谈谈高中数学的学习方法

数学作为衡量一个人能力的重要学科,从小学到高中绝大多数同学对它情有独钟,投入了大量的时间与精力,然而并非人人都是成功者。在高中阶段这种现象较为普遍,有许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者,进入高中阶段,第一个跟头就栽在数学上。与初中数学相比,高中数学的内容多,抽象性、理论性强,因此不少同学进入高中之后很不适应,特别是高一年级．首先遇到的是理论性很强的函数,这就使一些初中数学学得还不错的同学不能很快地适应,有的同学可能一个学期后就完全掉队。以下就怎样学好高中数学谈谈意见和建议。1．培养良好的心理素质     

试论怎样学好高一数学

和初中数学相比,高中数学的内容多,抽象性、理论性较强,因此不少同学进入高中之后很不适应,特别是高一年级,进校后,代数里首先遇到的是理论性很强的函数,再加上立体几何,空间概念、空间想象能力又不可能一下子就建立起来,这就使一些初中数学学得还不错的同学不能很快地适应而感到困难,以下就如何学好高中数学谈几点意见和建议。     

高一数学学习方法指导

和初中数学相比,高中数学的内容多,抽象性、理论性强,因此不少同学进入高中之后很不适应,特别是高一年级,进校后,代数里首先遇到的是理论性很强的函数,再加上立体几何,空间概念、空间想象能力又不可能一下子就建立起来,这就使一些初中数学学得还不错的同学不能很快地适应而感到困难,以下就怎样学好高中数学谈几点意见和建议。     

谈谈怎样学好高中数学

和初中数学相比,高中数学的内容多,抽象性、理论性强,因此不少同学进入高中之后很不适应。特别是高一年级学生,他们对代数中理论性很强的函数等内容理解不透,而学习立体几何所需的空间概念、空间想象能力又不可能一下子就建立起来,这就使一些初中数学学得还不错的同学不能很快地适应而感到困难。以下就怎样让学生学好高中数学谈几点意见和建议。     

浅谈高中数学学法指导

和初中数学相比，高中数学的内容多，抽象性、理论性强。因为不少同学进入高中之后很不适应，特别是高一年级，进校后，代数里首先遇到的是理论性很强的函数，再加上立体几何，空间概念、空间想象能力又不可能一下子就建立起来，这就使一些初中数学学得还不错的同学不能很快地适应而感到困难，以下就怎样学好高中数学谈几点意见和建议。     

浅谈高中数学的学习

和初中数学相比,高中数学的内容多,抽象性、理论性强,因为不少同学进入高中之后很不适应,特别是高一年级,进校后,代数里首先遇到的是理论性很强的函数,再加上立体几何,空间概念、空间想象能力又不可能一下子就建立起来,这就使一些初中数学学得还不错的同学不能很快地适应而感到困难。下面,笔者就怎样学好高中数学谈几点意见和建议。     

浅谈怎样学好高中数学的方法

<正>和初中数学相比,高中数学的内容多,抽象性、理论性强,因为不少同学进入高中之后很不适应,特别是高一年级,进校后,代数里首先遇到的是理论性很强的函数,再加上立体几何,空间概念、空间想象能力又不可能一下子就建立起来,这就使一些初中数学学得还不错的同学不能很快地适应而感到困难,以下就怎样学好高中数学谈几点意见和建议.一、首先要改变观念.初中阶段,特别是初中三年级,通过大量的练习,可使你的成绩有明显的提高,这是因为初中数学     

高一新生如何学好高中数学

高中数学的内容多,抽象性、理论性强,因为不少同学进入高中之后很不适应,特别是高一年级,进校后,代数里首先遇到的是理论性很强的函数,再加上立体几何,空间概念、空间想象能力又不可能一下子就建立起来,这就使一些初中数学学得还不错的同学不能很快地适应而感到困难,以下就怎样学好高中数学谈几点意见和建议。     

普高一年级数学学习策略浅析

对于刚刚步入高中的新生,高中数学学习一般都比较吃力,和初中数学相比,高中数学的内容多,抽象性、理论性强,不少同学进入高中之后很不适应,特别是高一年级。有的学生可能要花上半学期时间才能适应高中数学的学习,究其原因是对高中的数学学习方法没有掌握,还是用初中的学习方法,明显没有跟上高中数学学习的步伐。古人云：“授之以鱼,不如授之以渔”,教学生学习高中数学首先要教会学习方法;     

