民办学校诉教育局败诉案

江西省某县张某在未得到该县教育局审核批准的情况下,与其兄妹合伙开办了一所私说小学,并公开招收适龄儿童入学。该校用收取的部分学生学杂费,租用两间民用房作教室,学校有兼职教员13人,但无一人具备教师资格。张某等人在办学过程中,曾多次向该县教育局申请批准注册。均因其办学条件及师资力量不符合国家标准而未能获准。     

民办学校诉教育局败诉案

■案例概要原告郑某向被告江苏省无锡市某区教育局提出办学申请的同时,在还未经教育局批准的情况下,在该区创办了一所小学。教育局得知情况后,作出行政处罚决定书,责令郑某停止招生行为,但郑某并未因此停止招生办学行为。随后,教育局向郑某发出整改通知书,责令其终止招生行为,规范教育设施设备。教育局调查核实,该小学办学条件不符合检查评估标准的要求。教育局以郑某擅自举办民办学校,限期改正仍未达到办学条件为由,     

民办学校诉教育局败诉案

案例概要 原告郑某向被告江苏省无锡市某区教育局提出办学申请的同时,在还未经教育局批准的情况下,在该区创办了一所小学。教育局得知情况后,作出行政处罚决定书,责令郑某停止招生行为,     

台州民办学校的几大特点

最近，我们考察了临海市职教中心、台州市鸿宇中学，椒江书生中学、温岭之江高级中学等校，无论是他们办学经验的介绍、招生办法的改进，还是一流的校容校貌、一流的教学设施都令我们耳目一新．在提倡素质教育、减轻学生负担的今天，结合以上学校的办学经验，我们认为，民办学校实施素质教育、减轻学生负担、提高教育质量有以下几个特点： 一、民办学校自我生存、发展的特点 社会主义市场经济的进一步发展，使得我们现阶段社会结构由一元走向多元．民办学校的出现，正是教育领域对这一变动的自我调节，因而它具有必然性．正因为如此，台州的…     

民办中学要求补发办学许可案

■案例重庆市丰都县某中学被该县以违法办学为由,对负责人刘某作出行政处罚决定,撤销该中学。之后,刘某向丰都县教育局提出办学申请。丰都县教育局认为,学校未经批准的情况下擅自招生办学,虽其已对该校作出行政处罚决定,但该校一直未停止办学,未执行该行政处罚决定:该校在未按《民办教育促进法》第12条规定申请筹建的情况下,擅自选校址建校舍,并已经投入使用,未进行建设     

关于举办民办学校不得以营利为目的的法律思考

关于举办民办学校不得以营利为目的的法律思考●刘元成改革开放以后,我国的民办教育事业得到了迅速发展。截止１９９６年底,全国各级各类民办教育机构已达五万余所,民办教育机构已成为我国教育体系中的一支重要组成部分,在推进我国教育事业的发展中发挥着重要作用。但...     

民办学校债权债务清算案

■案例重庆某民办学校因欠下近7000万元的高额债务,最终进入拍卖清算的司法程序。2004年12月14日,重庆市第一中级人民法院现场兑付了个人的全部债权和单位的部分债权,总额约达3000万元。这是《民办教育促进法》颁布后,全国首例民办教育机构通过法院清算关闭的。据了解,该校的运作方式是先由投资人出少量资金注册学校,然后收取学生家长的"教育储备金"存入银行,用利息维持经营或者部分投资其它产业,学校向学生家长     

抚州市临川区实验小学

抚州市临川区实验小学坐落在抚州市委大院旁，雄踞羊城香楠峰上，为宋代文学家曾巩所建兴鲁书院旧址。其前身为创办于1914年的江西省立第三师范附属小学，是全省最早创办的师范附小之一。1933年奉省教育厅令单独设校，命名为江西省立临川中心小学。为当时省立四所中心小学之一。1966年改名为抚州市工农兵小学。学校几经易名，2001年改为今名——临川区实验小学。     

改革谋发展 创新树典范——江苏省常州市武进区湖塘实验中学素质教育硕果累累

常州市武进区湖塘实验中学是依托“江苏省文明单位”、“江苏省模范学校”，“江苏省实施教育现代化示范初中”——常州市武进区湖塘桥区湖塘桥初级中学创办的寄宿制民办学校，学校地处武进城区中心区域，地理优势明显，交通便捷。     

