是如茵的绿地,苍翠欲滴的雪松,教学楼宿舍楼鳞次栉比,繁花绿树 相似文献