普通高等学校招收自费生工作初探

普通高等学校招收自费生是改革高教计划管理和招生制度的一项重要内容。所谓自费生,就是由考生自己负担培养费用且毕业后自谋职业或由高等学校推荐就业的学生。普通高等学校实行招收自费生,改变了过去单一的国家指令性计划招生形成的局面。我省从1985年开始进行试点,1985、1986年两年招生人数很少,1987年招收自费生129名,1988年招生自费生1,854名。经过几年的实践,我们深感,招收自费生这项改革有以下几方面的意义:①可以在一定程度上起到弥补国家教育经费不足的作用,有助于高等教     

高校自费生的管理

高校自费生的管理胡万力随着教育改革的不断深入，高校招收自费生将成为我国教育体制改革的重要组成部分，“上学交费，不包分配”是高教发展的大趋势。这项关系教育事业发展和学生切身利益的改革，给高校学生管理提出了新的课题。要管理好自费生就要对自费生的心理状况有...     

关于自费生问题的几点思考

关于自费生问题的几点思考尹慧茹，曲依民黑龙江大学招收自费生始于１９７８年，部分高校开始招收了比例很小的自费走读、不包分配的学生。十几年来，高校招收自费生的比例急剧上升，到１９９２年，自费生占当年招生人数的１１．４％，还出现了各种不同的收费标准、自费生...     

关于自费生教学管理的若干思考

随着改革开放的不断深入发展,高等教育改革必须加快速度,加大步伐。自费生招收,作为高等教育改革的突破口,正显示出其在高等教育改革中重要的地位。从各高校自费生占在校生总数的比例来看,呈逐年递增的趋势,因此对自费生的研究已成为一个十分紧迫的问题。自费生上大学,其愿望究竟是什么?他们迫切希望从大学里学到那些有用知识,通过对上海几所招收自费生大学的调查表明:自费生的需求主要包括三个方面:1、迫切希望学一些和专业有关的知识和技能,如计算机专业学生希望能够学会编程序,了解计算机的性能等;化     

积极推进招收自费生的改革──山东省高校招收自费生的调查与思考

积极推进招收自费生的改革──山东省高校招收自费生的调查与思考田建国山东省根据邓小平同志南巡重要谈话和党的十四大精神，积极推动高等教育与市场经济接轨，在招生制度方面实行重大改革。１９９２年招收不包分配、自谋职业自费生２．５万名。这是高等教育改革的一个重...     

关于自费生的几点思考

我国从1985年起,由少数高校开始招收自费生,今年招收自费生的院校已有所增加。目前尚有一些问题需要总结研究,以便尽快制订出合理可行的自费生录取和管理办法。一、认识要深化最初提出招收自费生这一设想,基本出发点有二:一是有些考生高考总分略低于录取线面又迫切要求上学;二是挖掘高校潜力,既扩大招生量,也可增加收入。三年来的实践证明,高校招收自费生至少有三方面的意义:1)铁饭碗开始被打破。我国中小学要收学费,而大学却免费甚至给津贴(助学金),这是很不合理的。高校将助学金改为奖学金,是矫正这种弊端     

高等学校招收自费生需要解放思想

一、我国高校招收自费生的现状与发展 80年代初,北京、上海等地一些高等学校,特别是新建院校,开创了“自费走读,不包分配”的办学形式。这种办学形式一出现,就显示了它的活力,引起了国家有关部门和社会的普遍关注。1985年,《中共中央关于教育体制改革的决定》则使高等学校招收自费生这一新的办学机制得到了认可。到了1988年,全国招收自费生的数量达到每年4.22万人,占当年高校招生总数的8％。但与此同时,在招生过程中,也出现了一些问题如录取线失控、少数     

上海高校中外合资合作企业现状调查报告

根据市政府教卫办、市委党校下达的课题,我们在一个月的时间里,分别调查了复旦大学、上海交大、同济大学、华东化工学院、中纺大、上医大、上海工大、中医学院、海运学院、机械学院、铁道学院、建材学院、工程技术大学、上大工学院等14所高校,并实地参观考察了7家校办合资合作企业(以下简称校办合资企业);还走访了市府教卫办、市高教局、市高教研究所、市外资工作委员会、市高创科技发展总公司的领导及专家。现将调查情况综合整理成此报告。一、发展概况     

高等学校招收自费生浅议

随着经济体制、教育体制改革的不断深入与发展,高等学校招生制度也在进一步深化改革和完善。1984年,广东、四川等省少数高校开始试招自费生,1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》把招收自费生作为国家计划招生的一种补充形式予以肯定,从而使这项工作获得了进一步发展。这几年试行的情况表明,高校招收自费生一方面广泛受到了社会的欢迎,另一方面,由于目前尚处于试验阶段,不可避免地会出现一些问题。本文将就高等学校招收自费生略述拙见。     

