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相似文献
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1.
在对港口技术工人识读机电图能力进行调查和分析的基础上,提出通过校企合作,共同制定企业培训方案、开展学校专业改革,提升教师教研和社会服务能力等方法,提高学生和技术工人的适应性,促进其可持续发展。  相似文献   

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开展一专多能培训的途径 开展一专多能培训不可能有一个统一的模式,应从本企业的实际出发,与企业的经营状况相适应,从工人的工作需要出发.使部分技术工人逐步达到一专多能的目标。根据技术设备,加工工艺及技术要求的水平,可以将技术工人分为三类:熟练工即生产加工的技术属于工序性,熟练性的工人。对本岗位的工人,应从本岗位开始,按本岗位的技术要求,进行应知应会培训,然后根据职工的素质条件,对部分职工进行多岗位及操作技能较为全面  相似文献   

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宋丹丹 《中国培训》1998,(12):24-25
四川德阳东方电机厂在技术工人操作技能的培训方面,做了大量工作和艰苦探索,取得了很多可喜成绩和宝贵经验,但仍有许多问题亟待解决。下面就专业技术工人操作技能培训中存在的一些问题及解决办法作初步探讨。一、专业技术工种操作技能培训现状分析我厂共有28个通用技...  相似文献   

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模块教学模式是一种比较先进的教学(培训)模式,其英文缩写为MES,自上个世纪80年代引进我国以来,在成人教育尤其是技术工人的岗位培训中取得了令人瞩目的成绩。不久前结题的劳动和社会保障部课题《连续采煤技术培训的研究》,使得MES在国内大放异彩。该课题系天津职业技术师范学院与神华集团神东公司合作项目,2002年被国家劳动和社会保障部批准立项,研究的主要内容是将MES应用于现代化企业的高新技术培训。此前,由于连续采煤技术培训还停留在粉笔加黑板的教学(培训)模式上,培训工作上不去,设备操作、保养与维修方面问…  相似文献   

6.
我国技术工人结构性供需矛盾随着全球制造业转移高潮的到来而显得更加突出。为此,必须扭转对技术工人培训的忽视态度,加强技术工人培训体系建设,为提高技术工人素质和我国制造业国际竞争能力提供坚实的保障。  相似文献   

7.
孙海燕 《现代教育》2003,(14):13-14
人力资源的培训与企业发展的关键,是实现企业战略目标的必要因素。为了使我厂当前和未来的需要与技术工人的培训需求有机地结合起来,从而有针对性科学性地制定我厂培训开展计划,我们对本厂的技术工人进行了比较广泛的调查。调查采取整群抽样的方法,从全厂170多个四级单位中各随机抽取一至二个班组,对中选的班组进行全面调查。  相似文献   

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蔡永清 《中国培训》2004,(11):34-35
一、搞好需求分析,寻找培训点参加培训的工人大多工作多年,已经拥有相当熟练的操作技术和一定的基础知识。在此基础上对他们的知识进行深化,要求培训者对参加培训者已有的知识非常了解,并在此基础上进行培训,所以,培训者应根据具体情况进行具体安排。大纲细化是实施培训的首要环节,是培训开发的起点。我们在进行技术工人技能等级培训前,将《中国石化总公司工人培训考核大纲》分块细化,用大纲所涉及的知识点与车间实际进行对照,分类别,找知识点,并用计算机进行处理,汇成一个非常细致的《大纲细化表》。表中对工人要求掌握的知识分门分类,包括…  相似文献   

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通过对我国技术工人短缺现状的阐述,对短缺的成因进行了深层次的分析,提出了加大职业教育投资以及企业培训力度,完善技术工人激励机制等来缓解技术工人短缺的措施和办法。  相似文献   

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王秀 《华章》2011,(16)
对企业技术工人的培训和教育是新形势下对职业教育的必然要求,所以,我们要用大职业教育观来指导我们的教学工作,走出"关门办学'的圈子,加大力度研究和探讨对技术工人授课的基本技巧和所具备的基本素质,提高对技术工人的授课水平,进而使技术工人在再培训中理论素质有较大幅度的增强,这对于提高在岗职工的技术含量,具有重要意义.  相似文献   

13.
有数据研究表明,技术工人职业资格培训(习惯上叫等级工培训)在适应劳动者的就业需要、持证上岗、技能提高等方面发挥着重要的作用。因此促使企业的技能人才队伍结构发生了很大的变化,高技能人才的比例在不断上升。尽管如此,一些企业的高层和中层管理者还是对技术工人培训的现状,对培训工作如何适应企业技术发展和产品更新的前景持不乐观的态度。这是为什么呢?通过对等级工培训和鉴定的性质、现状和企业岗位资格的要求进行深入分析和对比,我们得到了一些启示,  相似文献   

