市场经济与中小学美育──东北三省第五届中小学美育研讨会综述

市场经济与中小学美育──东北三省第五届中小学美育研讨会综述吉林省教育学会刘宝书东北三省第五届中小学美育研讨会于１９９５年６月召开。本届研讨会的主题是：社会主义市场经济与中小学美育。现将研讨的主要内容和观点综述如下：一、关于市场经济与学校美育的关系与会...     

市场经济呼唤学校美育──东北三省第五届中小学美育研讨会综述

市场经济呼唤学校美育──东北三省第五届中小学美育研讨会综述刘宝书东北三省第五届中小学美育研讨会于１９９５年６月７日至９日在吉林省图们铁路分局召开。本届研讨会的主题是：社会主义市场经济与中小学美育。现将研讨的主要内容和观点综述如下：一、关于市场经济与学...     

东北三省中小学音乐教育观摩研讨会在葫芦岛举行

正为进一步深化课程改革,提高东北三省中小学音乐教师课堂教学水平和音乐教学质量,总结推广音乐教学课程改革经验和成果,为广大音乐教师提供相互交流与学习的平台,由中国教育学会音乐教育分会主办,辽宁省基础教育教研中心承办的"东北三省第六届中小学音乐教育观摩研讨会"于2014年6月11日至6月13日在葫芦岛兴城市举行,来自东北三省的1200多名音乐教师和教研员参加了此次会议。会议由三部分组成:隆重的开幕式及兴城南一小学的音乐活动汇演;三省市中小学一线教师15节音乐课展示;辽宁省沈阳市音乐教研员陈运成老师的专题报告。     

朝鲜族中小学英语教学研究述评

基于对CNKI数据库及东北三省朝鲜族中小学英语教育研讨暨教师培训会议论文集中相关论文的归类与分析,从微观视角揭示出了我国朝鲜族中小学英语教学研究的现状,指出了我国学者在该研究领域中所存在的五点不足,并展望了该领域中未来值得研究的四个问题,以期通过研究的深入、问题的解决,促进朝鲜族中小学英语教学的持续发展。     

关于东北三省朝鲜族中小学英语教育发展的若干思考

通过分析东北三省朝鲜族中小学英语教育研讨暨教师培训会议中中小学教师的60篇论文内容,指出中小学英语教育中现存的问题是教师对英语课程目标的认识不足、师资队伍水平和数量不够及英语教育环境等．指出应根据中小学英语课程目标的历史演变过程明确英语课程目标,提出了高校、基地、教研活动和远程等教师培训模式,还提出了科学设置课程,合理开发教材,调动学校、家庭和学生的合力,利用现代化教学手段,促进英语教育发展的对策．     

民族中小学国家通用语言文字写作“五环”教学模式推广应用研究

《民族中小学国家通用语言文字写作“五环”教学模式推广应用研究》系基于《民族中小学汉语课程标准（义务教育）》课程基本理念和写作教学目标,依托多项课题研究,于2015年—2018年创建与完善“民族中小学国家通用语言文字写作‘五环’教学模式”,2015年—2022年在东北三省、青海省民族中小学陆续推广应用,在写作教学改革实践中发挥重大示范作用,产生重大影响的写作有效教学模式改革实践成果。     

东北三省美育研讨会在吉林市举行吉林省美育学会同时成立

东北三省美育研讨会,6月2日至4日在吉林省吉林市举行.辽宁、黑龙江、吉林三省中小学美育专职研究人员、教研人员、教育学会秘书长以及有关县市教育行政领导、中小学校长等共90余人参加会议。大会共收到论文50余篇。大会进行了学术交流,并针对当前中小学美育的开展情况.进行了分组讨论。会议期间,代表们参观了     

本刊编辑部与锦州市教科所联合举办中小学教育实验研讨班

为了交流经验、相互借鉴、提高认识,从而进一步推动中小学的教育实验,本刊编辑部与辽宁省锦州市教科所联合举办“中小学教育实验研讨班”,6月28日至7月2日在辽宁省兴城海滨公园“辽宁省文化干部疗养院”开班,邀请中央教科所宛士奇、戴汝潜、臧铁军三位科研人员主讲。东北三省教育科研人员、教育行政干部、中     

东北三省经济增长关联性的实证研究

通过实证分析发现,东北三省的经济增长存在着分层现象,辽宁省对其他两省的经济增长带动作用不强,而黑龙江和吉林两省的经济增长存在着一定的相互促进作用.此外,通过脉冲响应函数,进一步发现东北三省经济增长的关联性强度较弱,且不稳定,东北三省作为整体并未形成促进经济增长的长期良性机制.最后,从增强东北三省区域经济增长关联性的角度出发,提出了推动东北三省区域经济协调发展的政策建议.     

