新疆：初中班扩大招生到2014年年招生规模达万人

2004年．为让更多边远农牧区牧民子女享受优质教育资源,同时为内地新疆高中班提供生源．新疆决定在新疆区内教育相对发达的8个城市开办区内初中班按照规划,今年新疆区内初中班在原来5000人的基础上扩招1200名,     

淮阴市初中教育的现状和改革趋向

全市初中教育的现状一九八八年全市共有92所完中,898个高中班,52732人;702所独立初中,189所帽中(491班),共有6856个初中班,356450人;独立职业中学30所,80个班,2.4万人。今年小学毕业升入初中的比例为67.4%,初中毕业升入高一级学校的比例占30%,高中毕业升大学(含大中专)的比例近30%。(今年高中毕业生共14,791人,参加统考9,500人,升学的计4,000多人。其中录取本科1,537人,大专2,000多人,中专500人。)全市高中专任教师3,352人,达本科学历的占35.9%,每人负担学生15.7人,每个班级的专任教师3.7人;初中教师16868人,达大专水平以上的7368人,达标率为43.7%,每位教     

选准转轨的突破口加强劳动技术教育

一 我们武进县鸣凰中学是一所农村中学。现有34个班,其中初中24个班(含初三分流2个班),高中10个班(含职业班2个班),学生1650人。近几年来,我们重视在各年级开设劳技课,附设高中职业班,初三分流,渗透职业技术教育,变升学教育为素质教育,取得了初步成果,受到了县、市、省各级领导的好评。 我们学校所在地鸣凰镇,在常州市南郊,水陆交通方便,经济发展较快,1990年工农业总产值     

红光中学：民族教育的模范

红光中学：民族教育的模范天津红光中学开办西藏班１０年，教育教学成绩突出，学生思想文化水平提高很快．至１９９４年，４５０名初中毕业生，９１人考人内地高中，３４７人升人内地中专．２７８名高中毕业生参加全国统考，全部被高校录取，其中２３９人考人内地高等院校...     

艰苦创业谋发展，与时俱进创辉煌——改革发展中的临沧市民族中学

临沧市民族中学（市三中）是1996年省政府临沧现场扶贫办公会确定的教育扶贫项目学校，于1997年3月正式成立，原名“临沧地区民族中学”，是一所面向全市八县（区）以招收少数民族学生为主的寄宿制完全中学。学校位于临沧市中心，占地面积54公顷，建筑面积17077．45平方米，有教学楼、实验室、学生宿舍、学生公寓、学生食堂等教学生活设施；电子图书室、语音室、计算机室、多媒体教室、课件室、新闻报告厅等现代化教学设备。学校现有27个教学班（初中16个班、高中11个班），在校学生1315人．（初中749人、高中566人），少数民族学生占53．51％。     

北京教育学院“国培计划(2011)”回眸——北京教育学院“国培计划”骨干班主任培训项目

正从教育部设立国家级班主任培训项目开始,北京教育学院校长研修学院就承担了该项目的培训任务。2007年承担了初中骨干班主任培训项目(2个班100人),2009年承担了班主任培训者培训项目(1个班50人),2010年承担了班主任培训者、小学和初中骨干班主任培训示范性项目(4个班200人),2011年承担了小学、初中、高中骨干班主任示范性项目(3个班150     

学生取向与教育思想改革

一九八六年四、五月间,我们在西安市教育科学研究所的配合下,分别对广州市和西安市应届高中和初中毕业生进行问卷调查。广州市分层次,随机抽样选了八间一般中学十六个班,一间重点中学两个班,共728人,西安市在两间一般中学接班随机抽选178人。合计高中513人,初中385人,共906人,并选用了一九八一年对广州市中学生调查的相关数据,进行横向和纵向对比,从学生的学习取向、对教育效益的取向和升学压力感来源等方面,探讨何如适应社会主义现代化的需要来改革教育思想,使教育更好地为社会主义建设服务。     

青县二中县域初中教育龙头校

河北省青县第二中学建于1977年,现为“公办民助”完全中学。2001年9月学校整体搬迁,新校区占地75.3亩,建筑面积20030平方米。建有教学楼三栋,办公楼、实验楼、学生宿舍楼各一栋,配有汉、回餐厅及标准操场。学校现有教学班52个(其中初中班42个,高中班lO个),学生3000多人,教职工187人,其中高级教师21人,一级教师101人,本科学历143人,学历达标率100%。办学中,学校以全新的办学理念和优良的教育教学质量为世人所瞩目,是县域初中教育的龙头学校,曾创立过“全程教学、起点评价、全员评教”三位一体的教学管理模式及“单元五步自辅教学方案”,多次…     

河南省洛阳市洛龙区教育局

河南省洛阳市洛龙区教育系统具有法人资格单位47个,其中机关1个,二级机构5个,区成人教育中心学校1所,区直属幼儿园1所,小学25所,初中6所,九年一贯制学校7所,普通高中1所。全区中小学共有787个教学班,其中高中30个班,初中197个班,小学560个班。全区在校学生3．3万余人,现有教职员T2．2万余人。     

黔东南民族师专附中

师专附中的前身系凯里师范附属小学,成立于1964年。文革期间,附小设有初中班。1978年黔东南民族师专成立后,转隶属师专,改名为“黔东南民族师专附属中学”。1980年,高中招生,附中成为一所完全中学。现有高中6个班,初中14个班,在校生1125人;有教职工80人,其中科任教师68人。科任教师中,有本科生24人,专科生34人,中学高级教师11     

云南省双江自治县第一完全中学

学校创建于1956年,是双江自治县惟一的一所完全中学,属云南省二级一等"完中",承担着全县的普通高中和勐勐片区的初中教育任务。校园占地210亩,校舍建筑面积4.16万平方米,共有62个班级,其中高中30个班,1677人,初中32个班,1815人,少数民族学生1660人,现有教职工264人。学校设施设备齐全,环境优美,拥有标准配备     

大力支持函授生学习 努力提高教师素质

双城市农丰镇中学是位于黑龙江省双城市西北较为偏僻的一所农村完全中学,现有二十二个教学班,其中高中六个班,初中十六个班,学生总数一千零二十五人;高中专任教师25人,初中专任教师50人。过去,不论是高中专任教师,还是初中专任教师,学历达标率在1989年春季市教委的统计表中,都是“0”。面对教师达标率的双“0”的局面,我们走过的路是艰难的,也是崎岖的。     

我校的生产劳动

我校现有二十二班(初中二班,高中二十班),学生一千零十五人。去年以来,在教育革命过程中,我们根据党委指示,因陋就简,白手起家,建立起的校内劳动基地有:机械、肥皂、面粉、木工等四个工厂,一个有五十五亩土地的农场和一个饲养场。工厂有九个车间,有车床、钻床、电动机、我校现有二十二班(初中二班,高中二十班),学生一千零十五人。去年以来,在教育革命过程中,我们根据党委指示,因陋就简,白手起家,建立起的校内劳动基地有:机械、肥皂、面粉、木工等四个工厂,一个有五十五亩土地的农场和一个饲养场。工厂有九个车间,有车床、钻床、电动机、     

艺术花开满校香——北海市二中艺术教育经济点滴

艺术花开满校香———北海市二中艺术教育经济点滴刘成学北海市二中是一所较大的综合性学校,现有初中２３个班、高中１３个班、职业中专１０个班,学生２０５０人,教职工１７１人（其中专任音乐教师５人、兼任４人,专任美术教师３人、兼任３人）。贯彻实施《全国学校艺...     

共青城市中学

<正>江西省共青城市中学创办于1979年,是共青城市唯一一所公办全日制完全中学,新校区位于共青城市文华路,占地面积163.5亩,总建筑面积36000平方米,共100间教室,可容纳学生5000人,分教学区、生活区、运动区三部分。学校现有78个教学班(初中52个班、高中26个班),在校学生4838人(初中3220人、高中1618人),教职工242人,市级学科带头人9人,骨干教师18人,研究生12人,     

夯实基础 突出特色 努力使民中再上新台阶——罗甸民族中学发展纪实

罗甸民族中学历经六十八年悠悠岁月,沧海桑田,现已发展成为全州大型完中之一。学校现有学生3120人,52个教学班。其中高中42个班,初中10个班,教职工195人。     

内蒙古包头市回民学校简介

包头回中成立于1984年9月,是内蒙古自治区西部仅有的一所以回族学生为主体的民族完全中学。现有58个教学班,其中高中34个班,初中14个班。在校学生3400名。学校现有教职工262人,其中全国模范教师、享受正教授待遇教师1人;特级教师2人,中学高级教师30人．包头市名师3人。学校是全国民族中学教育协会理事校。     

中学生语文状况调查报告(一)——从三百篇作文看当前中学生的语文水平和存在问题

一 基本情况 1979年冬,我们分别到福建、四川两省进行调查。除听课、召开座谈会以外,还选定六所学校进行了作文和语文知识测验。六所学校中参加测验的共十八个班,初中九个班,高中九个班。1980年福建省的中学修业期限才由四年改为五年,进入高中的学生,初中阶段只学了两年,这次测验,是把高中一年级作初中三年级看待的。     

中学作文教学现状的调查和思考

中学作文教学现状的调查和思考浙江省金华市教委教研室朱昌元为了了解中学作文教学的现状，改进作文教学，提高学生作文水平，最近，我们对作文教学的诸多方面作了一次问卷调查。调查的班级有８个，共４１０人。其中初中４个班，２０４人；高中４个班，２０６人。８个班既...     

阔步前进的永年县第三中学

永年三中是河北学，现有39个教学班，其中，初中32个班、高中7个班，在校生3040人，教职员工160人。学校始建于1956年，历史悠久，几十年来为国家培养了一大批优秀人才。