爱国主义思想教育与中学历史教学

社会主义教育的根本目的,是为社会主义事业培养和造就德才兼备的建设者和接班人.李铁映同志不久前说过,“这样的人才,不但需要有良好的专业知识和技能,而且需要有爱国主义和社会主义的思想觉悟,需要有对祖国历史和国情的深入了解.”爱国主义和历史有着极为密切的关系,祖国历史无疑是爱国主义思想教育的最根本的内容,而中学历史课程更是对青少年进行爱国主义思想教育的生动教材.只有知之深,才能爱之切,我们应重视和加强中学历史教学,指导学生用唯物史观了解和分析历史,学习和继承中华民族光荣的爱国主义传统,把中学历史教学和对学生进行爱国主义思想教育有机结合起来,为更好地培养我国社会主义事业的建设者和接班人服务.     

结合大学语文学科特点进行爱国主义教育

爱国奉献是我军的优良传统,也是我军官兵必备的思想品格和道德要求。新时期更应加大爱国主义教育力度。在学校,爱国主义教育应渗透于各科教学中,尤其是语文教学。语文教学讲求“文道统一”,“文”是“道”的形式,“道”是“文”的内容,爱国主义教育就是“道”的重要部分。一、爱国主义教育是大学语文教育的重要内容在改革开放和发展社会主义市场经济条件下,武警部队建设所处的历史条件和社会环境已经并将继续发生深刻的变化,各种思想文化相互碰撞,多种价值观念交互并存,意识形态的斗争复杂尖锐。由此有的学员爱国主义思想淡化,抱着好奇的心…     

论新形势下高校学生的爱国主义教育

在建立社会主义市场经济体制的新形势下,高校的爱国主义教育也出现许多新的课题。归纳起来,主要是:在社会主义市场经济新形势下为什么要继续加强爱国主义教育,新形势下的爱国主义教育有哪些新的内容,应采取哪些新的方法和措施。本文拟结合高校工作实际,对此略陈管见。 (一) 加强对高校学生的爱国主义教育是社会主义市场经济对高校思想政治工作提出的新的课题。市场经济对高校思想教育提出新的要求:一方面要加强社会主义市场经济的基     

爱国主义教育要渗透于各科教学的全过程

爱国主义教育要渗透于各科教学的全过程冯润福，刘忻中共中央发布的《爱国主义教育实施纲要》（以下简称＂纲要＂），既是我国社会主义精神文明建设中的一件大事，也是高等学校政治生活中的一件大事。＂纲要＂是以邓小平建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指针，...     

中学化学教学中的爱国主义教育

在初中化学教学中渗透爱国主义教育是化学教学的基本要求之一.如何发挥爱国主义教育在化学教学中的教育功能,使爱国主义教育达到预期的目的呢? 一、在化学教学中进行爱国主义教育的意义 对学生进行爱国主义教育是我国社会主义教育的根本任务之一.在各科教学中对学生进行爱国主义教育,是实施爱国主义教育的重要途径.中学阶段是中学生的思想从幼稚走向成熟的关键时期,因此,对中学生进行爱国主义教育尤为重要.     

在高校思想政治理论课教学中渗透爱国主义教育的思考

爱国主义教育是高校思想政治理论课教学中永恒的主题,同时也是高校思想政治工作的基本内容.探索在高校思想政治理论课教学中渗透爱国主义教育的问题,发挥爱国主义教育的独特价值,是当前高校思想政治教育的一个新视角.充分利用高校普遍开设的思想政治理论课的教育功能,开展课堂教育,加强特色教学,组织典型活动,把爱国主义教育渗透其中,达到完善德育过程的目的.     

对大学生爱国主义教育的理性思考

一、当前对大学生进行爱国主义教育应确定的主题和思路 爱国主义是一个历史范畴,它既是人们对自己祖国的一种深厚情感,更是对自己祖国健康发展应负的一种责任。在不同的历史时期,爱国主义教育的主题是各有侧重的。我国改革开放和建立社会主义市场经济体制,探索有中国特色社会主义道路的伟大实践给当前爱国主义教育注入了新的内容,建设有中国特色社会主义已成为当今中国爱国主义教育的主题。围绕     

世界历史教学中的爱国主义教育

思想政治教育,是历史教学的任务之一,也是整个历史教学的灵魂。世界历史作为整个历史学科的组成部分,对学生进行思想政治教育,尤其是加强爱国主义教育,则毋庸置疑。爱国主义是世界各国人民共有的精神。虽然,爱国主义在不同国家或不同历史时期,有着不同的含义,但为着自己祖国的兴盛繁荣而奋发进取的精神,仍是爱国主义的重要内容。因此,在世界历史教学中,必须将这些内容向学生传授,使学生得到启迪和借鉴,从而培养和激发学生对社会主义祖国的热爱之情。     

中学历史教学如何进行爱国主义教育

在祖国九百六十万平方公里的土地上,一个为中华民族的伟大复兴、为祖国的繁荣富强而奋斗的新的爱国主义热潮正在兴起.全国人民、特别是广大青少年如饥似渴地希望了解祖国的历史,认识自己对祖国的责任.因此,通过历史教学对学生进行爱国主义教育,不仅是完成中学历史教学任务的需要,也是历史发展潮流的需要,是建设社会主义精神文明的需要.我国历史悠久,是对学生进行爱国主义教育最生动、最有说服力的教材.本文拟就历史教学中如何进行爱国主义教育的问题发表一些不成熟的意见.     