本省

省暨长春市举行庆祝第23个教师节大会一批先进集体及个人、优秀教师受到表彰;弘扬高尚师德情操电影《冯志远》在长首映;2007年东北三省中小学勤工俭学协作会在我省召开；我省全面实行普通高中学业考试；苏州市教育局捐款40万元助我省建设希望小学     

东北三省高等教育助力共同富裕的实证研究

共同富裕是满足人民对美好生活向往的重要方面,高等教育的振兴是事关经济与社会发展的关键因素。本研究选取黑龙江、吉林、辽宁东北三省2012—2021年36个城市共10年的数据,基于“富裕”和“共同”两个维度构建共同富裕指数,通过构建SYS-GMM模型分析东北三省高等教育对实现共同富裕的影响效应。研究表明：振兴东北三省高等教育将会显著促进共同富裕的实现,在其他变量保持不变的前提下,东北三省高等教育发展水平每提升1个单位,共同富裕指数提升1.452个单位;东北三省高等教育发展不仅能促进收入提升,还能有效缩小收入差距;东北三省产业结构在高等教育助力实现共同富裕的过程中发挥显著的正向调节效应,即产业结构优化升级将有助于东北三省高等教育推动实现共同富裕。因此,东北三省要全力加强高等教育强省建设,制定实施东北三省高等教育一体化发展与融通战略;要提高东北三省农村地区高等教育招生录取比例,促进教育成果服务地方惠及大众;要以“四个面向”为指引,推进东北三省产业结构升级,加强科研成果转化,构筑产教协同机制。     

散居区朝汉双语教育的人类学调查与思考

随着城市化进程的推进,朝汉双语教育面临着各种挑战.东北三省散居区26所朝鲜族中小学的实地调查显示,目前散居区朝汉双语教育继续稳步发展,“民汉兼通”的双语教育目标逐渐向“双语双文化”教育目标深入.因此,立足于社会变迁和民族文化生态环境,才能客观地分析和解读新时期朝汉双语教育的特征.     

职业教育支持东北老工业基地振兴的对策研究

分析东北三省对职业教育需求的情况和东北三省的职业教育现状,提出改革东北三省职业教育以支持老工业基地振兴的具体对策,即加强对职业教育宏观调控的力度,实施创优工程,调整专业结构,建立职前教育和职后培训一体化的教育体系,推动"劳动力转移和转岗培训工程"的实施.     

东北三省高校健美操运动队队伍建设状况调查分析

笔者对东北三省几所开展竞技健美操项目的高校进行了实地调研,通过了解运动队组成、训练时间、经费保障等方面情况,分析阻碍其发展的影响因素,提出东北三省高校竞技健美操发展的对策.     

东北三省蒙古族教育教学研究会'98学术研讨会综述

东北三省蒙古族教育教学研究会第１１次年会暨’９８学术研讨会于１０月９日至１１日在长春市东北师大附中宾馆召开。来自辽宁、吉林、黑龙江省的民族教育行政、教研部门和蒙古族中小学教师在内的共７０名代表参加会议。吉林省教委副主任韩英烈、吉林省民委副主任奎速、副...     

东北地区城市冰雪文化旅游竞争力评价

该文运用网络信息分析法,选取东北三省冰雪文化旅游代表性城市为研究对象,设立指标体系,运用层次分析法对研究区域做了冰雪文化旅游竞争力测算和分析,得出东北三省冰雪文化旅游代表性城市及主要城市竞争力水平层次级别。     

鲁昕：改革创新 推进中职科学发展

中国教育报讯（记者余冠仕李丹陈帆波）10月15日,第三批开展深入学习实践科学发展观活动东北三省中等职业学校校长座谈会在吉林省延吉市举行。教育部副部长、中职和中小学学习实践活动指导小组成员鲁昕在座谈会上指出,要把学习实践活动与学习贯彻党的十七届四中全会精神结合起来,进一步解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新,努力开创中等职业教育改革发展的新局面。     

东北三省第二届美育研讨会简述

东北三省第二届美育研讨会于1990年6月2日至4日在吉林市召开。参加会议的正式代表90人,提交论文86篇。吉林省教育学会,吉林市教委、教育学会、教育学院、教科所有关领导同志到会表示祝贺,《现代中小学教育》、《吉林教育》、《吉林教育科学》编辑部负责同志出席了会议. 这次研讨会以马克思主义美育理论为指导,深入贯彻党的十三届四中、五中、六中全会的精     

东北地区城市冰雪文化旅游竞争力评价

该文运用网络信息分析法,选取东北三省冰雪文化旅游代表性城市为研究对象,设立指标体系,运用层次分析法对研究区域做了冰雪文化旅游竞争力测算和分析,得出东北三省冰雪文化旅游代表性城市及主要城市竞争力水平层次级别。     

职业教育支持东北老工业基地振兴的对策研究

分析东北三省对职业教育需求的情况和东北三省的职业教育现状，提出改革东北三省职业教育以支持老工业基地振兴的具体对策，即加强对职业教育宏观调控的力度，实施创优工程，调整专业结构，建立职前教育和职后培训一体化的教育体系，推动“劳动力转移和转岗培训工程”的实施。