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相似文献
 共查询到16条相似文献,搜索用时 102 毫秒
1.
对杆摆中的内力、法向内力矩及切向内力的功深入的分析讨论,从而深化对“刚体”及“细杆”概念和刚体的内力的理解,并纠正一些文献中的错误。  相似文献   

2.
作用在杆摆的横截面上的法向内力总有一定的力矩;在杆摆转动过程中,作用在杆摆的横截面上的法向内力总要微功。  相似文献   

3.
非对称荷载杆端弯矩计算是多层框架内力计算的重要环节。从杆件弹性体系荷载与内力呈线性关系可应用叠加原理这一概念,运用积分方法,依次推导单跨:超静定梁在非对称荷载作用下杆端弯矩计算方法,可加速结构计算进程。  相似文献   

4.
机械能守恒定律是处理力学问题的一条重要定律,能否用机械能守恒定律来处理,关键要看该系统是否满足机械能守恒定律的使用务件.对于除重力外其它外力是否做功一般比较容易判断,而对于一对内力是否做功、内力做功对系统机械能有什么影响往往不容易判断.要解决这个问题,需要准确理解功的定义式.两个相互作用的物体相对于地面的运动情况不尽相同,尽管作用力与反作用力大小相等,方向相反,但在做功的正负和多少关系上却有多种情形.下面先研究如何计算一对内力功,再结合具体实例分析,根本上解决上述问题.  相似文献   

5.
对各基本变形杆件的内力进行分析,正确地做出的内力图是学习材料力学必须掌握的基本功.在这部分内容的教学中,引导学生去对比、分析,抓住用截面法求内力的实质,再通过数学演绎,归纳出内力随外力变化的规律,然后经过抽象与简化,得到作内力图的简易作图法.这样组织教学,使得学生在学习知识的过程中,提高各方面的能力,可促进学生学会学习,最终达到“不教之教”的境界.  相似文献   

6.
针对质点系功能关系问题,通过对高考命题思想的研究并利用相关题目,提出教学中优化功能关系认知结构的方略,以化解内力功这一难点。  相似文献   

7.
利用机械能守恒定理得出三线摆的运动微分方程和积分方程,用MATLAB编程,分析了平动动能对振动周期的影响,并得出了三线摆中两个圆盘的半径与它们之间距离的制约关系。  相似文献   

8.
1.内力做功与系统机械能守恒 当系统只有保守内力做功,而非保守内力(如摩擦力)和一切外力所做的功的总和为零时,系统内各物体的动能和势能相互转化,但它们的总量保持不变.这就是系统的机械能守恒定律.  相似文献   

9.
以发表在《物理教学》上的一片文章为例,指出在讨论内力做功时所出现的概念性错误。分析了出错的原因,指出系统内力做负功并不能断定系统的机械能一定是减少了,还必须要结合外力做功的情况才能做出判断。  相似文献   

10.
本文阐述了利用杆端弯矩、杆端剪力、杆端轴力三者之间的关系来绘制内力图。这种方法不仅使用于静定结构的梁与刚架,而且也使用于超静定结构的梁与刚架,在超静定结构中它的优点更为突出,因此在工程实际中有着广泛的应用。  相似文献   

11.
在介绍摆杆式送料机构的原理及主要结构的基础上,对其主要部分进行了分析与计算,给出了送料机构的动作循环以及所运送工件的位移变化规律。经过现场运行测试,所设计的机构动作执行准确,运动平稳,可以实现预定功能。  相似文献   

12.
本以简洁的方式推出完整系统的Gibbs-Appell方程,给出了用绕瞬轴的转动惯量来表刚体的Gibbs函数,并讨论其应用。  相似文献   

13.
单摆实验中摆长的讨论   总被引:1,自引:0,他引:1  
力学实验中有各种特征的摆,单摆是最简单的摆。通过单摆装置可以方便地研究单摆的振动周期与摆长关系和测定当地的重力加速度。在实验中就要测定单摆的摆长,然后测定此摆长时的振动周期。讨论了单摆摆长大小对实验值误差的影响,同时还考虑摆球半径的大小得出实验中摆长的最小值。  相似文献   

14.
以多次的用三线摆测定物体转动惯量的实验教学工作为基础,总结了一些学生在用三线摆测物体的转动惯量实验中容易出现的问题和解决的方法,从转动、物理天平以及表格的数据处理等方面来阐述问题及解决方法.  相似文献   

15.
用单摆法测量重力加速度是普通物理实验中常用的方法,但在实验中,摆角、摆长和周期数常常对重力加速度的测量误差产生一定的影响.文章主要分析不同摆角、摆长及周期数三个条件对测重力加速度的影响,最终由处理分析结果可知,在普通物理实验室里,取摆角、摆长=47或55cm、周期数次,处理得到的重力加速度与本地的理论计算值很接近.  相似文献   

16.
锥形杆在拉(压)、扭、弯时,平面假设不成立,严格地说,用材料力学的方法给出的应力公式不能用,而应该根据弹性理论给出其应力的计算公式.本文就锥形杆在拉压与扭转以及锥形梁在集中力作用下弯曲时,分别用材料力学和弹性力学的方法给出应力公式并加以讨论,同时对材料力学给出的结果及误差进行分析.  相似文献   

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