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1.
刘金华 《中国教育技术装备》2008,(7):35-36
自动化专业是宽口径应用型专业。“工厂供电”课程是自动化专业唯一一门涉及强电的专业课程,因此学好该课程对于拓宽自动化专业学生的技术视野具有重要意义。由于这门课程包含了很多专业性很强的概念,讨论了大量的公式和设计计算方法,介绍了大量的规程、规定和经验,有的章节一展开, 相似文献
2.
《复变函数与积分变换》是工科专业的必修课程,对于自动化专业更是一门重要的基础课程,是该专业后续专业课程的基础。文章主要针对该课程学时少内容多,课程枯燥难理解的现状,结合自动化专业在学习过程中遇到的一些实际问题进行分析,探索提高该门课程教学效果的有效途径。 相似文献
3.
高晓霞 《四川职业技术学院学报》2010,20(4)
PLC是职业技术院校自动化类专业的一门十分重要的专业课.为了满足正在工厂顶岗实习的学生的学习需求,自动化专业设置了这门课程.经过下厂调研、反复讨论,根据自动化专业的人才培养方案以及学生的具体情况,制定出课程标准、课程实施方案以及学习页等.本文详细阐述了该课程的开发和实施的过程. 相似文献
4.
企业中一个实际的工作过程是主要是靠PLC技术与电机控制技术共同完成的,这两门技术也是自动化专业的核心技术。本文阐述了PLC与电机控制技术这门课程整合的必要性,叙述了该课程的开发与实施的主要内容,总结了该课程的特色、取得的成效以及未来改革的方向。 相似文献
5.
《传感器与检测技术》是自动化专业一门核心课.该课程的特点是理论性和实践性都很强.本文对该课程的教学模式和教学方法进行了研究,并结合我校自动化的专业的特点,提出了一些改革思路和想法. 相似文献
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《传感器与检测技术》是自动化专业一门核心课。该课程的特点是理论性和实践性都很强。本文对该课程的教学模式和教学方法进行了研究,并结合我校自动化的专业的特点,提出了一些改革思路和想法。 相似文献
7.
《传感器与检测技术》是自动化专业一门核心课.该课程的特点是理论性和实践性都很强.本文对该课程的教学模式和教学方法进行了研究,并结合我校自动化的专业的特点,提出了一些改革思路和想法. 相似文献
8.
《农业机械学》课程教学的几点体会 总被引：1，自引：0，他引：1
《农业机械学》是高等职业学校农业机械化及自动化专业的一门必修专业课，也是一门应用性很强的课程。通过对该门课程的授课实践，笔认为应从以下四个方面加以加进。 相似文献
9.
《传感器与检测技术》是自动化专业一门核心课。该课程的特点是理论性和实践性都很强。本文对该课程的教学模式和教学方法进行了研究,并结合我校自动化的专业的特点,提出了一些改革思路和想法。 相似文献
10.
热工基础课程是机械设计制造及其自动化专业一门重要的专业必修课,也是一门理论与实践紧密结合的课程。在工程教育专业认证背景下,深入分析了热工基础课程教学存在的问题和改革的必要性,结合自身的教学实践,从教学内容、教学方式、考核方式等方面提出了持续改进方案,以期提高新形势下机械设计制造及其自动化专业人才培养质量。 相似文献
11.
郭茶秀 《潍坊教育学院学报》2013,26(2):41-44
化工仪表及自动化是一门针对高等院校化工类专业以及其他工艺类专业开设的一门重要的专业基础课程。本文根据目前该课程在教学和实验中存在的问题,结合控制系统仿真软件MATLAB的特点和功能,详细介绍了MATLAB软件在化工仪表及自动化课程教学和实验中的应用方法。 相似文献
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分别对中美两所名校,即美国伊利诺伊大学厄巴纳—香槟分校(University of Illinois at Urbana-Champagne,简称UIUC)电气工程专业和清华大学自动化专业的课程体系结构进行了剖析,这两所大学自动化专业课程设置的共同特点是:厚基础,重实践,突出"通识教育";构建"大专业平台",专业方向宽泛;还对两所大学自动化专业的特色课程做了介绍,其中,UIUC的电气工程专业的"电气与计算机工程导论"课程是一门专业平台课,该课程基于具体的一个实验项目,对多门课程进行整合、优化,这种理论教学与实践教学一体化的课程改革的做法,值得学习借鉴。研究中美名校电气工程专业的教学理念、课程设置及特点,可为我国高校自动化专业本科教育教学改革提供经验和思路。 相似文献
14.
李月乔 《中国现代教育装备》2008,(4):100-101
《数字电子技术基础》课程是电力系统自动化、电子信息工程、通信工程、自动化和计算机应用等专业的一门专业基础课,是学生学习相关专业知识的基础,本文对该课程从教学大纲的修订、教材的建设、实践环节、考核方式的等方面提出了几点建议。 相似文献
15.
《邵阳学院学报(社会科学版)》2008,(Z1)
课程作为教学的基本单元,其教学质量直接关系到人才培养的质量,其中实践教学是该课程建设的重要环节之一。随着电力事业的不断发展,新技术不断被应用到该领域中,对《电力系统分析》课程的实践教学要求也在不断的提高。《电力系统分析》是电气工程及其自动化专业的一门专业骨干基础课程,该课程由三门理论课(电力系统稳态分析、故障分析、稳定性分析和一门电力系统实验课组成。 相似文献
16.
"传感器与检测技术"课程教学改革研究 总被引：1，自引：0，他引：1
“传感器与检测技术”是一门技术基础课,也是自动化专业的专业必修课程。就该课程在教学中存在的问题,从课堂教学、实践教学到网络教学3方面提出改进的方法。 相似文献
17.
"自动控制原理"课程讲授的几个要点 总被引：11，自引：0，他引：11
“自自动控制原理”课程(包括:自动控制理论、控制工程基础等)有这样三个鲜明的特点:第一,涉及专业多。该课程是自动化、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化等专业的专业基础课,是机械类、仪器仪表类、能源动力类、电气信息类等许多专业的学科基础课,也是许多工科专业非常重要的课程。因此,该课程涉及的专业面十分广。第二,是一门重要的专业基础课。“自动控制原理”课程属于专业基础或学科基础(技术基础)课程,在讲授的时间上处在刚学完基础(技术基础)课,向专业课转换时,因此,教学过程的设计、内容的组织、授课的方法等等直接影响… 相似文献
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许多院校都开设了电气工程及其自动化专业,该专业在我国目前有较好的发展方向,该专业所涉及的课程内容比较多,触摸屏和变频器应用技术是其中一门综合实训课。而该课程中又涉及了多方面的技术。因而该课程在电气工程及其自动化专业中有较高地位,其课程教学需有效进行。面临当前的新形势,该课程在许多院校的教学中问题明显,课程教学改革需提上日程,使其教学成果能适应当前的新形势。 相似文献