加强爱国主义教育的思考

在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下,如何加强小学爱国主义教育,是摆在我们面前的一个重要课题。一、加强爱国主义教育是现实的需要,也是历史的要求爱国主义精神是贯穿邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的红线,是邓小平同志反复强调的凝聚中华民族、推动中国发展的伟大精神动力。他指出:“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣,以     

浅谈化学教学中思想教育的渗透

思想品德教育不仅仅是班主任和品德课教师的任务,各科教学中都要灵活、有机地渗透思想品德教育。化学教学也是这样。通过化学教学“不仅要使学生获得一定的基础知识和基本技能”,而且要对他们“进行爱国主义、辩证唯物主义和献身祖国事业的思想教育”,培养他们的“科学态度和科学方法”。那么在化学教学中如何结合本学科的特点,有机、灵活地渗透思想教育见？－‘化学赶学中的爱国主义教育化学中有着丰富、生动的爱国主义教育内容。如：我国古代就有许多领先世界的发明创造：唐代的炼丹家孙思通制得的单质砷比西方早600多年;早在西汉时…     

中师历史教学与爱国主义教育

现在，全国人民在邓小平理论和党的基本路线指引下，大力发展社会主义市场经济，努力建设富强、民主、文明的社会主义国家。然而也不能否认，随着改革开放的发展，西方一些不健康的社会思潮、生活方式也涌入国门。前一时期社会上拜金主义、个人主义、享乐主义沉渣泛起就是明证。涉世不深、辨别力不强的青少年极易受其影响。现实表明，在新的历史条件下，对广大青年学生加强爱国主义教育，继承和发扬爱国主义传统，仍有十分重要的现实意义。今天的中师生，是明天的教师。他们的思想道德和科学文化素质如何，直接关系到祖国的明天，对祖国未来…     

历史教学中应渗透德育教育

历史新课程标准中,要求学习历史要"逐渐了解中国国情,理解并热爱中华民族的优秀文化传统,形成对祖国历史与文化的认同感,初步培养国家民族的历史责任感和历史使命感,培养爱国主义情感,逐步确立为祖国的社会主义现代化建设、人类和平与进步事业作贡献的人生理想".由此可见,思想教育是当前改革历史教学的一个重要课题.我在历史教学中,充分利用历史课所具有的知识教育和思想教育一致性的特点,结合史实,加强对学生思想品德教育.使之成为21世纪合格的有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人.     

关于爱国主义集体主义和社会主义思想教育的思考

关于爱国主义集体主义和社会主义思想教育的思考贾书生，贾春雷党的十四大提出要在全国人民群众特别是青少年中，加强党的基本路线教育，进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育。这对在社会主义市场经济体制下的学校思想政治教育工作提出一些新问题，需要我们从理论与...     

开展近现代史和国情教育的作法

几年来,我校加强对学生的历史教育、国情教育、爱国主义教育,革命传统教育和坚定社会主义信念的教育,增强了学生的民族自信心、自豪感,进而明确了学习方向,坚定了报国之志。我们的具体做法是: 一、将历史和国情教育渗透于各科教学之中 在各科教学过程中,结合课文的具体内容,把几千年来中华民族的光荣历史;中国人民反对外侮内     

中学生物教学中的爱国主义教育浅议

<正>中学生物学教学中应加强对学生的爱国主义教育.首先,这是中华民族赋予中学生物学教师(当然也包括其它各科教师)的神圣职责;其次,对学生进行爱国主义教育是我国社会主义教育的基本组成部分,是德育的基本内容之一;再者,当前我国改革开放进一步深化,对外交流进一步加强,形形色色的外国文化和道德观念必然会通过各种渠道传入我国,为了祖国的今天、明天和未来,我们更有必要加强对中学生的爱国主义教育,努力培养千百万有爱国之心、报国     

谈历史教学与爱国主义教育

正有国才有家,爱国主义是千百年来传承下来对自己祖国的一种最深厚的感情。因此,历史教学历来是爱国主义教育的主渠道,然而,不同的历史时期,爱国主义教育也赋予不同的时代内容,作为历史教师,应当不断创新方法和手段,积极主动地加强对学生的爱国主义教育。使学生在接受历史知识的同时,在思想上潜移默化地受到启迪和教育。下面就中学历史教学中应该如何加强对学生的爱国主义教育谈几点体会:     

初中地理教学中爱国主义情感的培养

中学地理教学是进行爱国主义教育的主渠道之一,加强地理教学,发扬爱国主义精神,是地理教师的使命,要让学生爱国主义的激情从这里萌发。 爱国主义是建设社会主义的巨大精神力量,地理教学对培养学生的爱国主义精神有丰富的内容,通过教学,我们可以使学生了解祖国的大好河山,悠久的历史和灿烂的文化,了解建国以来我国人民因地制宜地利用自然,改造自然,发展社会主义建设事业的巨大成就,征服自然的美好远景,从而增强民族自尊心和自信心,激发自己对伟大社会主义祖国赤诚的爱,进而增强四化建设的紧迫感和责任感。     

浅谈历史教学中爱国主义教育的观念转变

浅谈历史教学中爱国主义教育的观念转变黄茂安学校思想政治教育的内容是丰富多彩的，爱国主义历来是主要内容之一，爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，在改革开放和社会主义现代化建设的今天，仍是推动我国社会历史前进的巨大力量。所以，在历史教学中加强...     

历史教学中如何渗透德育教育

历史新课程标准中,要求学习历史"逐渐了解中国国情,理解并热爱中华民族的优秀文化传统,形成对祖国历史与文化的认同感,初步对国家民族的历史责任感和历史使命感,培养爱国主义情感,逐步确立为祖国的社会主义现代化建设,人类和平与进步事业做贡献的人生理想."由此可见,思想教育是义不容辞、责无旁贷的责任,也是当前改革历史教学的一个重要课题.我在历史教学中,充分利用历史课所具有的知识教育和思想教育一致性的特点,结合史实,加强对学生思想品德教育,使之成为21世纪合格的有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人.我的具体做法是: