中学地理实验类型与内容设计

在界定中学地理实验含义的基础上,探讨了地理实验的分类,提出中学地理实验因内容不同可分为6个系列70个项目。地理实验的内容设计应遵循科学性、目的性、表现性、多样性、探究性、可行性等设计理念,设计了6大系列。     

基于劣构问题的网络课程活动设计的研究

本文以劣构问题求解特点为指导,介绍了基于劣构问题的网络课程活动设计的四个方面——活动情境设计、活动内容设计、活动关系设计和活动评价设计。     

数学教学设计研究现状综述

数学教学设计的研究越来越受到研究者的重视,本文从设计的目标、设计的原刖、设计的模式、设计中的教学媒体、设计的评价五个方面对它目前的研究现状做了一个简要回顾与分析,并指出研究的不足之处.     

文化产业人才培养中的反馈调节与过程学习

过程管理可以提高文化产业人才培养质量,反馈调节与过程学习都服务于过程管理.通过反馈调节和过程学习的思想并对它们进行了比较;从自反馈调节设计、对象反馈调节设计、外反馈调节设计的划分法进行了反馈调节设计,其中对自反馈调节设计又从教师和学生两个方面进行;从情景模拟、动态适应、自主设计、调节矫正四个方面进行了文化产业专业的过程学习设计.过程学习设计的出发点在于提升学生的学习能力.理论上,反馈调节与过程学习都有助于提高教学质量,但在实践中由于现实的制约,其效果会受到影响.     

现代中国景观人性化设计案例梳理研究

对近年来我国景观人性化设计的案例进行了梳理,从时间分布、内容类型、人性化表述等三个层面上归纳了我国人性化设计的状况和总体特征,为景观人性化设计的进一步研究提供依据。     

浅谈图书馆无障碍设计

在当前图书馆建设中,设计的无障碍图书馆可以满足读者阅读需求。要以人性化的服务与创新的管理意识,从多个方面实现无障碍的图书馆设计工作。本文浅析了图书馆的无障碍设计工作,并提出了有效的设计措施。     

振动式钻机基础整平机设计

介绍了振动式钻机基础整平机的基奉结构及特点,阐述了动力匹配、减振器设计及机械零部件三个方面的设计与校核计算.     

论体育课程内容纵向组织过程中的基本设计向度

从课程视角分析了体育课程内容在纵向组织过程中的三个基本设计向度(顺序性、连续性、纵向关联),并基于对这三个基本设计向度的研究,分别提出了在体育课程内容的纵向组织中应注意的问题及其相应的运用方法.     

高中物理必修课教学中STSE教育课例设计举隅

阐述了在高中阶段实施STSE教育的理论指导和必要性,以及设计和实施STSE教育课例的几个原则.然后以现行的普通高中课程标准实验教科书物理必修一为蓝本,针对教材中的部分内容,设计了两个STSE教育的课例.     

居住需求与现代住宅设计趋向分析

通过对现代家庭构成、家庭行为模式及居住需求的深入分析,进而对住宅设计的趋向进行了探讨,提出了设计创新的几个方面的问题。     

自然元素在旅游产品包装设计中的应用

在旅游特色产品商业化的今天,旅游产品的包装设计渐渐失丢失了地域性和民俗性。而对异域文化的认同和喜爱是人们购买和收藏旅游产品的主要心理。本文从设计的方法论的角度出发,分析在旅游产品包装设计中利用自然元素能产生的效果。同时说明了收集自然元素进行提炼,并加工和整合用于有特色的产品包装设计,能使旅游产品的文化内涵与艺术有机融合,提高设计品位。     

浅论雷蒙·罗维的曲线之美

雷蒙·罗维——美国工业设计之父,是一位现代工业产品设计师,堪称20世纪美国工业设计平原上的一座高峰。本文讲述了他在设计中的曲线之美和销售上升的最美曲线:绝大多数产品都是采用流线型设计,例如可口可乐瓶的设计就是一个很典型的代表;而且他还宣扬设计促进销售的新理念:认为设计师追求的不应当是单纯的设计哲学和设计理念,而是设计的市场效益。     

浅谈“设计”能力及其培养

对于室内设计和环境艺术设计专业,如何在掌握基本设计理论的基础上提高设计能力非常重要。设计能力不仅仅通过制图、表现、构思等提高,更重要的是综合能力的培养。分析了思维方式、设计协调能力、设计习惯对设计能力提高的重要性,重点阐述了如何培养学生的思维方式, 如:通过类比训练、反向训练、发散训练,分别提高学生的类似联想、对比联想、自由联想。     

论技术设计与科技教育人才的能力培养

技术设计是科技教育专业的主干课程,从技术设计概念入手,从脑科学与科技能力培养、技术设计对科技教育人才能力培养的关系进行分析,论证了技术设计课程对科技教育人才能力培养具有重要的作用,在科技教育中必须树立以设计为核心的技术教育理念。     

基于注射模具数字化设计工作过程的学习情境设计

本文以Pro/Engineer作为数字化设计平台,对注射模具的分模及成型零件设计工作进行学习情境的设计,将模具设计理论知识与数字化设计工作过程紧密结合,通过合理设计学习任务和运用项目化教学方法,有效地实现了学习知识的迁移、设计技能和职业能力的提高。     

服装设计中面料的二次设计

面料的二次设计主要指的是服装设计师为实现特定的设计效果,运用多种设计手法和制作工艺对成品面料进行二次加工,改变面料的原始特性。当今,成功的服装设计一定要有较好的材质加以配合与表现,这已是现代服装设计师共同的理念。因此,在现代服装设计中面料的二次设计显得尤为重要。     

中国传统图形在现代海报设计中的“意味”

中国传统图形所散发的无穷魅力正潜移默化地影响着现代海报设计的形式与思想,而海报设计思想反过来又影响着对中国传统图形的审美观念以及创新再造。本文论述了中国传统图形在现代海报设计中的体现,着重指出现代海报设计中流露出对传统图形中"意象"运用的影响。分析这些影响,肯定某些积极的因素,将会有助于发展中国特色社会主义的海报艺术。     

海岸工程设计中的影响因素

回顾海岸工程设计布局及建造中的影响因素及一般原则.分析工程选址和设计标准等的影响因素,并探讨工程设计使用年限和回报周期之间的关系.讨论环境因素对海岸工程设计的影响,并具体分析海流气象的影响.最后,指出海岸工程的建设应该结合远期航运发展和相关国际规则进行合理化设计.     

浅谈服装设计的灵感来源

服装设计灵感的创新,不是天马行空,凭空而来的。在教学中,无论是在校生,还是从事设计的学生,为设计而设计,思维很快定格,跳不出已有的圈子或模式,深感困惑和茫然。本文从不同的角度和视野阐述了服装设计灵感的来源,正确理解服装设计灵感的特点,才能在服装设计中解放思想,博采众长,为我所用,独树风格。     

基于项目驱动方式的《C语言程序设计》课程教学策略

本文根据《C语言程序设计》课程特点,归纳出目前教学过程中存在的问题。结合项目驱动教学法的探索,对C语言课程中实施项目驱动教学法的课程教学整体设计思路和单元设计方法进行了详细研究与论述。