传统教学与现代化教学

计算机辅助教学（CAI），是一种现代化的教学手段，它正以一种势不可挡的势头涌入外语教学与研究领域。它 出现有力地促进了传统教学与研究的转变，为提高外语教学质量、更新费时低效的传统教学奠定的良好的基础。     

计算机辅助教学的探索与实践

计算机辅助教学是利用计算机来帮助教师传递教育信息、实现教学目标、完成教学任务的一种教学活动。计算机辅助教学与传统教学相比有不可比拟的优势，它能突破时空的限制，直观、生动、形象地反映客观事物，能更好地揭示事物的本质规律和必然联系。开展计算机辅助教学，能更好地激发学生的学习兴趣，调动其学习的积极性、主动性，培养他们的创造能力，提高学生的整体素质。下面谈谈我们用计算机辅助教学的探索与实践。     

试谈英语课堂教学中的多媒体辅助教学

计算机辅助教学作为一种教学手段被越来越多地运用到教师的日常课堂教学中，它对于加快英语教育教学的现代化进程起到了积极的作用。同时我们应该用辨证的观点去看计算机辅助教学，应充分认识到中学英语教学的需要，不能走极端。本文对电脑辅助英语教学中出现的一些偏差或误区进行了一些探讨。     

计算机辅助语言教学概论

计算机辅助语言教学随着计算机技术的发展而迅速发展，它已经成为语言教学的有效手段之一。本简单介绍了什么是计算机辅助语言教学，回顾了计算机辅助教学的历史以及计算机辅助语言教学理论的发展，指出了计算机辅助语言教学的优越性和局限性。     

计算机辅助教学在化学教学中的重要性

本文通过对计算机辅助教学(CAI)在化学教学中的作用，指出了计算机辅助教学(CAI)在化学教学中的重要性，建议广大的化学教育工作者积极地应用计算机辅助教学技术进行化学教学。     

计算机辅助数学教学

计算机辅助教学(CAI)是现代教育技术的重要组成部分，也是目前学校教学改革的一个重要方面。随着计算机技术特别是多媒体技术的迅速发展，普通中小学对计算机辅助教学越来越重视，许多学校投资兴建了校园网络和多媒体教室。计算机辅助教学作为一种现代化的教学手段，它在数学教学中，能否提高课堂教学效率?在数学教学的课堂演示中，是否能显示它的优势?我在这方面作了初步的尝试，下面谈谈我的体会。     

小议计算机辅助教学

计算机辅助教学(CAI）作为一种先进的教学手段，已经受到社会各界的普遍关注。计算机辅助教学具有许多传统教育手段无法比拟的优点，但它并非万能。教学实践说明，计算机辅助教学确实是有利有弊，值得推广，但也需要改进。     

多媒体技术在教学中运用的必要性

随着多媒体技术的不断发展与完善，计算机已作为教学过程中一种理想的教学工具，在教育领域中被广泛地应用。它可以增强教学内容的表现形式，优化课堂结构，为建立新型的教育体制与教学模式提供最有效的教学手段。     

浅谈计算机辅助教学的作用

计算机辅助教学是一种以计算机为工具的教学方式，它利用教学软件，通过学生和计算机之间的相互作用达到教学目的。     

信息技术只能辅助教学不能主宰教学

以计算机为主的信息技术在教育教学中应用越来越广泛,但信息技术不能取代教师在教学中的主宰地位,它只能多方位、深层次地辅助教学。首先,以计算机为主的信息技术只是一个工具,不能把它简单化,也不能把它神秘化;其次,以计算机为核心的信息技术并不是适用于每一门课的每一个教学环节,要具体分析教学内容来应用计算机辅助教学;再次,信息技术辅助教学需要教育理念的变革,会引起教学方法的变化。     

计算机辅助教学中的问题及对策

随着计算机的出现和发展，辅助教学的手段也不断提高，计算机是现代化教学的重要手段，计算机辅助教学(CAI)是教学改革的必然趋势和潮流，它提高了课堂的容量、以图文并茂的动画、静态影像、声音、音效、音乐等多种效果，为教学提供了一个强有力的辅助手段。但是，在这场浪潮中，CAI的实际应用效果却不尽如人意，也不可避免地产生了一些问题。     

化学教育教学现代化与计算机辅助教学

本文从几个不同角度论述了计算机辅助教学在化学教学中的应用，它的应用优化了教学过程，强化了能力培养提高了教学质量。     

计算机辅助教学存在问题评析

计算机辅助教学是运用电视图像和计算机技术而产生的一种全新的信息交流的教学手段，它不仅能够处理数字、文字，而且还能处理图形、图像、声音用至二维三维动画，计算机辅助教学，给小学数学教育教学改革带来了新鲜的气息。但它毕竟是一种新生事物，在具体操作过程中，存在许多问题，以致有些教师用计算机辅助教学后并没有从根本上提高教学效率。     

利用网络辅助课程教学刍议

计算机在各个领域被广泛地应用，随之应运而生的多媒体的应用在当今教学中也逐渐成为热点，大有替代传统教学模式的趋势。多媒体教学是一种现代教学手段，它利用文字、图像、声音等多种媒体向学生传递信息，突破了计算机与多种电教设备的界限，融计算机、电视、录像、投影、幻灯等功能于一体，根据需要可随意处理文字、数据、图像、     

浅谈计算机技术在数学教学中的应用

计算机教学是一种现代化的教学手段，它利用文字、图像、声音等多种媒体向学生传递信息。由于计算机具有图、文、声、像并茂，并且具有活动形象的特点，所以它能为我们提供最理想的教学环境。那么，如何利用计算机进行数学教学呢?     

论计算机辅助教学与英语教学现代化

计算机辅助教学被广泛地应用于英语课堂教学，对加快英语教学教学的现代化进程起到了积极的作用。同时，不可盲目地、不加分析地用计算机辅助教学代替其它教学方法和手段。     

多媒体技术在化学教学中的应用

随着计算机多媒体技术的迅速发展，计算机辅助教学以其丰富多彩的形式被广泛应用。它那明亮的投影屏幕，可诱使学生不约而同地把目光集中。它那画面的色彩变化，录音的音响刺激，以及带有动感的幻灯片，可以产生位置变换及流动的视觉效果，更会引起学生兴奋，吸引学生集中注意力，[第一段]     

计算机辅助设计在教学中的应用

随着计算机的普及及应用软件的开发利用，计算机辅助教学在课堂教学中的作用越来越大，特别是在较难理解的机械类课堂教学中的作用更为明显，因为它可以将声、光、电有机地融为一体，使同学们耳目一新，同时又激发了他们的学习兴趣，达到了事半功倍的效果。     

浅谈CAI在学科教学中的应用

计算机辅助教学的理论结构复杂,但我们往往过于注重它的表面和形式,没有把它看作是一个由多重知识构成的复合整体,在学科教学应用中容易产生一些问题.只有从深层方面研究它,真正将计算机技术和学科教学进行整合,才能更好地开展计算机辅助学科教学.     

课件在教学中的应用

现代多媒体技术运用于教学，改变了传统教学的单调性。客观地、充分地认清课件教学存在的优势与不足，扬长避短，充分利用先进的计算机多媒体，精心设计与合理制作出适合现实需要的课件，并把它应用到类似的专业课培训中，对提高课堂教学质量、教学效果，满足企业培训需求是十分必要的。