春青

青春不是年华,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢宏的想象、炙热的恋情;青春是生命的深泉在涌流。青春气贯长虹,勇敢盖过怯弱,进取压倒苟安。如此锐气,二十后生而有之,六旬男子则更多见。年岁有加,并非垂老,理想丢弃,方堕暮年。岁月悠悠,衰微只及肌肤;热忱     

春青

正青春有两条路,一条是必须走的,一条是想走的。只有把必须走的路走好,才能走想走的路。青春有两个方向,一个是成长,一个是沧桑。只有经历过沧桑,才能真正成长。     

青·春

青春不是生命的一段时光,不是指红润的脸颊,红扑扑的嘴唇和柔软的双膝;它是一种精神状态,是指不懈的干劲、丰富的想像力和滚烫的情怀.它是生命春意正浓时鲜活的记忆.     

相信春青

当我们不惜重金购买种种护肤霜的时候,会常常忘记：心,才是最娇嫩的地方。美容专家提醒说：“25岁,人的眼角会长出第一道皱纹。”于是我现在每天都仔细地照镜子,对于害怕的事反而有了某种期盼,是等待轻轻的一声叹息,还是等待自信地告诉自己：“还没有!”连我也说不清。突然想起那句老话：青春只有一次。有一种想逃的感觉,然而,时间是一张不漏的网。过去从不留心杂志中的美容版面,现在也故作不经意地翻翻。     

春青放歌

站在青春的沼泽上年轻的心充满激荡这如花似雨,如诗如梦的年华啊竟这样流彩溢光     

春青舞台

张尊睿出生:1991年12月26日学校:六安市九中初一(3)班/237000性格:开朗爱好:足球、电脑特长:小提琴理想:当一名作家或演员最崇拜的人:李连杰、爱迪生最喜爱的格言:锲而不舍,金石可镂     

春青物语

斗转星移,四季轮回,母亲是孩子一生的感动。——黄萍广西桂林市兴安中学高二541300 梅花在严寒的冬天独自开放,有人说它是孤芳自赏,我却说它是生命的骄傲。——洪美清广东深圳市宝安区西乡中学518102     

春青不留白

立志一定要早我小时候喜欢画画,大约4岁多一点或者5岁,就知道自己这辈子要做的是跟画画有关的事情。最早我希望当油漆匠,后来希望替人画一种放大照片;随着年龄增长,又希望画电影看板,总之都离不开自己对画画的兴趣。     

春青·驿站

风起,恍惚了树影。寒气浸入心灵,我张开双臂,希望环抱太阳。它,在远方,遥不可及。环状的光晕,朦胧。刺伤了眼睛,刺透了知觉。白衫青衿,淡水无喑。我的迷梦。【固执】我们是固执的。固执是不与别人契合的齿轮,固执是解答着一道没有答案的问题,固执是寻找着自由飞翔的方向,却永远也不知道下一站是不是天堂。     

我的春青原动力

我从小跟着爸爸长大,是单亲家庭的小孩。在那个年代,很少有父母离婚的家庭,一般人想到单亲家庭的小孩,常会觉得他们缺乏关爱或者管教,最后十之八九变成了问题儿童。但是我的爸爸很伟大,他付出了加倍的努力关爱我们,用爱的教育让我们健康快乐地成长。爸爸喜欢广交朋友,待人友善仗义。从小,我就跟着他跑各种社团,认识不同行业的叔叔伯伯,也常去孤儿院、老人院、监狱等地方做义工。     

春来草自青

茫茫人海,苦苦寻找,我们希望找到一个能帮助自己的人,但现实往往让我们失望。回过头来,我们才知道能真正帮助我们的只有我们自己。只要我们做好充分准备,一旦遇到合适的机会,成功自然会降临,所谓“春来草自青”。     

春来草自青

春来草自青，秋来黄叶落。我更喜欢把“秋来黄叶落”改成“秋深枫叶红”。凉秋，悲悯中，却袭来几分颜色。     

春来草自青

春来草自青。一株弱不禁风的小草,若没有激扬着蓬勃的活力,何以能绿了山坡、绿了荒原？一个稚嫩的少年,若不经历寒风严冬的磨砺,何以能勇敢地挺起脊梁,战胜前行的挫折？春来草自青,让我们在积极蓄积中,等待我们的春天来临。     

春来草自青

那年,我高考落榜了。而这之于我,不啻于世界末日来临。 我把自己反锁在屋子里,不吃不喝。母亲敲门,我歇斯底里地嚷：别烦我!!母亲走开了,不再烦我,我把头埋在枕头里继续伤心落泪。后来,为了母亲,我开始吃饭,走出了那间小屋。     

春来草自青

谁不期盼破晓的绽放绚烂一季的辉光？谁不渴求篱下的花艳夺魁满园的荣耀？谁不梦寐蒹葭的双生双息羡煞湖光的潋滟？     

春来草自青

正每一个学生都是跳动的音符,看到这个贴切、形象的比喻,让我想起在一次报告会上,一位资深的老学者曾说过的一句话:春来草自青。这句话给我的印象特别深刻,因为它所蕴涵的哲理,朴实而生动,也是这个形象比喻内涵的折射,它更是诠释了在我教育生涯中遇到的一个从小缺失母爱的孩子坎坷而又辛酸的经历。2009年的教师节,是我和一个孩子永远也忘不了的日子。那时,我任九年级班主任。那天是     

春来草自青

自2003年进入新课程以来,山东省泰安市泰山区的课堂由原来讲授式转向自主、合作、探究式,学生的参与积极性高了,课堂活泼了,但教师发现课堂越来越难以驾驭了。如何使课堂更有效?我们困惑着、思考着……2009年10月,机缘巧合,我们初步认识了EEPO有效教育。同年11月,在自愿申报的基础上,组建了泰山实验中学、南关中学、凤台中学有效教育校本培训共同体(以下简称共同体),开启了有效教育应用研究的历程。     

我把春青给祖国

提到五四青年节,几乎每位同学都知道,它源于我国1919年反帝爱国的五四运动.由于第一次世界大战结束后的"巴黎和会"无理拒绝了中国作为战胜国要求废除不平等条约的正当主张,将战败国德国在中国山东的特权转给日本,因此激起中国人民的极大愤慨.1919年5月4日,北京三千多学生高呼"外争国权、内惩国贼"的口号,举行游行示威,并迅速发展成为全国规模的反帝爱国运动和以民主、科学、反对封建文化传统的新文化运动.归根结底,五四精神的核心就是伟大的爱国主义.     

青春大抵是青·春

人是无法选择时代的,正如种子无法选择土地与季节。青春大抵是青·春——这么来理解"青春",来理解人在"青春"阶段与时代的关系,有利于人在"青春"路途上走得清醒一些,更清醒一些。依我看来,古今中外,只有"青春"的时代烙印不同,"青春"的本质却是基本相同的——"青"即"青涩","春"意味着是人生的首季。真正的人生是从"青春"开始的。如果在此人生阶段,时代迈着稳健的步伐前     

青春如果没有青只有春

那是个容易犯错误却不敢犯的年龄,在女子中学里,爱是这儿的大忌,十几个老太太受校长委托,每天虎视眈眈地盯着老师与学生们的生活与学习。她们生怕有一点儿闪失,放了几个调皮的男孩子进来,这儿是所有男孩子的禁地。校长曾经在开学大会上誓师:受家长们的委托,要将这儿办成一个清纯如雪的校园,这儿只有知识,只有春天。从这儿毕业后,保证每个学