共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
管理参与分配是社会主义经济发展的必然要求。管理在经济发展中的贡献决定其应该参与分配。鼓励管理参与分配将对社会主义经济建设产生深远的影响。本文就管理参与分配的必要性、合理性及重要性做理解性探讨。 相似文献
2.
论建国以来我国分配方式的演进 总被引:1,自引:0,他引:1
曹霞 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(2):49-52
建国后我国确立的单一的按劳分配原则带来了严重后果。“文化大革命”结束后,我国的分配制度和分配原则逐步改革,经历了三个阶段,到党的“十六大”提出了按生产要素分配,确立了社会主义市场经济条件下应有的分配制度。而且,我国的分配形式还在进一步发展。 相似文献
3.
彭久麒 《四川师范大学学报(社会科学版)》2000,27(2):36-41
个人收益分配中包含按生产要素分配或按“资”分配的内容是我国分配制度改革的重大理论突破和理论创新。物化资本和人力资本是“资”所内含的两大主要和本质构成要素。社会财富分配方式中引入按“资”分配因素对我国现阶段有效利用社会经济资源、推动经济发展和科技进步具有不可估量的积极效用。在重新审视社会财富公平分配含义的同时,应关注按“资”分配的消极成分并进行制度化的政策调探。 相似文献
4.
本文探讨了我国现阶段按劳动力价值分配、按劳分配和按生产要素分配的几个理论问题。我们认为:马克思所设想的按劳分配在我们当今历史条件下是无法实现的;按劳动力价值分配在我国社会主义市场经济条件下具有客观必然性;按劳动力价值分配是现阶段劳动者个人收入分配的主体方式,劳动者所获得的收入还应该包括按劳动力贡献分配的收入。 相似文献
5.
刘萌芽 《湖南师范大学社会科学学报》1998,(6)
应当以要素所有者对要素的关系为依据,以生产的组织形式为基础,划分多种分配方式及其结合形式;国民收入的分配方式结构可以反映分配的社会性质;按要素分配是市场经济的共有分配原则,按劳分配是社会主义的特殊分配原则,二者的结合是分配一般与分配特殊的结合 相似文献
6.
彭腾 《岳阳职工高等专科学校学报》2003,18(1):29-31
按劳分配作为社会主义个人消费品的分配原则,其“劳”有三种形态,并不是仅依据劳动能力进行分配。资本主义社会的工人与资本家所得并不是按体力劳动能力分配与按脑力劳动能力分配的差别,而是出卖劳动力的收入与以资本收入为主的区别,其分配中存在贵较严重的剥削性。而社会主义初级阶段,有必要实行按要素分配,多种分配方式并存,其中按劳分配为主体,且分配中的剥削性逐步消除,逐步走向劳动作为单一分配主体的按劳分配。 相似文献
7.
《北京师范大学学报(社会科学版)》1997,(6)
马克思发展了斯密的劳动价值论,认为劳动是衡量价值的唯一标准,提出“按劳分配”的原则。列宁、斯大林发展了“按劳分配”学说,并在苏维埃建立和实践了以“按劳分配”为原则的收入分配制度。萨伊发展了斯密的要素决定价值论,提出了要素分配理论。中国经过十多年的改革实践,确立了建立社会主义市场经济体制的目标。在这样的经济体制和经济运行方式上可以建立按劳分配和按要素分配相结合的收入分配制度的设想。即把分配分成两个层次,各个层次实行不同的分配原则,初次分配采取按要素分配原则,再分配采用按劳分配原则,并使这两种分配相互补充、有机结合,在保证效率优先的前提下,达到最终分配的公平合理 相似文献
8.
文章认为在社会主义市场经济条件下 ,按劳分配与按要素分配是本质与现象的关系 ,按要素分配是社会主义市场经济运作方式的基本特征与必然要求 ,按要素分配不存在剥削 ,按劳分配、按要素分配与马克思劳动价值论具有逻辑一致性。 相似文献
9.
彭腾 《岳阳职业技术学院学报》2003,18(1):29-31
按劳分配作为社会主义个人消费品的分配原则,其“劳”有三种形态,并不是仅依据劳动能力进行分配。资本主义社会的工人与资本家所得并不是按体力劳动能力分配与按脑力劳动能力分配的差别,而是出卖劳动力的收入与以资本收入为主的区别,其分配中存在着较严重的剥削性。而社会主义初级阶段,有必要实行按要素分配,多种分配方式并存,其中按劳分配为主体,且分配中的剥削性逐步消除,逐步走向劳动作为单一分配主体的按劳分配。 相似文献
10.