民办学校债权债务清算案

重庆某民办学校凶欠下近7000万元的高额债务,最终进入拍卖清算的司法程序。2004年12月14日,重庆市第一中级人民法院现场兑付了个人的全部债权和单位的部分债权,总额约达3000万元。这是《民办教育促进法》颁布后,全国首例民办教育机构通过法院清算关闭的。     

民办中学要求补发办学许可案

■案例 重庆市丰都县某中学被该县以违法办学为由,对负责人刘某作出行政处罚决定,撤销该中学。之后,刘某向丰都县教育局提出办学申请。     

民办学校专任校长的特殊素质

根据2012年全国教育事业发展统计公报,全国共有各级各类民办学校（教育机构）13.99万所,另有民办培训机构20155所,民办教育已发展成为国民教育不可或缺的重要组成部分.作为推动民办教育发展的重要力量民办学校的校长,除了少部分由举办者兼任外,大多数是由举办者招聘的专任校长担任.相对于公办学校校长来说,民办学校的校长具有一定的特殊性,他们除应该具备同级同类公办学校校长的基本任职条件外,还必须加强以下四项特殊素质的修炼.     

当前农村小学教育存在的问题与对策

百年大计,教育为本.教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径.教育工作的不断持续发展,就得从小学抓起.由于农村学校办学条件差,不能满足目前教育发展的需求,师资力量薄弱,影响到新课程改革的发展和教育教学质量的提高.家庭教育滞后等因素,制约着农村教育的发展.要使农村小学教育得到健康的发展,就必须解决这些问题.     

新疆兵团四师教育局大气魄办大教育

多年来。新疆兵团四师党委积极实施“科技兴师”战略,把教育工作始终摆在优先发展的地位。首先是完善经费投入保障机制,大规模改善办学条件。近3年来,全师教育总投入1O多亿元,其中30％用于办学条件的改善和提升。重点实施了校舍加固工程、和谐平安校园、教师周转房建设工程、教育技术装备及现代教育技术装备工程。     

江西省民办学校教师队伍现状的调研报告

发展民办教育,教师队伍的建设是基础。维护其合法权益,解决好民办学校教师生活问题,关系着民办学校教师队伍的建设和稳定。为进一步了解民办学校教师生活状况,维护其合法权益,江西省教育工会最近在有关9所民办高校深入开展了专题调研,现形成报告如下。     

黎明即起踏远征——探秘江西省首届中小学素质教育示范学校黎川县实验小学

在素有“钟灵毓秀、黎明山川”之誉的黎川县,有一所百年老校黎川县实验小学。前些年,当地的老百姓常以该校是家门口的办学条件一流、师资力量一流、教学质量一流的全县示范性小学引以为傲。然而近年来,该校在江西省声名鹊起。省内不少学校纷纷托人联系到这所学校去“交流”“学习”,却是当地老百姓大呼出乎意料的了。一所36个教学班、2100多名学生、在职教师100余人的县城小学．为何有这样的魅力吸引众多学校前往“取经”呢？     

新起点 新高度——北安市教育局师资培训谱写新篇章

纵观古今中外教育,师者是先得其道。现代社会也不例外,建设一支高素质、创新型的教师队伍是教育可持续发展的关键。基于这种理念,北安市教育局经过多年的探索、实践与创新,走出了一条富有成效、独具特色的师资培训之路。     

输血 换血 造血——磐安县教育局促进城乡师资均衡发展的活血策略

师资是最具活力的教育凶素,是教育公平和教育均衡的关键。磐安县教育局促进城乡师资均衡发展的活血策略包含输血、     

内蒙古师范大学

内蒙古师范大学位于内蒙古自治区首府呼和浩特市,成立于1952年,是新中国成立后在边疆少数民族地区最早建立的高等学校之一,为内蒙古自治区重点大学,被誉为“民族教育的摇篮”。1978年开始招收研究生,1981年成为全国首批硕士学位授权单位,2006年增列为博士学位授权单位。     

实施内涵发展战略 提升教育教学质量——访内蒙古自治区呼伦贝尔市教育局局长窦贵君

记者:近年来,呼伦贝尔市坚持强化人才素质,实施内涵发展战略,推动教育科学发展,取得了可喜的成就,"十二五"时期,贵市将实现什么样的教育发展目标?窦贵君:"十二五"时期是我市实现"美丽发展、科学崛起、共享繁荣,建设幸福呼伦贝尔"的关键时