论中国共产党与中国梦的实践路径

实现中国梦必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量。走中国道路,关键在党要巩固和增强道路自信、理论自信和制度自信;弘扬中国精神,关键在党要高度重视人的主观能动性,弘扬爱国主义精神,改革创新精神;凝聚中国力量,关键在党要把握统一战线、群众路线这一法宝,有效整合社会,提升执政合法性。     

党的二十大精神融入高校思想政治理论课教学思考

党的二十大精神融入高校思政课教学,可以彰显课程本质属性功能、推动课程教学内容与时俱进、契合课程政治育人价值目标。在思政课教学中,要重点把握以伟大建党精神为源的中国共产党精神谱系的内在逻辑、中国式现代化的科学内涵和规划路径、中国特色社会主义新时代十年的伟大变革意义等内容,并围绕党的二十大精神进行教学内容设计,采用多样化教学方法促进党的二十大精神走进课堂。     

伟大建党精神融入“中国近现代史纲要”课教学——基于党的二十大主题的视角

在党的二十大上,“弘扬伟大建党精神”被写入大会主题,意义深远,影响深刻。梳理伟大建党精神在党的二十大报告文本中的表述,了解伟大建党精神融入高校思想政治理论课研究现状,以“中国近现代史纲要”课为例,探寻伟大建党精神与“中国近现代史纲要”课程融合切入点和教学实施路径,有利于在课堂教学中弘扬伟大建党精神,有利于学习宣传和贯彻落实党的二十大精神,培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。     

全国总工会下发《关于认真学习宣传贯彻党的十八大精神的通知》

以学习宣传贯彻党的十八大精神为新起点团结动员广大职工为实现宏伟目标建功立业中华全国总工会近日下发《关于认真学习宣传贯彻党的十八大精神的通知》,要求全国工会以学习宣传贯彻党的十八大精神为新起点,解放思想、改革开放、凝聚力量、攻坚克难,把各级工会干部和广大职工的思想统一到党的十八大精神上来,把力量凝聚到实现党的十八大确定的各项任务上来,团结动员广大职工为夺取中国特色社会主义新胜利作出新的更大贡献。     

党的二十大精神融入高校思政课的教学思考与探索——以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程为例

“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”是高校思想政治理论课体系中的重要核心课程,是学习宣传贯彻党的二十大精神的教学主阵地。文章从党的二十大精神融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程的意义、思考、路径3个方面进行探索与实践,以此提质增效发挥党的二十大精神引领作用,发挥思想政治理论课“为党育人、为国育才”的课程功能。     

伟大建党精神引领中国式现代化的历史逻辑和实践路径

伟大建党精神是中国共产党推动中国现代化进程历史性转向并引领中国式现代化发展的基因内核,是中国式现代化的本源性精神推动力。百年来,党弘扬伟大建党精神,带领中国人民探索、推进和拓展中国式现代化,创造了人类文明的新形态。新时代新征程中,弘扬伟大建党精神,弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系,引领中国式现代化,必须坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动;不断提升党引领现代化建设的水平和能力;磨砺大无畏精神和斗争意志,不断增强全党全国各族人民的志气、底气、骨气;坚持和加强党的全面领导,系统完善党的领导制度体系,维护党中央权威和集中统一领导。     

伟大建党精神:中国共产党永葆青春的关键密码

习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上首次提出伟大建党精神是党的精神之源,为我们阐释“中国共产党为什么能永葆青春”提供了新的视角。伟大建党精神孕育于中国共产党领导中国人民进行革命、建设和改革的伟大实践之中,是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的智慧结晶,彰显了党的先进性、人民性、斗争性、革命性、纪律性和持久的探索性,是党永葆青春的思想、价值、精神和道德密码。这既是百年来党从小到大、由弱到强的永葆青春关键密码,又是党在新时代推进全面从严治党,保持党的先进性和纯洁性的强大动力。     

党的二十大精神融入纲要课专题式教学探析

围绕党的二十大精神这条主线,正确处理好党的二十大报告和《中国近现代史纲要》教材内容的关系,在遵循教材知识体系的基础上,围绕专题教学模式,完善教学方法,将教材体系转化为教学体系,探索党的二十大精神融入教学的路径,增强融入党的二十大精神的实效。将党的二十大精神与纲要课相融合,分析二者之间的契合点,有助于深化学生对党的二十大精神的理解,推进纲要课教学改革,增强立德树人实效。     

在创新中求发展 在探索中求突破

党的十八大报告精辟概括了中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,深刻阐述了贯彻落实科学发展观的重大意义和基本要求,是我们党不断推进中国特色社会主义事业的政治宣言和行动纲领。学习贯彻好十八大精神,作为工会组织,就是要用党的十八大精神指引和推动工会工作创新发展,更好的为广大职工提供方便、快捷、优质的服务,真正将"科学发展观"重要思想所提出的"人民群众的根本利益"落实在为职工服务的工作实践中。一、推动科学发展是企业工会组织的第一要务党的十八大报告明确指出"全党必须     

当前首要政治任务是学习宣传贯彻落实十八大精神

十八届中共中央政治局11月16日召开会议,对学习宣传贯彻党的十八大精神进行研究部署。中共中央总书记习近平主持会议。会议指出,党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的会议。认真学习宣传贯彻党的十八大精神,关系党和国家工作全局,关系中国特色社会主义事业长远发展,对于动员全党全国各族人民在以习近平同志为总书记的党中央领导下,高举中国特色社会主义伟大旗帜,满怀信心为全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义新胜利而奋斗,具有重大现实意义和深远历史意义。     

中国共产党是最富创新精神的党

在领导中国人民争取民族解放、实现国家富强的斗争中 ,中国共产党最富于创新 ,它不断地开拓马克思主义的新境界 ,开创中国革命和建设的新局面。不断创新是中国共产党最重要的历史经验 ,创新精神是中国共产党最宝贵的精神 ,它蕴涵着党的全部理论灵魂和实践品格。要把党的事业更好地推向前进 ,就要认真总结党不断创新的历史经验 ,坚持和发扬党的创新精神。     

党的二十大精神指引学校美术教育高质量发展

2022年10月16日,习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告中明确指出：“高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻新时代中国特色社会主义思想,弘扬伟大建党精神,自信自强、守正创新,踔厉奋发、勇毅前行,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。”本文首先论述党的二十大报告指明了学校美术教育高质量发展的方向;其次,阐述融入党的二十大报告精神的中小学美术课程的学习任务,并提出贯彻党的二十大报告精神的中小学美术教学和评价策略;最后,进行汇集各方力量开展贯彻党的二十大报告精神的学校美术教育的展望。     

党的二十大精神进课堂教学实践——以“中国式现代化进程中的青少年担当”议题式教学为例

思政课是推进党的二十大精神入脑、入心、入行的主渠道。将党的二十大精神全面融入思政课教学,教育引导青少年牢牢把握推进中国式现代化的时代要求,既是推进和拓展中国式现代化的必然要求,又是新时代青少年成长成才的现实要求,还是中学思政课教学提质增效的实践要求。笔者以“中国式现代化进程中的青少年担当”议题式教学为例,选择党的二十大报告大概念确定教学主题,开展议题式教学,指向价值引导、提高政治认知、培养政治情感、助力政治参与,引导学生自觉将党的二十大精神转化为实践动力。     

中共中央政治局委员、中华全国总工会主席李建国在中国工会十六大报告中指出各级工会组织要高举旗帜 改革创新 团结动员亿万职工在实现中国梦历史进程中充分发挥主力军作用

大会的主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻党的十八大精神和习近平总书记系列重要讲话精神,坚定不移走中国特色社会主义     

引领知识分子为深化改革贡献力量

“我们要学习好、宣传好、贯彻好全会精神,激发广大职工创造活力,团结引领知识分子参与改革、支持改革、推进改革,为实现中国梦贡献力量。”11月22日,在中国教科文卫体工会和北京市教育工会联合举办的学习贯彻党的十八届三中全会精神座谈会上,来自教育系统的党政领导、工会干部、专家学者结合本职工作畅谈学习贯彻党的十八届三中全会精神的感受、体会。     

西藏教育系统“我的中国梦”主题教育活动启动

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神,全面贯彻党的教育方针,围绕立德树人的根本任务,深入开展中国特色社会主义宣传教育,引导广大师生员工为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大中国梦而发奋学习、不懈奋斗,     

贯彻落实党的十八大精神 大力促进民族教育与全国同步发展

党的十八大报告鲜明回答了我们党将举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么发展目标继续前进等重大问题。现就民族教育如何贯彻落实十八大精神谈几点体会。党的十八大以"高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观为指导,解放思想,改革开放,凝聚一、深刻领会党的十八大精神。     

论新时代中国共产党的政党自信

政党自信是一个政党的理想信念,是一个政党发展的巨大精神推动力。中国共产党成立近百年,历经风雨却依然稳健且富有活力地掌舵中国发展方向,归根于中国共产党有着天然的政党自信。这一政党自信来源于悠远的历史,来源于党的初心和使命,来源于党在国内国际所取得的时代成就。如今,中国进入了新时代,中国特色社会主义发展面临重大机遇和挑战,党要在发展中探求自信,向世界、向人民展现一个开放自信的中国共产党,为民族复兴提供精神引领。     

以党的十五大精神为指针 开创职业高中新局面

以党的十五大精神为指针开创职业高中新局面●赵丽华具有里程碑意义的党的十五大确定了高举邓小平理论旗帜,把建设有中国特色的社会主义建设事业全面推向２１世纪的伟大任务。我们职业高中干部、教师就要立即行动起来,以党的十五大精神为指针,认真贯彻邓小平同志的教育...     

以党的二十大精神为指引推动教育高质量发展

<正>一、深刻领会党的二十大报告精神要义全面深入学习贯彻党的二十大精神是一项重大政治任务,对更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,高举中国特色社会主义伟大旗帜,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗,具有重大的现实意义和深远的历史意义。要做到深刻领会党的二十大报告精神要义,就要在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫。读原文、悟原理,原原本本学习报告,同时要把学习大会报告同学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来,同学习习近平总书记关于教育的重要论述、对青海工作的重要指示批示、到各地考察特别是到学校考察的重要讲话精神、在中央政治局集体学习时的重要讲话精神结合起来,联系着学、持续跟进学,深刻领悟党的二十大关于党和国家事业发展大政方针和战略部署的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。