如何学好高中数学

与初中数学相比,高中数学内容多,抽象性、理论性强,因此不少同学在进入高中之后,就对学习数学失去兴趣了。于是一些初中数学学得还不错的同学,由于不能很快地去适应,而致使数学成绩逐渐下滑。一、培养自己的学习兴趣要对学习数学有兴趣,以下几点是必需的。     

浅析高中数学学习方法

和初中数学相比,高中数学的内容多,抽象性、理论性强,因此不少同学进入高中之后很不适应,特别是高一年级,进校后,代数里首先遇到的是理论性很强的函数,再加上立体几何,空间概念、空间想象能力又不可能一下子就建立起来,这就使一些初中数学学得还不错的同学不能很快地适应而感到困难,以下就怎样学好高中数学,谈几点看法。     

如何学高一数学

和初中数学相比,高中数学的内容多,抽象性、理论性强,因此许多同学进入高中之后很不适应,首先代数里遇到的是理论性很强的函数,再加上立体几何,空间概念、空间想象能力又不可能一下子就建立起来,这样即使初中数学学得不错的一些同学也不能很快地适应,以下就怎样学好高中数学谈几点意见和建议.     

怎样学好高中数学

和初中数学相比,高中数学的内容多,抽象性、理论性强,因为不少同学进入高中之后很不适应,特别是高一年级,进校后,代数里首先遇到的是理论性很强的函数,再加上立体几何,空间概念、空间想象能力又不可能一下子就建立起来,这就使一些初中数学学得还不错的同学不能很快地适应而感到困难,以下就怎样学好高中数学谈几点意见和建议。     

高中数学学习法入门指导

和初中数学相比,高中数学的内容多,抽象性、理论性强,因此不少同学进入高中之后很不适应.特别是高一年级,进校后,代数里首先遇到的是理论性很强的函数,再加上立体几何,空间概念、空间想象能力又不可能一下子就建立起来,这就使一些初中数学学得还不错的同学不能很快地适应而感到困难.     

高中数学成绩差的原因及对策

和初中数学相比,高中数学的内容多,抽象性、理论性强,因此不少同学进入高中之后很不适应,特别是高一年级,进校后,代数里首先遇到的是理论性很强的函数,再加上立体几何,空间概念、空间想象能力又不可能一下子就建立起来,这就使     

遵循数学特点 学好高中数学

和初中数学相比,高中数学抽象性、理论性强,不少同学进入高中之后很不适应,特别是高一年级,首先遇到的是理论性很强的集合,再加上函数,这就使一些初中数学学得还不错的同学不能很快适应.以     

影响高一学生学好数学的原因及其对策的分析

高一是数学学习的一个关键时期.许多小学、初中数学成绩的佼佼者,进入高中阶段,第一个跟斗就栽在数学上.对众多初中数学学习的成功者,进高中后数学成绩却不理想,数学学习屡受挫折,造成这一结果的主要原因是这些同学不了解高中数学的特点,学不得法,从而造成成绩滑坡.     

浅谈高一数学教学

正数学学习的一个关键时期是高一。尤其是在新课改下数学内容多,抽象性、理论性强,学生从初中升入高一后,首先遇到的是理论性很强的函数。其中又有很多对实际情境不熟悉的实际问题。使一些同学感到不适应而造成学习上的困难。许多初中数学成绩的佼佼者,进入高中后,第一次跟头就     

浅谈怎样做好高一数学的衔接工作

高一是数学学习的一个关键时期。与初中数学相比,高中数学的内容多,抽象性、理论性强,不少同学高中后会不适应。因此,教师必须做好高一数学的衔接,改变学生观念,为学生消除数学学习的障碍。     

高中数学学习中的“读、听、讲、写、用”

和初中数学相比,高中数学的内容多,抽象性、理论性强,因为不少同学进入高中之后很不适应,特别是高一年级,代数里首先遇到的是理论性很强的函数,再加上立体几何,空间概念、空间想象能力又不可能一下子