我国“90后”优秀运动员个性嬗变下的教育回归

以"90后"优秀运动员为研究对象,以"个性品质"为立足点,以"环境嬗变"为切入点,以"教育回归"为归宿点,通过对"90后"优秀运动员"个性嬗变"的成因分析及成长"外部环境"的据实考证,得出"体育"回归"教育"将是重塑"90后"优秀运动员个性品质的路径选择。     

全运会竞赛管理模式与特征研究

竞赛组织工作是全运会组织工作的核心,具有典型的复杂性特征.系统构建全运会竞赛组织管理模式,力求指导思想明确,目标体系完整,组织机构合理,组织内容明晰;应以"运动员为主体、竞赛为中心"为基本原则,以"为运动员搭建公平竞争的平台"为总体目标,以"竞赛规程"为基本依据."组织协同"是竞赛组织工作成功的关键. "一心多点"的分赛场制作为一项组织创新,为全运会竞赛组织工作增添了新的活力.     

养生箴言

五字秘诀著名的相声艺术家马季,将自己的养生经验总结为五个字:一曰"笑",即乐观豁达;二曰"俏",即仪表整洁;三曰"跳",即体育锻炼;四曰"唠",即谈心聊天;五曰"掉",即放下身价。这五个字一气成韵,犹如"脱口秀"。人生五难嵇康的《难养生论》中说到"五难":"名利不去,为一难;喜怒不去,为二难;声色不去,为三难;滋味不绝,为四难;神虑精散,为五难。"可见这"五难",就是影响人的健康与长寿的重要因素,总合起来就是一个字——"欲"。因此,古人提倡"清心寡欲"或"欲不求大"。     

基于篮球比赛情景和运动员技能水平的"Choking"体验调查研究

根据"Choking"理论,研究把篮球运动的比赛情景和技能水平作为观察的要素,对运动员"Choking"的体验进行探索,旨在为"Choking" 现象研究提供运动项目实证的解释数据.通过开放性问卷,对97名篮球运动员进行询问调查,定性分析结果发现,篮球比赛中常发生的失误有7种情景,其中,在这些情景中运动员体验最多的是过度紧张、急躁、焦虑、沮丧和额外努力.再根据篮球运动员的训练年限、年龄及运动员的技术等级,把97名篮球运动员分为高、中、初级运动员,并对不同技术等级的运动员在比赛中的"Choking"体验进行分析,结果表明,高级运动员额外努力引起的"Choking"现象为第一位,其次为急躁;中级运动员为过度紧张引起的"Choking"现象为第一位,其次为焦虑;初级运动员为过度紧张引起的"Choking"现象为第一位,其次为急躁,再是焦虑.同时,对高、中、初级运动员发生在比赛中"Choking"体验进行区别的卡方检验.结果显示,高级运动员的"Choking"体验与中、初级篮球运动员存在显著性差异.进一步调查表明,高级运动员额外"努力"是造成"Choking"的主要原因.     

“光绪元宝”北洋库平一两真币鉴赏

这枚"光绪元宝"北洋库平一两重36.73克,钱面:珠圈内汉文"光绪元宝",圈外上环满文四字,下环"库平壹两",左右分别为"北"、"洋"二字,字上一星点。钱背为中心蟠龙图,上下环英文,左为阿拉伯数字33,左右下侧各一圆点星。背景为光绪三十三年(1907年)北洋银元局试铸清政府制定"银币分量成色章程"法定银元为库平壹两后,铸行"库平壹两"、"光绪元     

临近5·12“红标·成都”公益活动走进成华

背景资料:"红标·成都"大型公益活动一"5·12"汶川特大地震发生后,为动员更多的社会力量参与灾后重建,市红十字会推出了"红标·成都"大型公益活动,开辟了一条多渠道、可持续募集救助资金的新途径,为创造性推动红十字会工作进行了有益探索,相继推出了"爱心消费、援助灾区"、"亮眼工程—救助贫困白内障患者"、"1+1助学—为灾区学校援助教学器材和资助贫困学生学费"、"情暖夕阳—为老人提供关爱健康服务"、"牵手春天—为残疾人安装购买便利设施设备"等一系列救助活动,让更多困难群体享受到爱的阳光和温暖。一次次的爱心汇集,一次次的爱心传递,"红标·成都"也因此成为成都红十字事业的一张亮丽名片。     