如何理解生产要素按贡献参与分配的原则 总被引:1,自引:0,他引:1
沈思 《思想理论教育导刊》2004,(2):16-17
生产要素按贡献参与分配中的“贡献”指的是各种生产要素对物质财富生产(即使用价值生产)的贡献,而不是它们对价值生产的贡献。生产要素按贡献参与分配是就按劳分配、按要素分配的具体实现形式提出来的,是指导具体工作的分配原则,属于操作性层次的问题,而不是指分配方式本身。 相似文献
11.
周永生 《四川教育学院学报》2009,25(9):46-48
针对"什么是启蒙"这个问题本身发问,通过重返历史的方式,指出"启蒙"字面涵义下所隐藏的人与神关于"光明—真理"的权力斗争,并以此揭示"启蒙"始于权力斗争、终于极权主义的悲剧宿命。与此同时,介绍一种未成为历史主流的"启蒙"样式,即康德和密尔建立在谦卑和调和基础上的"启蒙",并对此种类型的"启蒙"前景给予展望。 相似文献
12.
近几年来,随着科技的发展,许多网络通讯公司、电脑公司诞生,市场竞争导致了电脑价格、宽带上网的价格迅速下降,许多学生与家庭已经拥有电脑,校园里的学生宿舍与家庭组网已经是屡见不鲜;学生宿舍或家庭用户大多都是组建局域网通过ADSL调制解调器拨号共享宽带上网,目前ADSL免代理共享上网主要有两种方式,现介绍这两种ADSL免代理共享上网方案。 相似文献
13.
杨寿堪 《北京师范大学学报(社会科学版)》2012,(1):112-118
哲学发展两种表现形式:哲学大众化、通俗化和现实化同哲学专业化、抽象化和理论化。这是客观事物的个性与共性在认识论上的反映,有的哲学家着重从事物的个性方面来阐释哲学理论,有的哲学家则从事物的共性方面来论述哲学问题。无论那一种哲学发展表现形式,都只是片面真理,因而形成了西方哲学史上肯定、否定、否定之否定的发展过程和规律。 相似文献
14.
15.
Word文件的两种译法 总被引:1,自引:1,他引:0
介绍了使用Trados翻译Word文件的流程和操作方法,提出了常见问题的解决方法,指出了翻译过程中的注意事项,比较了两种译法各自的优势. 相似文献
16.
周永惠 《四川师范大学学报(社会科学版)》2001,28(4):38-42
拈连和比拟是提高语言表达效果的两种重要修辞方式,在现代汉语中,使用频率相当高。构成拈连的被拈连体与拈连体必须明确、清晰、必须具有拈连词,构成比拟则重要三个条件:本体、拟体、拟辞。它们共同的心理基础是联想。两种辞格形式有些相似,因而常常纠缠,给修辞辞格的研究和教学增加了不少麻烦和困难。 相似文献
17.
由于高校教师用于批改学生作业的时间相对较少,整体批改和分题批改各有优缺点,而将二者结合不失为较全面地掌握学生状况、较客观地评价学生成就的方法之一。 相似文献
18.
在有关教育产品属性的问题上,存在着两条由强到弱或由弱到强的链条,即它的私人属性(本质属性)链条和权利属性(衍生属性)链条。从理论上厘清这两条链条,对教育产品的公正而合理的分配具有非常重要的意义。 相似文献
19.
《中学课程辅导(初二版)》2006,(7):49-49
英国人素来以保守闻名。不过,尽管这样,他们仍旧会以有趣的方式享受生活。俱乐部的生活开始于1650年-咖啡成为饮品的时候。由于俱乐部的成员要求控制为50人,所以成员都是上、下议员中的头头脑和一些达观显贵。不过,仍旧有一个最著名的非政治性的俱乐部叫“别人俱乐部”,因为她的宗旨是“倾听别人的呼声。”和俱乐部相比较,明显不同的是人们非常熟悉的烤饼节。烤饼节在大斋节的第一天,通常在二月二和三月八日间。人们认为此节日是用来纪念斋戒日里禁止食用黄油和鸡蛋类的。过去,在斋戒日前,家庭主妇总是匆匆忙忙地把所有的黄油和鸡蛋都吃完。… 相似文献
20.
按劳分配与按生产要素分配是两种不同的分配方式,具有不同的理论内涵:(1)两者的基本要求不同。按劳分配的基本要求是双向的,即凡是有劳动能力的社会成员都必须参加劳动,尽自己的能力为社会工作,而社会在对社会产品作各项扣除之后,按照每个劳动者向社会提供的劳动的数量和质量分配个人消费品。按生产要素分配的基本要求则是单向的,只体现要素所有者按其投入社会生产过程的要素数量获取相应的收入,而未体现社会对要素所有者必须将其所有的生产要素投入社会再生产过程的要求,只是从物质利益上调动其投入的积极性。(2)两者的所有… 相似文献