亩校教学管理工作的规范化与科学化

教学管理对提高教学质量具有不可忽视的重要作用。加强教学管理，使之规范化、科学化是高校教学改革的重要环节，也是当前高校改革中一项非常重要而紧迫的任务。     

高校教学管理科学化的思考

高等院校最中心的工作是教学工作,离开教学工作一切成了空谈.而教学管理工作则是保障教学工作合理、有效运行的非常重要的工作,它的好坏决定了高校教学的成功与否,因此,推进高校教学管理科学化则成为了广大高校管理工作者普遍关心的问题.本文探究了高校教学管理科学化的一系列举措,希望能给诸位同行一些启示.     

关于实现高校教学管理规范化的若干问题

结合高校教学管理的实际经验,就高等学校教学管理规范化及其建设的问题进行了深入的探讨。重点研究了高等学校教学管理规范化的根本目的、核心以及教学管理规范化建设的关键、基础、指导思想、手段和保障等几个方面。     

新形势下高校教务与教学管理信息反馈科学化模式探讨

在现代高校教务与教学管理中存在着大量的信息与信息流，如何科学地将各种教学和教务信息汇聚并有效地反馈到教学的双主体（学生和教师）是新形势下高校发展的一个亟待重视的问题。本文从现代高校教务与教学管理工作的特点入手．分析探讨高校教务教学管理所要求的信息反馈内容和形式、反馈渠道，以图提升教务和教学管理的整体灵活反应机制。     

新形势下高校教务与教学管理信息反馈科学化模式探讨

在现代高校教务与教学管理中存在着大量的信息与信息流,如何科学地将各种教学和教务信息汇聚并有效地反馈到教学的双主体(学生和教师)是新形势下高校发展的一个亟待重视的问题.本文从现代高校教务与教学管理工作的特点入手,分析探讨高校教务教学管理所要求的信息反馈内容和形式、反馈渠道,以图提升教务和教学管理的整体灵活反应机制.     

论高校教学管理的科学化要以人为本

教学管理在整个高校的综合管理中有着十分重要的地位,传统的教学管理理念以行政人员为主体,而教职工只是执行行政权力意志的工具。随着现代科学技术的发展,这种缺乏主人翁意识和责任感的教学管理模式已经不能满足新的变化的需要,高校教学管理应以人为本,进行科学化改革。     

论高校教学管理的科学化要以人为本

教学管理在整个高校的综合管理中有着十分重要的地位,传统的教学管理理念以行政人员为主体,而教职工只是执行行政权力意志的工具。随着现代科学技术的发展,这种缺乏主人翁意识和责任感的教学管理模式已经不能满足新的变化的需要,高校教学管理应以人为本,进行科学化改革。     

略论高校图书采访工作科学化

所谓采访工作科学化,就是要遵循图书采访工作规律,采用先进的科学技术,确立科学的采购目标和指导原则,设计最佳采购方案和工作程序,以取得图书馆藏书的最大社会效益。下面就这个问题谈几点自己的粗浅看法。1 制定科学的图书采购目标 要制定科学的图书采购目标,应做好以下几方面的工作: a.要掌握学校各院系现阶段的教学科研的重点、难点及前沿问题,不断跟踪了解与此有关的国内外科技发展的动态和新成果、新问题,预测前沿学科发展趋势,有针对性地选择、征订有关书刊。     

对新时期高校共青团工作科学化的思考

共青团工作科学化的内容主要包括工作指导的科学化、工作内容的系统化和工作组织的社会化三个方面,新形势下,高校共青团组织要从构建科学化的新机制、加强信息化建设、确定系统化工作内容以及引入项目化管理等几方面入手,努力实现高校共青团工作的科学化,更好地为青年学生的成长成才服务。     

高校图书馆采访工作的科学化及路径选择

本文认为目前,高校图书馆采访工作存在一些弊端,严重影响了馆藏建设及为教学和科研服务的质量,为了更好地为读者服务,应使采访工作在目标、管理、决策、方式等方面实现科学化。并提出实现其科学化的路经选择,以适应面向21世纪的高校图书馆的发展需要。     

教务教学管理信息化和科学化问题思考

教务教学管理工作是高等教育管理中的重要工作之一,其工作循环反复,又要求很高的准确性和时效性,工作效果影响范围广,因此本文围绕着如何维持正常教学秩序、实施教学计划、实现人才培养目标,保证中心工作具有科学的运行机制等关键问题,结合当前管理现状,针对如何实现教务教学管理的信息化和科学化的诸多问题进行了深刻探讨。     

浅谈备品备件管理的科学化规范化

企业设备的备品备件管理直接影响企业的生产运营效率和成本控制水平。本文以某企业电炉厂备品备件管理为例分析备品备件工作的科学化和规范化的重要性,研究如何开展备品备件管理工作的科学化和规范化。     

高校教学管理工作精致化探析

精致化以管理理念、教育模式和价值追求为理论内涵,强调科学管理与人本管理相结合,提倡"人本性"、"科学性"、"绩效性"和"可持续性"。随着研究的不断深入,精致化管理理念的研究已经从基础教育延展至高等教育领域。在高校教学管理工作中,队伍建设、管理理念、管理方式方面存在不足,而精致化管理有助于借鉴先进的管理办法弥补教学管理工作中的盲点,为改进高校教学管理水平提供有利支撑。     

弹性学分制高校教学管理工作的思考

本文在分析弹性学制的含义及优点基础上,结合当前实际存在的问题,提出了高等学校的教学管理工作如何与学分制管理相适应的建议。     

弹性学分制高校教学管理工作的思考

本文在分析弹性学制的含义及优点基础上,结合当前实际存在的问题,提出了高等学校的教学管理工作如何与学分制管理相适应的建议.     

研究生奖学金分配的规范化和科学化研究

研究生奖学金分配制度，是研究生教育工作者和广大研究生普遍关注的一个焦点问题，因此从分析研究生奖学金分配制度的现状入手，运用多目标决策中的专家打分法以及模糊综合评价等定量分析方法，对其规范化和科学化问题提出了一些具有较强可制作性的建议。     

教务教学管理信息化和科学化存在的问题与推进措施

教务教学管理是高等学校管理的最主要的任务和内容,也是改进、提高教学环境和教学质量的关键因素。教务教学管理不是单纯的行政管理,高等学校的教务教学管理部门是＂行政管理和学术管理的结合部＂,这是中国高校教务教学管理的一大特点。那么如何让教务教学管理在当前信息化浪潮席卷全球、信息化社会扑面而来的时候,适应时代和社会发展的浪潮,充分利用现有的资源和优势,实现信息化、科学化的管理,使之成为符合客观教学规律的高效管理就成为了一个十分值得探讨问题。文结合当前管理现状,针对如何实现教务教学管理的信息化和科学化的诸多问题进行了深刻探讨。     

数字环境下高校图书馆采访工作规范化探析

分析了数字环境下高校图书馆采访工作中面临的新问题,提出了高校图书馆采访工作规范化措施,阐述了信息时代对高校图书馆采访人员的素质要求。     

浅析高校教学管理特点提高教学管理水平

教学管理是学校对教学工作各方面实施的管理。通过分析高校教学管理的特点:管理督促性质;服务性质;时效性;繁杂、琐碎性、规律性,对教学管理人员的素质提出要求,以提高教学管理水平,为培养高素质的人才服务。