说说体育课程中的“教学”与“学习”

<正>一、问题的提出在新一轮的体育课程与教学改革中,有些常用词语和过去不一样了,如"教学目标"改称为"学习目标";"教学内容"改称为"学习内容";"教学重难点"改称为"学习重点难";"教学过程(步骤)"改     

性命双修,人与天一——庄子养生理论及其实践特点

个体存在是庄子思想的基本立足点。性命双修、天人合一是其养生学的主旋律。它以气本气化的宇宙生成论为理论依据,以"无待"为人生态度,以"养气"为基本功夫,以"人与天一"为理想境界,以创造美和自由的人生为归宿。     

聚焦能力进阶的“四程一体化”教学策略——以三年级《篮球:多种形式的行进间运球动作方法与游戏》一课为例

为改变体育教学存在的"教教材""轻能力""训练课"的现象,依据《浙江省中小学体育与健康课程指导纲要》,对三年级《篮球:多种形式的行进间运球动作方法与游戏》进行实例研究,探索形成了以"单一身体练习"为载体学的好、以"组合练习"为途径练的实、以"比赛或游戏"为手段赛的准、以"多元化反馈"为契机评的活的"学、练、赛、评"一体化教学策略,以期能够为提高运动能力,铸造体育品格,形成核心素养提供有益借鉴。     

国际体育都市视角下上海市竞技体育后备人才培养研究

通过文献资料法、专家访谈法、比较分析法,以构建国际体育知名城市为研究视角,分析上海市竞技体育后备人才培养的对策与建议.对上海市竞技体育后备人才的培养现状及存在问题进行综合分析.提出上海市竞技体育后备人才培养应以"科学发展观"为指导思想,以"国际性"、"有特色"、"多元化"为战略目标,以"集团化、集群化与集约化"为战略选择.     

齐地民俗对早期体育活动蕴生的影响因子

东夷文化是中华文明的重要源头之一.东夷文化在中国早期文化发展过程中的先进性,使这一文化特征时于体育活动蕴生产生了十分显明的直接影响.其影响因子突出表现为四个方面,即以"仁"为基本特征的道德习俗,以"多文采布帛"为基本特征的生活习俗,以"怯于众斗,勇于持刺"为基本特征的行为习俗和以"好经术,矜功名"为基本特征的理想习俗.     

浅议太极拳的虚实

一、太极拳也叫虚实拳太极拳从整体动作来分,动作达到终点定式为"实",动作变转过程为"虚"。从动作局部来分,主要支撑体重的腿为"实",辅助支撑或移动换步腿为"虚";体现动作主要内容的手臂为"实",辅     

阴阳双雄

中国从春秋时期老子创建道家开始,便崇尚从生活到自然的"阴阳"之说,这也是我国最早的辩证法理论之一。如外为阳,内为阴;上为阳,下为阴;动为阳,静为阴。《黄帝内经》中的《素问·阴阳应象大论》认为:"阴阳者,天地之道也。"几千年前沿用至今的理论,如今依然在各个领域受用。在篮球赛场上,最能体现"阴阳"理论的,莫过于比赛中的"攻"与"防"。它们赋予了比赛无与伦比的魅力,有关篮球的一切,皆因此而起。每支球队部拥有具备专属的"阴"、"阳"特性的球员,而本赛季雄鹿队的拉里·桑德斯与布兰顿·詹宁斯是将"阴阳"协调得最完美的双雄。     

提高中小学体育教师专业能力的校本研究“八法”

