透过迷雾看课改

在省级骨干教师的培训会上,一位老师讲《现代教育新理念》,现场互动环节时提问了一个问题：大家说说课程改革的新理念有哪些？老师们积极性很高,从改善师生关系上、从制定教学目标上、从转变教学方式和学生学习方式上说了很多,有一个老师站起来一下子说出了十多条,互动现场异常活跃。     

论新课程背景下的新型师生关系

本文以新课程改革为基本立足点,着重从构建新理念、改革旧方法、坚持互尊重三个方面来阐述这种新型师生关系。     

构建新型师生关系的思路探析

在教育教学各个领域,新理念的渗透引发了与旧观念的冲突。更新教育观念,建立新型师生关系,已成为新课程背景下教学改革所面临的急需解决的问题。在教育教学实践中,教师只有积极主动地去热爱学生,尊重学生,了解学生,相信学生,教育学生,依靠学生,才能建立新型的师生关系。     

新课标呼唤新型的师生关系

教师和学生是贯穿教育过程始终的两个基本要素,师生关系的性质和模式影响着教育活动的一切环节.本文就当前我国师生关系理论研究的现状及在新课标、新理念指导下,如何建构新型师生关系作粗浅的探讨.     

教学中如何培养学生的数学问题意识

新理念下如何培养小学生的数学问题意识呢？下面,谈谈本人的一些实践体会：一、营造和谐氛围,鼓励学生提问以平等、民主、和谐的师生关系作为一个学习的平台,尊重每一位学生,让每一位学生都有平等的受教育的机会,充分尊重爱护学生的问题意识,更能提高学生的学习热情。因此教师应致力于创设这种“和谐”的环境,     

用新的理念构建和谐师生关系

在素质教育的旗帜下,教育领域内掀起了一轮又一轮改革浪潮.素质教育在某种程度上已深入人心,新的教育教学理念与教学方式已被广大教师所认同.而在实际工作中,许多教师往往只重视教学方式的转变,却忽略了构建和谐师生关系方面的新理念.笔者认为,构建和谐师生关系与转变传统的教学方式同等重要,新教材、新的学生特点以及新的教学方式都要求教师必须以新的理念构建师生关系,只有这样,才能建立和谐师生关系,顺利地开展教育教学工作.     

怎样使学生评教效果更好

组织学生对教师进行评价．对于促进教师改进教学方法．形成民主平等的师生关系,树立以生为本的新理念,具有独特的重要的作用,因而在近年来评教已成为许多学校的一项重要的管理措施。但是,一些学校实行学生给教师打分后,效果并不理想,引起了一些教师的反感,     

构建良好师生关系促进学生成长

在教育教学过程中,师生关系影响学生的学习兴趣。良好的师生关系的形成有利于营造一种宽松的课堂气氛,而课堂气氛是影响学生学习的关键因素。优化师生关系可以为学生健全人格的形成与综合素质的提高打下基础。一、选择适当方法构建良好师生关系     

培养学生健全人格是语文教学义不容辞的责任

作者根据多年的育人经验,结合当代教育的新理念,认为改变传统的师生关系、语文教学观、学习方法与评价方法能够达到不断加强学生情感体验,进而培养学生健全人格的目的。     

成人教育个性化培养中师生关系的新理念

教育由教育者、受教育者、教育内容、教育手段等要素形成。从系统论角度看,教育是社会大系统中的一个子系统。要发挥系统的最佳作用,各要素之间必须相互协调,发挥整体作用,这样才能得到1+1>2的效果,而师生关系是教学过程中十分重要的人际关系,树立良好的师生关系,对于学员的个性化培养和提高教育质量具有十分重要的意义。本文根据我们上海电力学院数年的教改实践,对于树立现代师生关系的新理念作一论述。现代师生关系的新理念作一论述。一、传统教育理论下的师生关系传统教育理论下的师生关系是把学生视作被教育和被管理的对象,即认为教师是…     

