共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
从四个方面引导中学生实验设计的学习,逐步培养他们实验设计的科学思维方法和探究性学习的能力。 相似文献
2.
编者按:中国教育学会物理教学专业委员会成都分会组织<初中物理随堂实验>课题研究,该课题组已取得丰硕成果.本刊选登该课题组的两篇论文,介绍给读者. 相似文献
3.
生物学实验设计在植物生理学实验课中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
张翠薇 《呼伦贝尔学院学报》2007,15(5):111-112,20
设计性实验的完成是学生较高层次综合能力的体现。科学、合理、周密、巧妙的实验设计,可以使学生学会实验设计的方法,能使学生从理论知识的应用到基本实验技能以及分析与解决问题的能力得到全面的训练。本文主要阐述了利用开放实验室,在植物生理学实验中,制订实验方案,设计实验过程,实施设计性实验的前提以及设计性实验如何进行考核评定。 相似文献
4.
面对大学化学实验课课时短、任务重、易滋生厌倦心理等现象,文章以武汉轻工大学化学实验课为例,采用设置实用性实验项目,从渐进"引导式"提问入手诱导学生,深入研究实验教材细节,"严"把关并及时反馈实验报告信息等措施,唤起学生对该课程的参与热情,同时学生的观察能力、分析与解决问题的能力也得到提高。 相似文献
5.
从四个方面引导中学生实验设计的学习,逐步培养他们实验设计的科学思维方法和探究性学习的能力。 相似文献
6.
7.
8.
实验设计在中学生物课程改革和考试内容改革等方面越来越呈现出重要性。生物教学中的实验设计可以分为局部型和全程型两大类。全程型实验设计应按六个步骤进行并遵循四个原则 相似文献
9.
陈秀宇 《福建师大福清分校学报》2003,(2):71-73
简要介绍化学实验改革的必要性,从化学实验改革的几个重要因素,强调培养学生的创新思维和综合实验能力,建立开放式实验室,深化课程体系改革,培养社会所需要的高素质的人才。 相似文献
10.
11.
张秋菊 《实验室研究与探索》2006,25(2):218-219
植物生理学实验课数量多,内容复杂,但学时有限。通过精心设计组合实验炮容,充分利用课堂时间,加强教学环节的组织,有效地提高了实验教学效率和教学水平。 相似文献
12.
“开放性实验”教学法在生理学实验教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了生理学传统实验教学法存在的问题,详细介绍了"开放性实验"教学法及其实施过程。教学实践结果显示:开放性实验教学法对提高生理学实验教学质量,激发学生学习兴趣,培养自学能力和创新能力,提高实践动手能力,建立新的学习模式等具有良好效果。 相似文献
13.
研究型综合设计性实验在植物生理学实验教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
本文对植物生理学研究型综合设计性实验的概念、特点进行了分析,对植物生理学研究型综合设计性实验内容的选定、老师的指导作用及试验报告的撰写等进行了探讨,并对教学时间安排提出了参考性的意见。 相似文献
14.
15.
16.
浅议分析化学教学中的"设计性"实验 总被引:11,自引:3,他引:11
阐述了“设计性”实验教学对培养学生分析问题和解决问题能力的作用,强调了在“设计性”实验教学中应注意的5个环节,同时讨论了这种教学形式对提高教师业务水平和教学水平的意义。 相似文献
17.
试论初中数学课堂实验教学 总被引:1,自引:0,他引:1
有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.这特别需要相应的学具、教具,教师在准备实验时问题的设计,让学生能在教师准备的教学过程中参与数学活动,拓展学习的空间. 相似文献
18.
"基础生理生化实验"是一门实践性、综合性很强的课程.本文以"植物生长素物质对插枝生根影响"为例阐述了开设综合性实验的意义,探讨了综合性实验的教学模式,实现了实验教学内容的合理拓展,真正体现了学生在实践中的主动性. 相似文献
19.
按照人才培养目标的需要,设置和优化《基础生理生化实验》课程体系,改进实验课依附于理论课的传统模式,将植物生理学、生物化学课程中的实验进行优化、整合,设置新的实验项目,更新实验教学内容,调整实验类型,提高综合性、设计性和创新性实验的比例;修订和完善《基础生理生化实验》教材和教学大纲。充分利用多媒体辅助实验教学。通过实验教学内容的改革和实践,培养学生进行科学研究的实验技能和综合素质。 相似文献
20.
植物生理学实验教学改革初探 总被引:1,自引:0,他引:1
植物生理学作为专业基础课,该课程教学质量的高低将直接影响后续课程的学习质量.根据该课实验教学中存在的问题,我们实施了实验教学改革的措施.通过实验室开放、优化教学结构、改革实验教学方法和考核方式,实验教学质量和学生综合素质有了明显提高. 相似文献