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模块教学模式在神东公司技术工人培训中的实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
模块教学模式(MES)引自国际劳工组织(ILO),它具有许多特点和长处。将它应用于国有大型企业的技术工人培训,是我国加入WTO后新形势的需要,也是职业教育教学改革发展的需要。高等院校的科研必须与生产发展相结合,这也是高等教育改革的方向之一。  相似文献   

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培养造就一支高素质的技术工人队伍   总被引:1,自引:0,他引:1  
技术工人的劳动是把科技成果转化为现实生产力必不可少的重要因素,是生产优质产品的直接操作者,是进行技术革命、技术革新的直接参与者。一个企业要提高自己的产品质量,降低消耗,进而提高企业的综合效益,使其在激烈的市场竞争中立于不败之地,就必须拥有一支思想、文化、技术、业务素质过硬的技术工人队伍。然而,由于受计划经济时期就业体制和分配制度的影响,目前煤炭企业技术工人队伍存在着整体素质偏低且结构不合理的现象,这已成为制约企业发展的重要因素。如何建立起一支适应现代企业制度的、适应迅猛发展的科学技术步伐的技术工…  相似文献   

16.
冉新 《中国培训》2003,(9):28-29
中原石油勘探局是一个特大型国有石油企业,近年来积极实施“走出去”战略。目前其专业化施工队伍在国外已进入10多个国家和地区,在国内已进入10多个省市和油田。操作技术工人如何适应外闯市场的需要,进一步提高企业的竞争力和扩大市场份额,该局人力资源部门根据企业发展总体思路和战略,以提高青年技术工人的技能水平为任务,瞄准企业生产急需,采取切实措施,大力加强青年技术工人特别是高级技术工人的培养,力争通过3—5年的努力,使高级技术工人的数量、比重和质量有明显增加和提高,为企业实现经营战略目标造就一支合格的操作技术工人队伍。高…  相似文献   

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张志强 《中国培训》2002,(10):34-34
工人人数在企业中占大多数,工人又是企业经济效益的直接创造者,工人培训在企业人力资源开发中应给予足够的重视  相似文献   

18.
计划经济时期提出“职工教育是经济工作一部分”,今天有必要具体确认“职工教育是市场经济一部分”。市场经济显露了我国经济勃勃生机。市场经济特点是工人培训的灵魂。企业按市场经济特点推进工人培训,必然不断引出培训的新态姿新成效,标志性的问题是:确立培训竞争观点竞争,是市场经济根本属性。既然企业是市场的主体,又是工人培训的载体,企业工人培训依附于企业商品生产经营进入市场,随商品竞争而竞争,就是理所当然的。这是培训与商品生产经营内在联系所决定了的。培训与生产经营是企业经济振兴一个问题的两个方面。如果设想商品…  相似文献   

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陈红 《中国培训》2000,(10):21-22
还是在计划经济时期 ,许多同志着眼于调动工人接受培训的积极性 ,即期盼工人培训与考核、使用、报酬直接挂钩。质言之 ,培训与报酬直接挂钩。看上去这像有道理。然而直接挂钩 ,不是培训与报酬的一般联系 ,而是工人凭培训提高了的专业知识和技能获报酬。这符合逻辑吗?有实现的可能吗?回答这个问题并不那么容易 ,下面先勾勒培训与报酬关系的画面 ,然后审视画面 ,对问题就易于作出正确回答了。作为工人 ,是就业者 ,他已有一定的专业知识水平和技能 ,有相应的报酬。培训使工作专业知识水平和技能的提高 ,是精神产品 ,其最佳后效 ,是与劳动对象…  相似文献   

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章从技术工人参与市场竞争,迎接国际竞争新时代和工业技术革命发展的需要这三个方面,阐述了技术工人在竞争中成长的重要性。并详细地论述了促进技术工人在竞争中成长的三条措施,即把“能上,庸下”的竞争机制引入企业内部的用工管理,把“能多得,庸少得”的分配机制纳入企业内部的分配管理,把不间断地技术比武竞赛活动置于评定企业管理好坏的考核中。这样才能最大限度地挖掘技术人才的潜力,保证企业在市场竞争中立于不败之地。  相似文献   

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