乘素质教育春风，结素质教育硕果——山东省滕州市至善中学简介

山东省滕州市至善中学坐落在滕州市至善路南侧,京福高速公路西侧,毗邻国际家居广场,交通便利,环境优雅,是一所集学园、花园、乐园为一体的三年制市直初级中学。     

好习惯成就好人生——天水市麦积区龙园中学剪影

正办学理念:以人为本和谐自主促进师生双发展校训:读书改变命运习惯成就人生校风:认认真真做事踏踏实实做人教风:敬业善教学风:明礼乐学天水市麦积区龙园中学成立于2003年3月,是一所初级中学,有教学班33个,学生2018人。现有教职工138人,其中专任教师135人,本科以上学历125人,专科10人;高级教师9人,中级教师56人,初级教师73人:市级骨干教师6人,省青年教学能手3人,区级骨干教师10人,市、区级优秀教师、班主任32人,市师德模范4人,教师任职资格合格率及学历合格率     

群而不同 力行至善——本溪市群力小学校长徐民慧简介

2007年5月,徐民慧通过岗位竞聘,走上了本溪市群力小学校长的岗位。群力小学是一所有着五十余年光荣历史,在省内外颇具知名度的品牌学校。面对这样一所有着深厚基础的学校,徐民慧从新的起点上规划群力小学的未来。她遵循科学发展观,为群力小学制定了“百年现代化精品名校”的规划目标。     

循“至善”之路,入“至善”之境——苏州太湖国家旅游度假区中心小学简介

正基本概况学校始建于1994年,2009年由度假区政府斥资6000万元易地新建至太湖北岸,穹窿山南麓。学校现有24个教学班,960名学生,教职员工86名,专任教师69名,教师高一级学历比例97%,硕士研究生2名,苏州市名教师,市、区学科带头人、骨干教师19名。【内涵特色】学校践行"至善"校训,树"善创、善立"之校风,扬"善喻、善止"之教风,立"善问、善得"之学风,追求"挖掘太湖地域资源,构建特色校园文     

求学至精,明德至善——江苏省苏州工业园区星港学校文化建设巡礼

<正>在典雅婉约、人文荟萃的姑苏古城与时尚现代、日新月异的苏州工业园区交汇处,有一所现代化的九年一贯制学校——苏州工业园区星港学校。秉承园区"面向国际,争创一流"的发展特点,树立"现代化、人本化、信息化、国际化"的发展目标。学校遵循"求学至精,明德至善"的发展愿景,全力打造亮丽的"星港教育名片"。自2005年建校起,学校幽雅整洁的环境、时尚现代的设施赢得了无数的赞誉,学校被评为苏州市"十佳园林式单位"。同时,以建设"美丽校园"为目标,学校不断赋予校园以"人"的温度,充分利用"骨干教师发展共同     

明德至善 玉兰流芳——江苏省无锡市南长街小学办学巡礼

位于无锡古运河畔的江苏省无锡市南长街小学始建于1911年,占地36余亩,总建筑面积2.3万多平方米。现有48个教学班,在校学生1800多名,教职工130多人。学校以明德为校训,以我们力求做得更好为学校精神,努力传承、践行着明德的五种精神,即服务人民、回报社会     

——浅谈广州市新民六街小学的“养正教育”养至善正气,育一代新人

在新形势下继承和发展中国教育文化,并以此推进特色学校、品牌学校的创建,是广州市新民六街小学（以下简称“新民六小”）丰富办学内涵、提升办学质量的重要举措。多年来,新民六小一直秉承“德育为先,以人为本”的传统,特别是近年来,学校根据办学理念,立足自身实际,重点打造“养正教育”,不仅引领学校的整体建设,更为学生的成长提供颇具品质的教育服务。     

为学生创造自由发展的空间——山东省潍坊市潍城区仓南路学校简介

正始建于1987年的山东省潍坊市潍城区仓南路学校地处城乡接合部,位置偏僻,生源复杂,在编教师30人,学生600余名。就是这样一所不起眼的学校,近年来却声名鹊起,成为当地老百姓趋之若鹜的好学校。这源于该校在"为学生人生幸福奠基"办学理念引领下,积极整合教育资源,为学生创造自由发展的适宜空间,让学生健康快乐地成长。"学生校长"活动让孩子们的自主管理梦想成真。该校"学生校长"目尝试已经多年,为的是让学生们人人都有施展自己才华的机会和平台。每年的春秋季运动会、每周升旗仪式、新生入队仪式、演讲比赛、"六一"儿童节庆祝活动都由学生自己策划组织;学校建设、