小学教育应对WTO挑战的思考

世界各国的教育已在向着大众化、高科技化、终身化和时常化的方向发展。在经济全球化的大背景下,伴随世界贸易组织的发展,各国的教育和文化也逐步趋向融合。外国的教育思想,教育方法,资金将通过各种渠道影响到我国的教育。使我国的教育体制、教育思想、教育方式等方面,面临着新的挑战和机遇。小学教育,是教     

中国教育如何应对WTO的挑战

加入WTO之后,我国教育面临着挑战和机会.面对WTO的挑战,我们必须寻找和发展中国教育的比较优势,使中国教育变被动为主动;必须重新审视教育的性质,建立政府、市场和学校三者关系的新格局,改变以往那种封闭的、与市场无涉的学校体系,使市场力量能够介入教育领域,提供一种可选择的教育服务;必须以市场的精神改造中国的教育,并从"用户第一主义"、新教育消费观和新教师观三个方面来改造我国的教育机制.     

中国教育体制应对WTO挑战的思考

从教育变革与发展的规律推论，经济活动的变革迟早都会折射到教育活动中来。因此伴随着入世后中国与世界经济一体化的加快，中国的教育体制将会受到前所未有的冲击与挑战。经济全球化的力量将通过WTO这一特殊环节对中国教育改革与发展带来更全面、更深刻的影响。因此，中国的教育体制必须采取积极的应对措施．     

中国基础教育应对WTO挑战的思考

中国入世，使得基础教育受到了前所未有的冲击与挑战，因此必须采取积极的应对措施。作者认为中国基础教育应对WTO挑战的当务之急是：增强紧迫感，迅速转变观念；教育行政管理体制亟待改革；顺应人才标准的国际化趋势；课程体制改革刻不容缓；德育工作应与时俱进；以科学研究为支撑；师资培养注重实效；加速教育信息化进程。[编者按]     

中国基础教育应对WTO挑战的思考

中国入世 ,使得基础教育受到了前所未有的冲击与挑战 ,因此必须采取积极的应对措施。作者认为中国基础教育应对WTO挑战的当务之急是 :增强紧迫感 ,迅速转变观念 ;教育行政管理体制亟待改革 ;顺应人才标准的国际化趋势 ;课程体制改革刻不容缓 ;德育工作应与时俱进 ;以科学研究为支撑 ;师资培养注重实效 ;加速教育信息化进程     

中国教育体制应对WTO挑战的思考

从教育变革与发展的规律推论,经济活动的变革迟早都会折射到教育活动中来。因此伴随着入世后中国与世界经济一体化的加快,中国的教育体制将会受到前所未有的冲击与挑战。经济全球化的力量将通过WTO这一特殊环节对中国教育改革与发展带来更全面、更深刻的影响。因此,中国的教育体制必须采取积极的应对措施。     

高等职业教育应对WTO的思考

加入WTO后,必然会对高等职业教育带来深刻的影响。作为服务贸易的内容,高职教育也会在教育思想、办学模式方面受到严峻挑战,同时入世也为高职教育的发展提供了良好的发展机遇,只有广大高职教育工作者解放思想,积极应对,寻找接口,才能为高职教育的发展创造出更加广阔的发展途径。     

艺术硕士教育如何应对WTO的挑战

我国加入WTO，艺术硕士教育将是我国教育开放的领域之一。后时，将面临严峻的挑战与难得的机遇，艺术硕士教育可以通过培养目标与培养模式的多样化，入学资格、学习年限与学位要求弹性化，评估公开化等途径，来适应变革迎接挑战。     

我国中小企业应对WTO挑战的对策思考

近年来，我国的中小企业在社会经济生活中起着越来越重要的作用，但中小企业在发展中存在的一些问题使得总体竞争能力不强，在我国加入WTO后，面对国外更多强有力的竞争对手，我国的中小企业该如何寻求生存和发展的空间?本文力求为我国的中小企业应对WTO的挑战寻找对策。     

职业技术教育应对WTO的思考

经济领域的变化最终会带来教育的一系列变化，职业技术教育与经济的紧密性，决定了中国加入世贸组织后，职业技术教育将面临着新的挑战，本文从四个方面论述了职业技术教育应对WTO的策略。     

中学德育应对WTO挑战

２００１年１２月１１日，历经１５年的不懈努力，中国正式成为WTO的第１４３位成员。这标志着我国现代化建设进入了一个新阶段，中国经济正式融入了世界经济的潮流之中，中国将在更大范围内和更深程度上参与经济全球化进程。但是，入世也将给我国的教育带来影响，除了按WTO协议中的有关规定接受WTO成员国的教育服务外，伴随着经济交流而带来的西方人的生活观念和生活方式也将冲击我国的中小学校的德育。由于中学生接受能力强，辨别能力差，WTO对教育的影响可能首当其冲地在中学生身上发生，所以我们应该未雨绸缪，积极拓展和改进我们…     

高等教育如何应对WTO的挑战

我国加入ＷＴＯ后 ,各行各业都会面临巨大的冲击和严峻的挑战 ,我国高等教育如何采取措施 ,面对ＷＴＯ的挑战和抓住带来的机遇 ,是一个亟待解决的重大问题。一、ＷＴＯ关于教育的若干规定ＷＴＯ与教育直接相关的协定主要体现在《服务贸易总协定》(ＧｅｎｅｒａｌＡｇｒｅｅｍｅｎｔｏｎＴｒａｄｅｉｎＳｅｒｖｉｃｅｓ,ＧＡＴＳ)中。《服务贸易总协定》包括了除“行使行政职权时提供的服务”之外的所有服务部门 ,共 12项服务 ,其中与教育直接相关的主要是第 5项教育服务和第 10项娱乐、文化和体育服务。ＧＡＴＳ规定 ,服务贸易有 4种提供方…     

高校应对WTO挑战的对策

分析了我国加入WT0后，中国高等教育受到的影响及面临的挑战，研究了相应的策略。     

会计人员如何应对WTO的挑战

会计作为一种管理活动，其发展的根本动力来自社会、经济环境的变化。我国加入WTO后，财务管理环境变得更加复杂，与国际会计惯例接轨也愈加迫切，这一方面给我国的会计人员带来了机遇，另一方面也带来了挑战。     

会计人员如何应对WTO的挑战

会计作为一种管理活动,其发展的根本动力来自社会、经济环境的变化。我国加入WTO后,财务管理环境变得更加复杂,与国际会计惯例接轨也愈加迫切,这一方面给我国的会计人员带来了机遇,另一方面也带来了挑战。     

高等职业教育要勇敢地应对加入WTO的挑战

高等职业教育是我国经济建设大发展的坚持支撑，是我国在新世纪经济、社会发展的生力军。加入WTO后，我国高等职业技术教育既面临机遇，更多的是面临着问题和挑战。     

高等师范教育应对WTO的思考与对策

在WTO开放性的教育体系下，高等师范教育面临严峻的压力与挑战，同时也带来了无限的发展生机；只要转变观念，找准位置，突出特色，苦练内功，发挥自身优势，就可以顺时应变，发展壮大自己。     

应对WTO挑战 加快推进素质教育

应对入世挑战,加快推进素质教育已成为一个重要课题。而加快推进素质教育,重在解决三个问题:一是破解学生成绩、应试、升学三个方面存在的认识偏差,转变观念,从思维定势、观念更新上适应素质教育的需要;二是改革常规教学,在学生能力培养上下功夫;三是强化队伍建设,在师资素质提高上下功夫。