疑义相与析——六年制五、七册教学答疑

(五册) 1.风筝为什么能飞上天空?(《放风筝》) 放风筝要选择风向一定、风力平稳的天气。风筝为什么能飞上天空呢?这是因为风从水平方向吹来,作用于风筝的表面,就分解成两个分力。一个分力跟拉线的拉力相平衡,另一个分力跟风筝的重量相平衡。这个分力如果超过风筝重量时,就能使风筝向上空升起并逐渐升高。 2.海龟到底有多大?它下蛋后为什么把蛋埋起来?(《海龟下蛋》)     

我们玩风筝接力游戏

前几天,趁天气好,我们幼儿园在体委大草坪里举行了一次集体放风筝活动。活动中,大多数孩子玩得都很尽兴。只是由于风筝是由孩子们自己准备的,质量有好有差。有的孩子的风筝没玩多久就飞不起来了。他们就坐在草地上,抬着头,仰望着天空中自由飞翔的别人的风筝;有的低着头,看着自己手上那不争气的风筝发愣。这些孩子的心情是可以理解的,他们多想和别人一样继续玩下去呀!为了让每个孩子都能享受到放风筝的乐趣,我想到了一个办法,决定     

哦,那一份失落…

几天来,孩子们都吵着要去放风筝。是该去放风筝了——你看,那春风,都变得绿油油的了。天真的孩子们,把自己的心里话写在风筝上,要把心底的秘密告诉白云,告诉蓝天。我呢?带来一个“白发老人风筝”,它,融着我苦涩的心境——一个苦     

第一次放风筝

今天,我和妈妈来到烈士公园放风筝,这是我第一次放风筝,心里无比激动。在这里放风筝的人可真多,我马上就被天空中千姿百态的风筝给迷住了。你看,东边有只“蝴蝶”飞上天空,那粉红色的衣裙,黄色的花纹,真是鲜艳极了;看,那边又飞起了一位“仙女”,白纱做成的衣裙,动人的笑脸,还有那红色的“披肩”,长长的,在微风吹动下,为我们翩翩起舞!我多么希望我的“老鹰”风筝飞上蓝天。我马上让妈妈拿出风筝,然后逆风跑着,边跑边拉着线,风筝开始上升了,它在低低的盘旋,我心里念叨着“风筝,风筝,你可别掉下来了,别让我失望啊,听见吗?”突然我一不小心,风筝…     

大班语言活动:蘑菇风筝

<正>活动背景春季,放风筝是深受幼儿喜爱的传统游戏。前一阵,班上开展了一次别开生面的放风筝活动。看着亲手制作的风筝在天空中飞舞,孩子们体验着自豪与快乐。在玩的过程中,一个孩子突然叫喊起来:"快救救我的风筝,它被树枝勾住了。"于是,一次"救助"风筝计划迅速展开了。孩子们积极讨论着各种方法,我帮忙找他们需要的竹竿……孩子们把几根竹竿连接起来,巧妙地把风筝从树上勾     

风筝的启示

三位同学在公园里,看一群孩子放风筝。各色各样美丽的风筝乘着风在天空翱翔着,孩子们灵巧地拉动着风筝的丝线,奔跑着,雀跃着。     

就像是风一样

这又是一个放风筝的季节。每当五颜六色的风筝在天空飞翔的时候,我就会想起Wind。 Wind说是我第一个教会了她放风筝。记得那天风和日丽,当我去离家不远的河边时,看见许多人在放风筝。各种各样的风筝都在拼命往高处飞,可惟有一只三角形的彩虹风筝病歪歪地在低处盘旋。一个和我差不多年龄的女孩子拉着那只风筝在河边跑得满头大汗。我当时就大笑起来,觉得这个家伙很傻,连风筝都不会放。而她这时也许看到了我,就怒气冲冲地跑过来逼我帮她放风筝。虽然我并不想帮她,但为了展示一下自己放风筝的本领,就拉过绳子,站在原地十秒钟把那只风筝放上了高空。其实那天风比较大,放风筝根本不用费力气。我把风筝     

放风筝

和同龄人一样,我爱放风筝。看着手中的风筝飞上蓝天,心中不仅充满了欣喜与快乐,还有不少收获。那天,秋高气爽,我自然不会错过这个放风筝的好机会。把风筝送上蓝天,对我这样一个放风筝的"老手"来说,不是一件难事。举着风筝,迎风助跑,向着天空用力一掷,拉住手中的风筝线,天上的风筝群中顿时又添了一名新成员。     

风筝自动收线器

同学们都很喜欢放风筝吧,看着五颜六色的风筝在天空中飞翔的感觉可真不错!不过到了要回家准备收风筝的时候就麻烦了,那么一大卷线,收起来还真费劲。奥秘精灵今天教你做一个自动收线器,那么收风筝的时候就不用手忙脚乱啦!首先要准备好材料,分别是:直径65毫米的时钟齿轮1只,70×7     

风筝

北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡黑色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子们的天上的点缀照应,打成一片春日的温和。我现在在哪里呢?四面都还是严冬的肃杀,而久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了。但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶他,因为我以为这是没出息孩…     

由放风筝想到……

周末带孩子放风筝,当五颜六色、形态各异的风筝在天空中翩翩起舞时,人们的喝彩声接连不断,放风筝的人更是眉飞色舞……作为一名教师,这样的场景深深触动了我,不由得想到我们的课堂教学,如果课堂教学也能有如此场面,那该多好呀!从某种意义上说,课堂教学与放风筝有着共性。一、由放风筝探析师生关系的建立风筝能在天空中翩翩起舞,展示风采,主要是凭借那根线和人的引导,风筝、人、线三者之间的关系十分和谐。师生关系就像放风筝:学生是风筝,教师是放风筝的人,那根连接人和风筝之间的线就是师生关系。在课堂教学活动过程中,教师是学习活动的组织…     

看图作文有妙招

<正>这次习作,我们要根据右图来完成一篇作文。这就需要我们先把图中的内容读懂。我们一起来看这幅图吧！它色彩清新,有近景,也有远景,主要展现的是人们在户外放风筝的场面。近处有三个小朋友,其中的小女孩儿正拿着一个好看的蝴蝶风筝,看着不远处的两个小男孩儿。她是不是在等其他人帮助她放风筝？两个小男孩儿,一个提着风筝线,一个举着燕子风筝,看样子马上就要将风筝放上天空了。他们都玩得很开心。远处有三个人,小朋友在放风筝,旁边的两个大人在抬头看天上的风筝。大家猜一下,     

理想的翅膀

谁说风筝只能在春天放?秋高气爽、阳光明媚的秋天也是放风筝的大好时节哟。地面上,我们扯着线,跑着、跳着;天空中,风筝迎着微风飞着、飘着。这一只只在天空中飞舞的风筝,寄托着我们的理想。每个人的理想不同,做出来的风筝也都不一样。     

风筝为啥能飞上天?

湖北省武汉市的张萌小朋友问:风筝为什么能在天上飞?春天是放风筝的好季节,在风和日丽的天气里,到野外去放风筝,是件惬意的事。当仰头看着翱翔在天空的风筝时,你也许会问,风筝没有翅膀,为什么能飞上天呢?如果你仔细观察就会发现,风筝上升时大都是倾斜的,风从前方吹过来,气流吹到风筝的下方,产生向上的推力,风筝就会徐徐飞上天去。另外,风筝后面都拖着长长的尾巴,它起平衡作用,使风筝不至于在半空中打转。为了让风筝飞起来,正确的放飞方法很重要。放飞时,一人迎着风跑,一人在后面托着风筝,在适当时候松手,风筝就飞起来,并越飞越高.风筝为啥能…     

假如今天没有家庭作业

假如今天没有家庭作业,我会来到花园,观赏那千姿百态的花朵:那高贵典雅的玫瑰,那娇娇滴滴的芍药,那活泼可爱的月季……就这样徜徉在花园里,你会忘却一天的疲劳,尽情享受生活的美好。假如今天没有家庭作业,我要去那宽阔的市民广场放风筝。风筝是美丽的精灵,五彩的蝴蝶风筝,凶猛的老鹰风筝,长长的蜈蚣风筝……一只只风筝在天空飘荡,多像我们这些可爱的孩子啊。但风筝总是被一根长长的线拉扯着,永远不能自由地飞翔。如果没有家庭作业,我就去放风筝,剪断这根线,让它自由飞翔,在蓝天白云之间,找到属于自己的那片天空。假如今天没有家庭作业,我要…     

放风筝

<正>春天来了,万物复苏,此时正是放风筝的好时节。公园里可真热闹啊!有一家三口来放风筝的,也有像我们一样几个小伙伴一起来放风筝的。天空中有各式各样的风筝:五颜六色的三角风筝、又大又鲜艳的鲤鱼风筝、漂亮的燕子风筝……湛蓝的天空、碧绿的草地,再加上小朋友们五颜六色的衣服,构成了一幅美丽的图画。     

放风筝

正2014年5月1日晴今天正好放假,阳光灿烂,风和日丽,是一个难得的好天气,在这春暖花开的季节里,真是放风筝的好时机。今天,爸爸正好给我买了一个"老鹰"风筝。我和伙伴们拿着"老鹰"风筝来到了操场,伙伴们的风筝美丽极了!有金色的"小鸟",长长的"蜈蚣",红色的"蜻蜓",可爱的"天线宝宝",美丽的"蝴蝶",还有……我迫不及待地放飞起来,拿着风筝快快地跑着,一边跑,一边放线,风筝慢慢地飞起来了,越飞越高,风筝乘着温暖的春风,悠闲地遨游在蔚蓝的天空中。它一会     

有线的自由

在一个多风的春日里,我看到一群年轻人正在放风筝 那些颜色不同、形状各异,且大小不一的风筝就像美丽的乌儿在天空中飞舞.当劲风把风筝高高吹起时,一根线就可以控制它们的自由.     

撑起一片蓝天——平定县全面实施中小学危房改造工程纪实

如果说教育是一个国家、一个民族的希望和未来,那么学校则是蕴育希望和未来的沃土。为了这片沃土,为了这片沃土上的孩子们,我们要做得事情太多了,而让孩子们拥有一片充满阳光的天空,就更显得重要。没有好的校园,没有好的校舍,孩子们就失去了他们赖以茁壮成长的沃土。我们要撑起一片蓝天,为孩子们充满希望的明天而辛勤耕耘,这正是平定人民对教育事业永远不解的绵绵情结。     

和风筝一起飞

一年一度的风筝节到了,草地上、广场中,放风筝的人们时而大呼小叫,时而手舞足蹈。空中的风筝色彩斑斓,形态各异,蝴蝶、老鹰、金鱼,还有机器猫小叮当,悠闲地在天空中飘荡着。放飞风筝能给我们带来很多快乐,而制作风筝更是我国一项传统的技艺。本期的"Fans有约"我们就请来两位大"帅哥",他们既是放风筝的高手,又是制作风筝的专家,他们各自还有一段和风筝有关的传奇经历呢!