文章认为:中小学体育校本研究应围绕"以解决具体问题为本"宗旨,突出"以校为本"、"以教师为本"、"以学生为本"的指导思想,根据本校的师资、场地、器材、学生实际,有的放矢进行针对性教研活动,促进教师专业素质的提高。具体提出了相应的研究"八法",供体育教师参考。     

培育学生体育学科核心素养的教学操作要义

<正>从体育教学实践操作的角度,就培育学生体育学科核心素养的问题,以"发展学生身体"为指向标、"体育教学思维"为突破口、"身体练习体验"为核心点、"运动技能层次"为串联线、"体育学习动因"为关注面、"练习行为表现"为评价体,对操作要义进行分析与探讨,以抛砖引玉。一、以"发展学生身体"为指向标体育学科核心素养的培育,主要是在体育与健康课程的教学中进行。如何坚持以核心素养为统领,形成相应的教学理     

全新盛会 全新形象

会徽1.外形以邮票齿孔为元素,左右是"C"、"J"两个字母的变形,代表汉字"集藏"二字的首字母,同时"C"也是英文收藏的首字母。2.负形为铜钱外圆内方的结构,通过邮票和钱币元素代表集藏文化的内容,并形成"中"字,代表"中国"。3.铜钱方孔将"藏"字以博古架的形态进行设计,反映集藏文化的博大精深。4.整体外形为印玺,代表对集藏文化的见证,传达"集天地间藏品,藏万物于方寸"的深刻内涵。     

儒家养生思想的演进及其特征

儒家养生思想起源于上古时期,形成于春秋战国时期,发展于汉唐时期,完善于宋明清时期,五四以来又出现了失落与回归.其发展和演变受社会的政治、经济和文化等方面的影响和制约.儒家养生以修身养性为主要内容,以养气为健身要务,以"仁者寿"为理论导向,以"天人合一"为哲学基础,以致"中和"为最高境界.儒家养生思想把生命的价值和养生的必要统一在"修身、齐家、治国、平天下"的信念中,不以纯粹的养生为要务,而是关注作为整体的社会人的生命存在,培养人们养生而不苟生的大无畏精神,属于道德养生的范畴.儒家养生是通过锻炼、活动筋骨、培养道德以达到心灵的升华,它的最终目的不仅仅是为了"健"而且还为了"寿"和"道".儒家养生是一种"以心为本"的养生体系.     

无意淘得“国庆十周年纪念章”

几年前,笔者在长沙清水塘古玩市场无意中淘到一件刻有"举国大庆1949-1959"字样,主体为毛泽东像的黄铜精铸纪念章摆件(图1)。该摆件连底座高14.7厘米,主图直径13.8厘米,重255克。正面图案上方中间为毛泽东面向左侧的头像,头像左侧是三组带有标语凌空飞升的气球,其标语内容自左向右分别为"中国共产党万岁"、"毛主席万岁"、"中华人民共和国万岁",右边有两组气球,气球标语为"无产阶级专政胜利万岁"、"第五次人民大会胜利万岁(应是中国人民代表大会第一届委员会第五次会议)";下方中间为国徽,国徽正中两边为"举国大庆"四个大字,大字下方有"1949-1959"字样,国徽上部两边分别是华表天安门、人民大会堂和两组迎风招展的红旗。背面主体     

地域武术文化研究初探

在总结地域武术文化研究发展概况的基础上,论述地域武术文化研究以"发展"为主题的方向特点,强调了"抽象"和"创造"在该研究中的重要性.分析了地域武术文化研究以辩证唯物主义为指导的研究方法特点和其研究对象主体的"大众化"定位问题.     

《障碍跑》课时计划

一、设计理念本课以"健康第一"的思想为指导,以"动中思、动中健、动中乐"为主题,以学生能力发展为根本。教学中以游戏为主线,采用多种练习形式和激励手段,激发学生的学习兴趣,启发学生积极思考问题,在玩中学、学中玩。运用"鞋盒"作为障碍器材,发挥学生的主体作用和主观能动性,力求一物多用。