上海高等教育三十年反思与走向——2008年上海高校高教所所长沙龙综述

自1978年改革开放至今,上海高等教育已经走过了三十年的发展历程：回顾上海高等教育走过的历程,反思当前面临的主要问题,探讨未来发展的有效路径,是上海各高校与高教研究人员面临的共同任务。2008年5月29日,由上海高教学会主办的2008年度高教所长沙龙在上海政法学院举行。本次“所长沙龙”研讨的主题是“高等教育30年回顾与展望”。市高教学会会长张伟江等30余位专家出席会议,市高教学会秘书长谢仁业研究员主持会议,上海政法学院闫立副院长致欢迎词。     

加强高校土地开发研究 促进教学科研生产发展——上海十所高校开发建设周边土地的调查与分析

1993年春,我们对“高校如何开发建设周边土地”问题进行了专题调查研究。先后走访了中国纺大、上海机专、上海师大、海运学院、同济大学、农学院、上海交大和市高教局计财建设处,上海高校科技服务中心,市土地管理局,与这些高校和有关部门的领导、负责同志,就高校开发建设周边土地问题进行探讨。在此基础上形成这一专题调查报告。一、背景与现状 (一)开发建设调边土地的社会背景     

自主招生引发的思考

自主招生引发的思考王一鸣（上海工业大学）在上海市政府和高教局的支持下，１９９３年秋季上海工业大学面向社会自主招收全部自费生，不参加全国和全市的统一招生。这在全国尚属首次，上海工大能够跨出这一步有三个原因：一是党的十四大提出建立社会主义市场经济体制的目...     

高校招收自费生的实践与思考

高校招收自费生的实践与思考李建国随着我国高等教育事业的改革与发展，近年来高等学校招生制度改革的步伐不断加快，除招收国家公费生外，还招收了自费生、委托生、合同委托生，基本形成和建立起了公费生、自费生并存的办学体制。特别是从１９９２年开始，扩大了招收自费...     

德国高等教育收费改革思路简析

德国高等教育收费改革思路简析周丽华胡劲松高校向学生收费,在美国等工业化国家早已成为惯例。从１９９２年开始,我国在上海等地试行招收自费生的改革,经过几年的实践和探索,我国从今年起也已全部将公费生改为自费生。而在联邦德国,要不要抛掉自己恪守多年的原则,改...     

浅谈师专自费生的思想状况及教育对策

浅谈师专自费生的思想状况及教育对策王秀猛近年来，师专招收了相当数量的自费学生。由于自费生与公费生录取分数、收费、课程设置及学制等方面的差异，加之自费生本身存在某些弱点，呈现出比较明显的自卑感和思想压力，增大了教育和管理的难度。一、思想状况调查我们对２...     

大学新生自费生公费生心理差异初探

自一九八九年以来，全国各地高校相继开始招收自费生．到一九九二年，自费生数量剧增，有的学校自费生数量已达应届生总数的二分之一。由于自费生在分数线、学费额等方面的不同，势必产生与公费生的诸多差异。如果把自费生与公费生以一样的方式来教育，势必会产生诸多的问题和困难。因此，准确了解自费生与公费生的各种差异，做到有教无类，乃是摆在高等教育工作者面前的一个新的、重要的课题。本文通过对150名自、公费生的心理调查分析，从中略见端倪，愿以一己之见，起抛砖弓旧之功效，使大家对这一问题引起注意。这次调查，我们采用日本…     

俄罗斯高校探索招生收费的新路子

俄罗斯宪法规定,经统考入学的青年不必交学费。但为了解决经费不足的问题,不少高校都在积极招收国家计划外的自费生。少数高校还在试行招生收费的新办法。例如,地处巴尔瑙尔市的阿尔泰大学,1994年招收400名公费生,200名自费生。远东地区大学少,考生多,入学率为34:1。该大学决定与当地的“粮食银行”     

高校招收自费生问题的思考

高等教育是非义务教育,逐步扩大招收自费生的比例是高校改革招生制度的重要内容,自费读大学关系到千家万户,成为许多人关心的热门话题。1993年,全国普通高校招收的调节性计划生即委托培养生和自费生达21.6万人,占招生总数的27.48％。洛阳工学院从1986年开始招收自费生。1986年     

自费生的心理问题及其调控

自费生的心理问题及其调控汪家（厦门大学）高等学校招收自费生始于８０年代后期。１９９３年，高校首次放开招收自费生的收费标准。自费生人数目前已占在校生总数的１５％－３０％①。自费生作为非计划内生源，他们在学费、生活费用的负担以及职业选择方面均和国家统招的...     

浅谈对自费生的教育与管理

浅谈对自费生的教育与管理本溪冶金高等专科学校钟俊杰大量招收自费生，不仅提高了高校的办学规模，解决了社会的需求，而且弥补了学校教育经费的不足。此举必然会推动教育事业的发展。但是，大量的招收自费生和自费委培生，也为高校的教育教学和生活管理带来不容忽视的一...