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滕子京和范仲淹是志同道合的挚友。滕子京谪守巴陵郡时,范仲淹亦贬官邓州,可谓“同是天涯沦落人”。滕子京重修岳阳楼落成之后,修书求记范仲淹。深知滕子京的莫过于范仲淹。范仲淹此时最清楚该对滕子京说些什么。遂不负挚友之嘱托,挥笔写下了传诸后世的千古美文《岳阳楼记》。范仲淹在文章中以作记为名,借题发挥,表达了“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱 相似文献
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<正>一、文本、教材分析《岳阳楼记》写于庆历六年九月十五日,当时范仲淹任参知政事,推行政治改革,因保守势力反对而失败,被贬至邓州。他的好友滕子京重修岳阳楼即将落成,请范仲淹作记,并随信附上一幅《洞庭晚秋图》,范仲淹凭此图写出了千古名篇《岳阳楼记》。虽以“记”为名,却借题发挥,阐述了自己“不以物喜,不以己悲”的人生主张和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的济世情怀及乐观精神。 相似文献
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游记是一种以记述参观访问、旅途见闻为主要内容的文体。一般以描写为主要手段,又常与抒情议论相结合来表达作者独特的感受。如范仲淹的《岳阳楼记》不仅描绘了巴陵胜状的岳阳楼大观,写了满目萧然的霪雨之日和令人心旷神怡、宠辱皆忘的艳阳情景,还抒发了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的情怀。 相似文献
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李明海 《中国小学语文教学论坛》1997,(11)
着一“异”字境界大开———谈《岳阳楼记》的巧妙构思湖北／李明海《岳阳楼记》成为千百年来传诵不衰的美文，除了它全篇骈散结合、悦耳动听的优美语言和那令人上进、催人奋发的警句（“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”）外，还在于它那结构的精美。作为一篇写景抒情的... 相似文献
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读《岳阳楼记》,人们会赞赏"不以物喜,不以已悲"的胸襟,称颂"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的情怀,但很少有人欣赏其中的规劝艺术。《岳阳楼记》中的规劝艺术主要表现在三方面。一、选择恰当的时机规劝必须选择恰当的时机,不然很难达到规劝的目的和效果。范仲淹规劝滕子京,选在他"重修岳阳楼"并"属予作文以记之"的时侯,非常恰当。《过庭录》中的《范文正规滕子京》云:滕子京谪巴陵郡,愤郁见于颜色,仲淹正患无隙劝 相似文献
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《岳阳楼记》是宋代政治家、文学家范仲淹的散文名篇,它描写了岳阳楼所在的洞庭湖面风云谲变、波澜壮阔的山光水色,颂扬了“不以物喜,不以己悲”的古仁人之心,抒发了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的宏伟抱负。但后文的抒情并非是在前文写景的基础上有感而发、借景生情,中间又缺乏必要的过渡,学生理解起来有一定的难度。 相似文献
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《岳阳楼记》全文不足三百七十字 ,却字字珠玑 ,气势磅礴 ,哲理精深 ,真可谓匠心独运 ,冠绝天下。几千年生命繁衍 ,社会发展 ,可圈可点的奇文古迹不胜枚举 ,唯岳阳楼和《岳阳楼记》在我的心田永远回荡。中学时代读《岳阳楼记》 ,对于文章中展示的“衔远山 ,吞长江”的浩荡之气 ,“岸芷汀兰 ,郁郁青青”的美景之词和“心旷神怡 ,宠辱皆忘 ,把酒临风”的洒脱之情感触并不深。烙在心底的只有那副千古佳句“先天下之忧而忧 ,后天下之乐而乐” ,曾让一个十几岁的少年胸怀激荡 ,朝气勃发。等到终于登临了倚巴陵、吞洞庭、枕长江、傲巴蜀的岳阳楼之… 相似文献
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“双声话语”是《岳阳楼记》的显著篇性——显性话语是劝慰滕子京,为其心灵疗伤;隐性话语是对自己的灵魂下达绝对律令：先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。本教学设计以此“双声话语”为核心,按记楼、记景、记人的课脉经纬展开教学,体悟作者的写作秘妙以及“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的阔大胸襟与政治抱负。 相似文献
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晏东发 《中学语文(读写新空间)》1999,(7)
义教初中语文第五册《岳阳楼记》的练习(理解、积累)第三题中第1题是:“滕子京‘谪守巴陵郡’而‘重修岳阳楼’,这说明了什么?”语文第五册《教师教学用书》(人教版)第343页中的答案是:“说明滕子京在逆境中‘不以己悲’,仍然奋发有为的治理政事,由此也可看出他的阔大胸襟,跟一般的‘迁客’不同。”笔者认为滕子京“谪守巴陵郡”而“重修岳阳楼”是以此来展现他的政治才干,对其“谪守巴陵郡”而愤愤不平,从而说明他仍是“以物喜,以己悲”的一般“迁客”。依据有两点。一、从《岳阳楼记》中所写的人物来看。可以肯定滕子京是一般的“迁客”。文章开篇写滕子京“谪守巴陵郡”,“政通人和,百废具 相似文献
