情感在德育教育中的应用

人都是有情感的 ,没有人的感情 ,便没有对真理的追求。以情感人 ,以爱育人 ,是学校德育工作的重要手段。教师只有对学生倾注全部的爱 ,想学生之所想 ,急学生之所急 ,帮学生之所需 ,学生才能更加尊敬教师 ,教师说话才能更加入耳 ,可以收到事半功倍的效果。那么 ,教师应怎样爱护帮助学生呢 ?笔者认为应正确处理好以下两个关系。　　一、要正确处理严与爱的关系 ,做到严中有爱 ,爱中有严　　严与爱都是一种教育形式 ,目的在于培养社会主义建设的一代新人。教师对学生的爱是一种职业的爱、理智的爱 ,关心的爱 ,不是溺爱 ,更不是出于某种“义气”…     

情感教育在幼儿德育教育中的实施研究

当前,社会和家长对幼儿的德育教育给予了关注和重视。本文指出了幼儿德育教育采取情感教育方法的意义,阐释了情感教育在幼儿德育教育中的技术方法路线,提出了情感教育在幼儿德育教育中的实施建议,情感教育的开展要基于生活,重视家庭情感教育对幼儿德育教育的支持,情感教育教学应渗透在生活和教学活动中。这样才能发挥情感教育在幼儿德育教育中的作用。因此,本文对提高幼儿德育教育效果具有现实意义。     

情感在德育教育中的作用

《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中”，这是对素质教育内涵理解的深化，是我国教育指导思想的一个重大转变，同时我们可以注意到文中把德育放在首要的地位，显示了德育的重要性。德育（道德教育）是教师按照一定社会或阶级的要求，有目的、有计划地对学生施加影响，以培养学生思想意识和道德品质的活动的素质教育。在我国，德育是学校全面发展教育的重要组成部分，包括政治教育、思想教育与道德规范教育。目前，对学生的德…     

浅论中学化学教育中德育教育的方法和策略

在目前中学化学教学实践中,普遍存在的知行脱节状况是不容忽视的,即德育内容与社会活动的脱节,因而在教学中就要求我们的教师要充分利用各种渠道进行德育教育。     

微笑——情感教育的催化剂

中国女排主教练陈忠和的广告形象在八闽大地的画报、报刊、电视及公共汽车等广告中均出现过．每一张都是他微笑的画面。他的微笑在国际女排精英赛决赛中表现得尤为丰实。中国女排在先失一局的不利情况下连扳三局．最终以3：1力克“黑色橡胶”古巴队。在家门口捧起“中洲”杯国际女排精英赛的桂冠。     

中小学情感教育浅论

情感教育是伴随着系统教育知识内容,以教师及教育管理者的言行举止为主要载体．以塑造学生完整健康的人格为主要目的的教育。本文通过对情感教育的概念界定,总结了中小学情感教育的主要内容,从教学中的情感引导、管理中的情感启示、教育手段中的情感渗透等方面,对教师如何更好地进行情感教育提出了建议。     

语文教学中情感教育浅论

长期以来，人们往往只重视认知教育而忽视情感教育，尤其在升学考试的压力下，情感教育往往被人们遗忘，在这种状态下的语教学常常造成人价值、人底蕴的流失，将充满人性之美、最具趣味的语教学变成枯燥的技艺之学，因此章着重从实践的角度上，论述了在语教学中应重视情感教育的作用以及在教学环节中的应用问题。     

浅论教育教学中的情感教育

情感教育是影响教育教学质量的一个重要因素,好的情感教育,对于教学工作起着事半功倍的效果。本文从"师生的情感交流"等四个方面阐述了情感教育在教育教学中的渗透应用,既有论理思想认识,又有教学实践依据,值得一线教师借鉴。     

寓德育教育于外语教育中

在接触外语资料时,西方社会中落后的、消极的内容难免渗透其中.随着外语应用范围的扩大及其重要性的日益增加,人们在学习、工作及日常生活中处处能接触到外语资料.因此外语教师在教学中除了传授给学生语言知识外,还要恰当地结合一些德育内容,增强学生辨别是非的能力,引导学生形成正确的人生观和价值观.     

在科技教育中实施德育教育

当今世界,无论是自然界还是人类社会本身都被深深地打上了科学技术的烙印。科学技术的迅速发展为人类创造了极为丰富的物质文明和精神文明,同时也越来越明显地带来一些日益严重的社会问题。如网络方面主要有：网络上的安全和犯罪问题;网络上的意识形态和文化渗透;信息...     

情感教育是激发数学课堂的催化剂

经过十多年的教学实践,笔者深深地体会到对学生进行情感性教育的有效方式应从以下四个方面进行,跟大家共同探讨,多提宝贵意见.     

浅论语文教学中的情感教育

语文教学过程,既是一个"传道、授业、解惑"的认知过程,又是一个"陶冶学生情操,引导学生走向正途"的情感过程。情感在从认识到形成能力、养成习惯的过程中起着极其重要的中介作用。它既像催化剂,又像中药的"药引"。列宁说:"没有人的情感,就从来没有也不可能有人对于真理的追求。"别林斯基说:"思想消融在情感里,而情感也消融在思想里。"语文     

基于情感渗透的小学德育教育探究

在国家高度重视思想品德教育并将其纳入课程改革的背景下,传统教育模式的局限性逐渐显现,更有利于培养小学生高尚品德与健康人格的创新教育模式亟待探索.文章通过详细分析小学德育教育工作现状,指出了基于情感渗透的小学德育教育的有效路径——创新教育方式,培养自我意识,转变传统观念,优化教师队伍,以期为新时期教师落实小学德育工作提供...     

浅论中职语文的情感教育

中职语文老师要做学生的知心朋友,不断更新教学手段,采用灵活多样的教学方法,帮助学生重新树立自信心,教会学生做人。     

浅论大学生思想政治教育中的情感教育

情感教育是完整的教育过程的一个组成部分,通过在教育过程中尊重和培养学生的社会性情感品质会使他们产生积极的情感体验,促进学生的个体发展和整个社会的健康发展。发挥情感教育在思想政治教育中的重大作用,正确处理情感教育过程中的几对矛盾关系,有利于提高思想政治教育的实效性。     

浅论中学语文教学中的情感教育

语文教学从本质上看是以认知活动为载体的情感活动,是激发学生学习兴趣,鼓励学生思维的内在活动。教师要从教材上挖掘情感因素,认真设计情感活动,通过创设情境、启发诱导人格熏陶,让学生获得真实的情感体验。教学要充分协调师生情感活动,让情感教育更好地渗透进语文教育,相辅相成,将语文情感活动推进到“春风化雨”的境界。     

浅论高中英语教学中的情感教育

高中英语教学中,情感教育的重要性不言而喻,科学的情感教育,可有效促进学生教学成绩的提高,完善教学质量。作为老师,必须用科学的方法去育人,平等的对待每一位学生,并积极的与学生进行情感交流,通过师生情感交流,产生共鸣,就能让学生在学习上更主动,学得更快乐。