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初入幼儿园是宝宝第一次离开熟悉的家和关爱自己的长辈,来到陌生的环境、陌生的老师和小朋友之间,宝宝会有不同程度的焦虑。而一直看护宝宝的长辈也会不放心,因过度担心而焦虑。列举具体的案例,剖析产生焦虑的原因,并提出切实可行的办法,帮助家长和老师缓解幼儿入园焦虑。 相似文献
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《母婴世界》2012,(8):134-135
在我看来应该尽量满足孩子抱抱的要求,多数时候孩子还是自己走的时候多。要妈妈抱抱是因为孩子内心缺乏安全感导致的,如果不抱。孩子内心的不安再加上妈妈的冷静态度会让宝宝的心里更加恐慌。在宝宝要求抱抱的时候应该是3个原因:宝宝害怕、宝宝累了、宝宝对陌生的环境不适应。宝宝不会无缘无故地要求抱抱,大部分孩子还是喜欢蹦蹦跳跳独立玩耍的。不要在人多的时候强调宝宝的缺点,比如你对旁人说“你看,出门就让我抱,会走了,自己一步都不走”之类的话,这样只能在宝宝心里更深地强调错误的事情并且让宝宝觉得是理所当然的。宝宝自己走路的时候。要及时地给予鼓励和表扬,可以和身旁的人说: 相似文献
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林彤 《启蒙(3-7岁)》2005,(8)
宝宝突然发作的腹痛,是让父母非常头疼的问题。如果宝宝很小,他就只能通过哭闹的方式来告诉父母自己不舒服。如果宝宝稍大一点儿,他就会揉着肚子告诉父母自己“肚子疼”。而有的时候,宝宝并不是真的腹痛,他只是故意喊痛以引起大人的注意。宝宝的腹痛到底严重不严重?是什么原因导致宝宝腹痛?父母应该了解一些相关的知识。编辑李心心宝宝的腹痛是否严重,父母应从以下几个方面观察:腹痛强度由严重疾病引起的腹痛一般明显而剧烈,也有可能一开始疼痛不是很明显,但是会逐渐加剧,同时宝宝会脸色发白或发青,大声哭闹。宝宝变得不想动、不想站、不想… 相似文献
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秋扬 《启蒙(3-7岁)》2005,(4)
给妈妈的提示◆宝宝能转动脑袋到处看了,要增加宝宝身体直立的时间和肢体的活动量。妈妈的手扶在宝宝的腋下支撑他的身体时,宝宝的头部不再摇晃,这表示他的颈部有力量撑直了。现在,宝宝变得主动起来,肢体活动增加,活动量也明显增大。妈妈要多帮助宝宝直立身体,让他能自由地转动脑袋到处看。◆宝宝会伸手摸物,喜欢吸吮自己的手指,将东西送入嘴里。宝宝对周围的环境充满了好奇,会将抓到的东西送入嘴里,这与大人靠视觉和触觉来了解东西特征的行为是相同的。吸吮手指是宝宝心理发展的表现,妈妈不要强行禁止,但要注意宝宝的手部卫生。◆宝宝表情… 相似文献
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抚触当宝宝终于以“真身”和你面对,来到这个新奇而陌生的世界,同时也意味着与朝夕相处的生活环境(母体)中断了联系,这会令宝宝非常不安。你往往会发现,早已酝酿的规划根本不管用,你不得不绝对地听从他的指 相似文献
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陈开颜 《启蒙(3-7岁)》2005,(6)
为什么要让1岁的宝宝自己玩出生后七八个月到1岁,宝宝已经能够独立地移动自己的身体了。他积极地探索周围的世界,甚至是见到什么就抓什么,抓到什么就咬什么,不喜欢大人对他的行为进行干涉。此时,家长恰好可以让宝宝自己玩一会儿,逐渐培养宝宝的独立性,避免其养成纠缠大人的不良行为习惯。但是在这一阶段,宝宝的神经系统还没有发育完全,他注意某一事物的时间有限,因此,宝宝自己玩的时间不会很长。当家长发现宝宝正在“专心致志”地进行一项活动时,可以在他旁边做自己的事情,如看书、看报纸、收拾衣物等,这样可以适当延长他自己玩的时间,直至1… 相似文献
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两岁的宝宝根本不懂得脏话到底是什么意思,他只是通过你对他所说话的剧烈反应才知道,这些话是不好的。如果没有人刻意教他说这些话,你很容易帮助宝宝纠正错误。宝宝两岁了,会跑,会跳,会说话了,真是让人高兴!但是,千万不要高兴得太早了,不知道什么时候,突然间听到脏话从宝宝嘴里冒出来,心一下子凉了半截,这是怎么回事啊? 其实,宝宝学会骂人都是受周围环境的影响。比如夫妻吵架,言行不谨慎,就会被孩子抓个正着!外出看到别人吵架也会汲取“信息”;甚至还会有一些“不良”父母或者亲友教他学说!基于种种可能,宝宝在自己的生活环境,难免会听到、学到骂人。 相似文献
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宝宝会翻身了……宝宝开始走路了……宝宝可以小跑了……咦?宝宝两脚稍稍分开、呈半蹲 状、小屁股翘翘着、攥紧小拳头,看这跃跃欲试的样子,他是要跳了吗? 是啊,伴随着宝宝身体平衡能力的日趋成熟后,他们已经不满足于简单的走走跑跑了,他们要 开始跳跃了。妈妈们可别小看了跳跃的功劳噢!因为跳跃,宝宝的性格会变得更活泼,喜欢表现自 己,不怕生,并且在学习舞蹈等身体语言时,他会学得很快,很协调。 跳跃有这么多的好处,妈妈们还犹豫什么,快加入我们的“跳跃补习班”,为自己家打造一个 快乐跳跃的“小弹簧”吧。 相似文献