城市生态社区的构建研究

对社区的研究,一直是社会学的一个重点。在落实“五统筹”的科学协调发展观和构建和谐社会的过程中,社区的建设与生态建设相结合,是城市建设中愈来愈重要的一个问题。在生态城市概念的框架下,提出了生态社区建设应该考虑物质环境、非物质环境和居民活动行为等三个方面的相互作用和影响这样的观点,针对城市社区的特点,提出了生态社区区别与传统社区的三性,即“社会性、地域性和共生性”,阐述了城市生态社区的构建特点与内容,并总结了一套城市生态社区构建的程式与不同类型城市生态社区构建的具体措施。     

哲学视野下的城市生态社区实现方式

生态社区是人与自然高度和谐统一的社区发展模式,是实现可持续发展的理想人类聚居形式。建设生态社区是实现生态城市战略目标的重要组成部分。本文着重从哲学角度论述城市生态社区的实现方式。     

和谐社会视角下城市生态社区建设——以湖南省为例

社区是城市社会的细胞,是构建和谐社会的基石,全球性资源短缺、自然生态恶化等现象促使人们转而用生态可持续观点来重新认识和思考城市问题。城市生态社区建设是构建和谐社会的重要组成部分。湖南省生态社区建设存在社区居民环保意识薄弱、社区管理法律法规不健全和城市生态社区建设规划滞后等问题,我们应该采取逐步建设和完善城市生态基础设施、构建城市生态交通系统和运用节能低耗的建筑设计等措施,为尽快尽早建设湖南城市生态社区,构建和谐社会作出贡献。     

城市社区体育建设的生态化思考

城市社区体育的生态化发展是城市生态社区建设的必然要求。论文运用文献资料、逻辑分析等方法对社区体育的生态化内涵及城市生态社区体育建设面临的困境进行了探讨,并在此基础上提出了城市社区体育生态化建设的路径,旨在为城市社区体育的可持续发展提供理论参考。     

城市生态社区的景观建设

生态社区景观设计绝不单单是建筑物的背景或配景,要因地制宜,与环境、自然形成统一的整体。城市生态社区的景观设计原则包括地方性原则、资源节约和保护原则、整体性原则及多学科综合原则;城市生态社区的景观要素包括铺装材料、植被绿化、水体设计、灯光系统、休闲健身设施等。生态城市社区景观建设就是要依据以上设计原则和景观要素,将本土文化真正融入生态景观,综合利用各项生态技术和手段,调动公众共同参与生态社区建设。     

生态社区建设中的政府行为研究——以福州市XY社区为例

文章以福州市XY社区为例,以生态社区建设中政府行为作为研究对象,首先阐述XY社区生态建设的现状以及对生态社区建设中的政府行为进行分析,并在此基础上得出政府在生态社区建设中存在的问题,进而提出优化生态社区建设中政府行为的策略,努力建设生态社区。     

当前我国生态社区发展与成人教育的关系探析

生态社区的建设与发展是一项长期而艰巨的工作,是我国实现健康稳定、全面协调、可持续发展社会的重要组成部分,并且越来越引起人们的关注。文章从尝试的角度,对生态社区发展与成人教育的关系做了初步探讨,同时指出,有效地运用成人教育能够促进生态社区的发展。     

鲁枢元教授散记

近年来,生态问题成为人类社会最为关注的一个全球化课题,从国家政府到大众传媒、直到普通百姓对日益严重的生态危机无不表示严重的关切。生态城市、生态社区、生态旅游、生态汽车、生态食品……,鱼龙混杂,生态一时间成了这个时代的热门话题。     

城市学前儿童的自然观：基于现象图析学的分析

儿童的自然观对其成年后的环境态度和环境行为有着重要影响。本研究采用现象图析学的方法,对上海主城区201名大班幼儿的绘画作品和访谈数据进行分析,结果发现：城市学前儿童心目中的自然是动植物与环境和谐共生的外部世界;自然是城市学前儿童自由玩耍的地方、户外休闲与运动的场所,以及感知世界和探索发现的媒介;城市学前儿童初步形成了朴素的自然知识观,但其自然伦理观、自然审美观和自然保护观还有待发展。为推进儿童早期自然教育,家庭与幼儿园应在突出儿童自身主体作用的基础上,让自然教育成为家庭生活的常态和幼儿园日常教育内容,同时政府和社会应加快构建儿童友好的生态社区,丰富儿童对自然的感受与体验。     

纳雍县小流域综合治理的社会学思考

纳雍县水土流失严重,对纳雍县小流域综合治理是很有必要的,小流域综合治理是为了实现小流域的生态、经济、社会的可持续发展,在治理中必须考虑“人”的因素对小流域治理的影响以及在小流域治理中导入社区理念和“人文生态社区”的重建。     

