聪明的小女孩(俄罗斯传说)

每个民族都有它的传说,这些传说代代相传,成为各个民族文化中不可缺少的文化因素。从本期开始,我刊将陆续刊登各国的传说、寓言等,以使读者朋友通过这些文章对世界各国的文化传统、生活习俗等有一个了解、认识的窗口。     

斗志传说的传说

我十九岁时放弃了大学,尽管班主任和同学一再挽留,我最后还是选择了漂泊,家里的爸给了500块,我去了广州。走之前我对爸说:“没准儿我乘火车出去,坐飞机回来!”     

传说

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传说

传说萤火虫和星星本是同一类精灵它们有同样的颜色同样的意义有一天一群爱飞的精灵愈飞愈高直到它们再也下不来于是,在盛夏里另一群,遥望星空的精灵     

传说

流浪在异乡街头眼前灯火辉煌街边的一扇扇大门我想打开其中一扇它们却说这不是你的王国泪水洒在异乡街头却始终不回头为了寻找心中的童话也为了逃避莫名的问题我像一只缺了水的鱼挣扎在生命的边缘我以为把你忘记谁知你却深扎在我破旧的记忆里我以为我已成为你的回忆谁知蓦然回首你在街的尽头静静等待传说@可寒!陕西     

传说

传说,人类历史上有过这样一个国家,这个国家的官员们争相说假话,并把说假话的能力作为官员们晋升的标准。后来,这些假话逐渐形成了一定的套路,演化成为通用的套话。相关部门把这些套话编成课本,灌输给孩子们,于是这个国家的人从小就学会了说假话和套话。时间太长了,人们的遗传基因发生了变化,说假话的功能已经作为人们的基本素质,通过DNA分子结构向下遗传,成为人们身体的一部分。     

传说

轮回前世,我是朱利。又一个前世,我是净林寺的住持。今生,我是朱利。我似乎是永远喜欢这个地方的,也许有种非物种的东西在冥冥之中牵制着我。这里的每一寸土地都有我的脚印,也不知为什么,只是看见高高巍峨的殿宇中的两尊塑像,有种依恋,莫名的,似曾相识。我是个没有方向感的人,虽然我常常到这里,空气被我的肺洗涤了千百遍,可仍不知风是朝哪边吹,不依恋方向,只放纵感觉。喜欢看着鳖灵潭     

传说

"传说",多么美好的字眼。在历史的涓涓细流中,总有一些小石子挡道,待水流汹涌或平静时,它们就演变为一些传说。倘若你捡起它们,它们斑斓的外表中便有那些美好或是感人的故事。我喜欢传说。     

一只海豚的故事

<正>In the tight confines~1 of a cement enclosure~2, a dolphin swam a repeated pattern of circles.It was twilight and she was alone in the tank.在水泥围成的狭小空间里,一只海豚游来游去,一圈一圈地重复着。天黑了,只有它一个人在水箱里。Earlier that day, she had performed her tricks for the people that flocked to see her, and     

浅谈区域经济竞争

区域竞争具有相对性。区域经济竞争主体包括政府、企业和居民，而客体包括了区域发展状态竞争、发展要素竞争和发展环境竞争。提出区域竞争三战略，即经济领先战略、优势产业领先战略和发展速度领先战略。     

水和盐

爱一个人的形式有很多种,无论如何,发自内心的真爱总是会牵动人心的。眼睛和心的重要性对每个人来说都不言而喻,水和盐看似平淡却同样不可缺少。     

Online Schooling: A Cautionary Tale

In this controversy piece, we portray online learning as growing too fast for existing regulatory structures to oversee and generally as having failed to live up to its potential. Operators, particularly for-profit operators, have generally not produced successful schools. We urge reforms of cyber schooling funding mechanisms, data systems, and oversight.     

关于成人教育的童话

童年，曾看到过这样一个令我好感动的童话、说是有一个小女孩，住在山顶上一座城堡里，女孩很寂寞，养了一盆特别美丽的鲜花，放在阳台上，珍爱无比。一日傍晚，赏花之时不慎竞将花盆碰坠山下。女孩伤心欲绝，一夜痛哭。次日早晨，走到阳台向下望，大吃一惊，但见漫山遍野开满鲜花，璀璨缤纷，均是她那盆花繁衍而生。 后读唐诗“野火烧不尽，春风吹又生”句，方知当时所以感动乃是懂得了世上一切美好的、有价值的事物，总会有丰沛的生命力，代代相续，繁荣滋长，这才有浩瀚的大千世界的进化，这才有人类的进步。 在下从事教育凡四十年，其中…     

A Tale of Two Test-Specification Strategies

How detailed should we make the specifications for educational tests? What should be the role of sample or “illustrative” items? How does the nature of test specifications impact on the usefulness of that test?