在高校学生教育与管理工作中建立融洽师生关系的思考

本文通过分析在高校中建立融洽的师生关系的途径,在师生关系中特别注意的几个问题,阐述在高等院校中建立融洽的师生关系的重要意义,纠正在高等学校学生工作中不正常的师生关系,使高等学校的学生在融洽师生关系中健康成长,从而实现学生教育与管理工作的目标。     

略论影响师生关系的个体文化

教育场域中师生关系受到教师和学生各自个体文化的影响。教师的文化归属和教师的文化经验是师生关系的重要影响因素;学生所用的语言、学生的行为方式、学生的价值观念是学生个体文化影响师生关系的三方面因素。分析影响师生关系的个体文化是为了在充分认识教师和学生个体文化对师生关系的作用力的基础上,构建良好的师生关系。     

树立以人为本教育理念构建高职新型师生关系

伴随以人为本教育新理念的建立,对高职院校师生关系提出了新的要求。高职院校的教师要转变观念,树立以学生为本的指导思想;以爱为本,成为民主型教师;以学生为出发点,尊重、理解、信任、欣赏每一个学生,构建积极交往、相互尊重、相互信赖、真诚相待、平等互动、和谐友爱、共同发展的“朋友式”师生关系。     

关注不同学生的情感体验

和谐的师生关系是教师和学生共同向往的,学生往往是先从感情上接受教师,再从理性上接受教师所提供的教育,学生对教师的接受程度常常是被个人情感和教师给予他们的感觉所支配。和谐的师生关系与教学效率成正比。当今的学生见识越来越广,我们需要一种新型的、和谐的师生关系满足学生的情感需求,从而提高教学效率。新型的师生关系应该是民主平等、尊师爱生、和谐相融、教学相长、共创共乐的,新型师生关系的建立为顺利地完成教育教学任务提供了先决条件。要建立和谐良好的师生关系,教师应尊重所有学生,走近学生、理解学生。     

大学校园中和谐师生关系的构建和思考

教师与学生,是大学校园里两大基本群体。教师是学生人际交往的重要对象,师生关系是学生人际关系的重要内容。师生关系如何,直接影响到学生能否健康地成长,并在很大程度上决定了学校能否对学生的身心施加符合社会要求的影响。     

在尊重中促进学生主动学习

一、建立民主的课堂气氛 心理辅导的原理告诉我们：要改变人的行为必须首先改变其意识。要酿造和谐的课堂气氛，构建民主新型的师生关系，教师必须更新教育观念，实践“注重教学民主，把尊重带进课堂”新理念，应从神圣的讲台上走下来，成为学生主动学习的帮助者、     

热爱学生是师生关系的核心

良好的师生关系是实施教育的重要条件 ,教师是师生关系中的关键因素。尊师爱生是新型师生关系的核心。爱生是尊师的基础 ;正确的“学生观”是教师爱生的前提 ;会爱学生 ,是教师爱生的基础     

如何建立与发展良好的师生关系

如何建立与发展良好的师生关系是当前教育面临的重要课题,传统的师生关系不利于学生的成长,严重影响教育效果。因此,教师应从自身做起,尊重和爱护学生,学会欣赏学生,善于和学生沟通,正确处理师生矛盾,建立良好师生关系。只有这样才可以增强学生的创造力和群体凝聚力,获得教育较好的效果。     

地方高校构建和谐师生关系的实效性探讨

当前,地方高校在构建和谐师生关系的过程中困境颇多.要摆脱这种困境,推进师生和谐,地方高校应从营造和谐校园环境、构建和谐师生关系新理念,提升教师综合素养、践行师生和谐教育新举措,完善学生健康人格、打牢高校师生和谐根基,扩大师生交往时空、健全师生关系和谐新机制等四个层面提高其实效性.     

浅谈师生关系

良好的师生关系是成就教育的重要因素。建立和谐的师生关系,应该从教师做起,尊敬学生,热爱学生,善待每一个学生。只有教师热爱学生,学生才会热爱教师;教师理解学生,师生才会产生共鸣;只有师生关系和谐,教育教学才能进入最佳境界。