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田文燕 《中国小学语文教学论坛》1992,(10)
一单元整体设想 (一)教学目标 1.正确认识范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负及《少年中国说》表现的热情洋溢的爱国主义精神,从而受到启发和激励。 2.理解、学习写景、抒情、议论相结合的写作方法。 3.理解古文中古今异义、一词多义、词类活用等语言现象。学习宾语前置、定语后置、判断句等文言句式。 (二)教学重点 1.《岳阳楼记》、《少年中国说》的共同处:一是把叙事、描写、抒情、议论融为一体达到高度完美统一的写 相似文献
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一、记楼不写楼,借“离题”之笔巧写人生情怀
《岳阳楼记》一文写作上最大的特点莫过于该文虽易“岳阳楼记”为题,但除第一节外,文章的主要内容却爿不是写岳阳楼,而是写岳阳楼外广阔浩渺、气象万千的洞废湖,写迁客骚人登楼看湖而产生的不同的览物之情,特别提写作者由此引发的“不以物喜,不以己悲”的人生情怀和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。那么,这篇文章这样写离题吗？ 相似文献
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赵万春 《中国小学语文教学论坛》2000,(Z4)
北宋的滕子京重修了岳阳楼,藉此范仲淹作了《岳阳楼记》,楼以文名,文以楼传,《岳阳楼记》成了千古名篇,岳阳楼成了千年名楼,可是滕子京修楼过程中有无贪污行为,这个疑点因大史学家司马光的一句话变得更加扑朔迷离。 司马光在《涑水记闻》中写滕子京为建楼筹得“近万缗”,“置库于厅侧,自掌之,不设主典案籍。楼成,极雄丽,所费甚广,自入者亦不鲜矣”。根据“自入者亦不鲜矣”这句话,有人给滕子京定了个贪污犯的罪名,有人却以此认定滕子京是个真正的大清官。 滕子京的形象关系到《岳阳楼记》的传世价值,关系到文章提倡的“先… 相似文献
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陈克荣 《中国小学语文教学论坛》2003,(5)
读《岳阳楼记》，我们不难发现，文章要紧处是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。然而发人深思之处却在结尾问句———“微斯人，吾谁与归？”问谁呢？问滕子京？“政通人和，百废具兴”，滕子京的政绩是值得称道的。但能否保持这种“春和景明”的局面？创业难，守业更难。警语是深刻的，警示是深邃的，滕子京当然会明白范仲淹的勉励之意。问自己？众望所归，归向何处？范仲淹精通文韬武略，沙场官场，皆有作为，但也难免有得有失，有进有退，然则念念不忘忧国忧民，建功立业。他未登岳阳楼，先写登楼记，一气呵成，淋漓尽致，文质兼美，… 相似文献
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永恒的魅力 不朽的篇章 总被引：1，自引：0，他引：1
焦翠娥 《山西教育(综合版)》2002,(24)
宋仁宗庆历五年 (1 0 4 5年 ) ,范仲淹因提出政治改革主张 ,触动了朝廷中保守派的利益 ,被罢夺了参知政事 (副宰相 ) ,贬放邓州 (现在河南邓县 )。第二年六月 ,重修的岳阳楼行将落成 ,滕子京嘱托范仲淹作记 ,并附上《洞庭晚秋图》,从而成就了千古名篇《岳阳楼记》。《岳阳楼记》问世以来 ,广为传诵 ,备受人们的喜爱。至今 ,仍对广大青少年有着极其深刻的影响。一方面 ,学生们惊叹这篇美文的艺术构思 ,以及其精美的语言 ;另一方面 ,学生们深受作者“先天下之忧而忧 ,后天下之乐而乐”这种伟大抱负的激励。《岳阳楼记》全文共有六段。开头一段… 相似文献
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孙美麟 《贵阳学院学报(社会科学版)》1992,(1)
北宋著名政治家、文举家范仲淹的传世佳作——《岳阳楼记》,自问世以来,即以其巨大的艺术力量,震撼着人们的心灵。作者在这篇不朽的文章中,表现出来的高风亮节和博大胸怀,历来为人们称颂景仰。而“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”更为后世讽诵不衰的千古名句。它精湛的艺术技巧,诸如借景抒情,融写景、叙事、议论、抒情为一炉等,历来为人们击节赞赏、反复玩味,不乏透辟精当的分析。故我不打算再附骥尾,而准备对其形式美试作粗略的探寻。 相似文献
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《岳阳楼记》是范仲淹受友人所托,在未去过岳阳楼的情况下创作而成的“给材料作文”。这一特殊的写作情境对《岳阳楼记》的创作心理有着重要影响。滕子京在《与范经略求记书》中明确表明“楼以文名”的“求记”意图和为岳阳楼“赋神”的写作要求,这就决定了范仲淹在创作《岳阳楼记》时,必然具有强烈的“继承与求变”的创作心理。这一创作心理又集中体现在《岳阳楼记》对“唐贤今人辞赋”作品的“承变”关系上。 相似文献