浅谈地市级电大建设社区大学的职能与定位

为有效发挥地市级电大在社区大学建设发展中的作用,应当从目标、职能、运作方法三个方面厘清地市级电大举办社区教育的定位。从与地市级政府的关系看,地市级社区大学应该作为政府进行社区教育的一个行政组织和实体机构,为政府担负社区教育的业务项目;从四级网络系统看,地市级社区大学应承担行政管理、统筹协调、资源建设、教育研究、评价推广等职能;从与开放教育关系中看,地市级社区大学应采用项目制运行方式,倚重网络平台。     

学习型社会建设中地市级电大发展社区教育的思考

学习型社会与社区教育具有一致性。积极开展社区教育,成为本地区社区教育中心,是未来地市级电大发展的一个目标,也是学习型社会赋予电大的历史使命。地市级电大要服务于学习型社会建设,就是要积极投身于本地区的社区教育,将自己打造成本地区社区教育的中心,最终实现电大的长远发展。     

网络学习共同体的自组织生态及其实现机制

网络学习共同体是一种新型学习生态系统。从生态视角进行分析可以发现它具有开放性、非平衡、非线性、涨落性等独特的自组织特征,是一种自组织学习生态系统。对其自组织生态实现机制的解释,则可以从技术生态、知识生态、人际生态三个方面展开,分别解释网络学习共同体的自组织物质基础、自组织结构特征、自组织动力来源等基本问题,可作为网络学习共同体研究的一种有效分析框架。     

地市级区域内社区教育服务体系的构建研究

地市级区域作为我国社区教育工作的落脚点,在推动社区教育工作中发挥着核心和关键作用,针对当前我国基层社区教育工作中存在的问题,设计构建地市级社区教育的组织架构体系、支持服务模式和数字化学习平台成为推动社区教育工作全面发展的重要策略和抓手,基于这种设计理念提出社区教育工作的运行保障机制也显得尤为重要。     

多民族社区中民族关系的调适

多民族社区是现代化、城市化的产物,并不仅仅指民族与社区的简单相加。试图从社区工作的角度,对多民族社区中民族关系的重要性以及影响民族关系的诸因素进行阐述,从而进一步提出多民族社区中民族关系的调适。     

基层电大参与社区教育的实践与探索

电大参与社区教育具有系统办学、教学资源、网络技术、教学管理等方面的优势。市级电大在社区教育中要成为多个中心,必须转变思想观念,加强理论研究,强化平台与资源建设,拓宽培训领域,提升服务社区教育的能力与水平。     

虚拟学习社区培育与发展研究

随着计算机网络技术的飞速发展,技术支持下的学习社区在教学实践中已得到了普及和推广,学习社区的培育和发展自然成为了教学实践中有待研究的课题。对技术支持下取得显著成效的学习社区进行透视,并从社会学、教育学、技术学以及生态学这4个维度出发,对技术支持下学习社区的培育与发展提出相关策略,旨在为学习社区在教学实践中的深入应用提供指导。     

关于生态伦理学的几个焦点问题

当前生态伦理学讨论的几个焦点问题是:生态伦理学道德对象的范围是生态还是生命?享受道德关怀的是共同体中的所有成员还是部分成员?生态伦理学的伦理原则是整体主义的还是个体主义的?生态精神的本质是利他还是利己?笔者针对这些问题发表自己的看法。     

Changes in bacterial community of anthracene bioremediation in municipal solid waste composting soil

Polycyclic aromatic hydrocarbons (PAHs) are common contaminants in a municipal solid waste (MSW) composting site. Knowledge of changes in microbial structure is useful to identify particular PAH degraders. However, the microbial community in the MSW composting soil and its change associated with prolonged exposure to PAHs and subsequent biodegradation remain largely unknown. In this study, anthracene was selected as a model compound. The bacterial community structure was investigated using terminal restriction fragment length polymorphism (TRFLP) and 16S rRNA gene clone library analysis. The two bimolecular tools revealed a large shift of bacterial community structure after anthracene amendment and subsequent biodegradation. Genera Methylophilus, Mesorhizobium, and Terrimonas had potential links to anthracene biodegradation, suggesting a consortium playing an active role.     

三江口自然保护区资源调查及社区共管模式初探

三江口自然保护区生物物种资源丰富,通过建立自然保护区开展生物多样性保护,周边社区的群众未能从保护区获得应有的经济利益,影响了保护区内生物多样性及生态环境的保护.通过社区共管",形成生态保护和经济可持续发展的机制,是三江口自然保护区急待解决的问题.