高师院校现代教育技术课程改革的模式探索

本文讨论了开设现代教育技术课程面临的问题，利用开发的立体化教材，对现代教育技术课程的内容体系、教学方法和现代教育技术能力的评价方法进行了改革，同时对课程的发展提出了一些建设性的建议。     

基于Agent技术的股票行情预测系统人机界面设计

人机界面Agent是信息系统科学领域中研究的关键和热点问题。由于人工智能技术的不断成熟。智能人机界面Agent的研究热点转变为人机界面如何深度适应用户的特性以及如何为用户提供个性化服务的人性化研究。本文主要基于人机界面Agent的理论基础,从自适应性和个性化服务两方面入手探究人机界面A=gent设计应用于股票行情预测系统的问题。     

中等学校现代教育技术中存在的问题及对策分析

随着科学技术的飞速发展,现代教育技术对促进教育改革,提高教育教学质量发挥着很大的作用。目前,学校现代教育技术的发展还存在许多问题,应当采取有效的切实可行的措施加以解决。     

现代中长跑技术分析

以世界优秀中长跑运动员为研究对象,对现代中长跑技术进行了剖析,旨在揭示现代中长跑技术特征和规律,为中长跑教学与训练服务     

运用现代教育技术要“软硬兼施”

现代教育技术主要采用的是将媒体、教育心理学以及系统方法相结合的方式。为了达到对现代教育技术的科学、有效的应用目的,不仅要运用现代教育技术硬件,更要重视研发运用现代教育技术中的软件。同时,为了实现科学高效的教学,既要合理务实包括幻灯片、投影设备、电视、电影、广播、录音、录像、电子计算机等在内的诸多教学设备的应用,更要重视在系统优化方法指导下进行的目标确定、程序设计、方法选择、情境营造、系统控制等"软技术"的运用。     

杂货预测方法的探讨

货源预测是船队经营决策的重要依据。然而 ,杂货货源预测由于杂货的界定不明、杂货品种多等因素而难以进行。本文根据预测目的 ,讨论了杂货统计范围的界定 ,并提出杂货按货类预测的新思路。在此基础上 ,结合集装箱化率、散货船承运份额等因素对可供杂货船承运的杂货进行了推算。     

数据挖掘技术在高职生成绩分析与预测中的应用

作为能对数据进行有效分析与预测的数据挖掘技术,它的关联规则已经被教育界广泛应用于各类数据处理与分析的实践,尤其是对学生的成绩进行分析与预测。文章以江苏联合职业技术学院连云港财经分院2011级会计电算化专业学生的专业基础课和专业方向课成绩的分析与预测为例,结果发现：该院会计电算化专业学生的专业方向课的成绩略高于专业基础课,而在专业基础课成绩不及格的学生中,只有两成学生的专业方向课成绩通过努力才能及格,且取得“良”或是“良”以上的成绩的可能性极低。     

加强师范生现代教育技术培养的思考

高等师范院校的毕业生是我国中小学校教师的主要来源，在校师范生教育技术素质的高低将直接决定未来我国中小学素质教育实施的成败。师范生在校期间应努力掌握必要的现代教育技术手段，高等师范学院应采取多种形式，加强对师范生教育技术素质的培养，以适应和满足我国素质教育的现实需要。     

论现代撑竿跳高技术

本文对当今撑竿跳高的主要技术，结合世界优秀运动员的一些技术特点，从持竿助跑到过杆落坑等技术环节，作了简明扼要的论述。     

影响区域大气环境污染因子及预测方法初探

本文通过介绍影响大气污染物扩散的主要因素以及三种主要的大气环境质量预测方法的模式、公式、基本计算方法和各种方法的特点和实用条件,并通过分析比较,得出其在实践中的优势、不足及其实用性。     

体育多种预测方法的比较研究

运用3种不同的方法所建立的多元回归预测模型,其回归预测值的准确度均达到了99.26%以上,其回归的预测值与实际值的方差分析检验均呈无差异性,P》0.50水平.说明3种不同的方法所建立的预测模型的预测值均具有显著性意义.在3种建模方法中,均有评价作用,且其评价目的也不尽相同.在体育运动实践中可依据研究的目的,选择建模方法,以提高体育预测研究的效益.     

电化教育与现代教育技术

笔者在对现代教育技术和电化教育的内涵分别进行深入分析的基础上 ,将电化教育与教育技术、现代教育技术作了对比 ,指出了它们之间的相同点和不同点 ,展望了电化教育的发展趋势。     

基于案例的《现代教育技术》课程教学改革探讨

案例教学法就是利用案例作为教学媒介的以提高学生综合能力为目标的教学方法。现代教育技术课程是师范类专业学生必修的一门公共基础课程,是培养师范生教育技术能力的主渠道。文章结合青海师范大学的《现代教育技术》课程教学实际,设计并实施了三种案例形式及其教学程序,并尝试建构案例教学评价体系。     

试论现代排球技术的发展趋势

本文对最新排球规则的研究和世界男女排球诸强基本技术的透视,对现代排球的发球、垫球、传球、扣球、拦网五项基本技术的发展趋势进行了探讨     

试论现代排球技术的发展趋势

通过对最新排球规则的研究和世界男女排球诸强基本技术的透视 ,对现代排球的发球、垫球、传球、扣球、拦网五项基本技术的发展趋势进行了探讨     

现代教育技术在美术教学中的运用方法浅谈

随着教育改革的不断深化，美育对培养全面发展的素质人才的作用越发重要。美育具有形象性、情感性和愉悦性。它的特性是其他教育所不能取代的。现代教育技术由于具有直观多样的视听效果，运用于美术教学中，往往会相得益彰。笔者在美术教学中，运用现代教育技术进行了有益的尝试，现与大家共同商榷。     

滇西地区中小学校现代教育技术应用现状调查分析

对滇西中小学校现代教育技术应用现状进行了系统的调查研究,采用查阅资料、座谈、专访和问卷等形式总结存在的问题,通过分析论证,寻找解决问题的有效途径,提出一些具有实际意义的建议。     

不同年龄段教师现代教育技术能力的对比研究——基于湘西自治州义务教育阶段教师的调查分析不同年龄段教师现代教育技术能力的对比研究——基于湘西自治州义务教育阶段教师的调查分析

本研究对照《中小学教师教育技术能力标准》,深入湘西州及其他地区,对不同年龄段教师的现代教育技术能力进行实地问卷调查,指出其在年龄上表现出的差异,找到问题并提出解决对策,既为教师素养理论研究拓展一个新视野,也为各年龄段教师现代教育技术能力的培养、培训提供决策参考。     

现代工业培训中现代教育技术的开发与应用

以学生实践技能提升为视角,从学生现代工业培训的认知、模仿、整合、熟练操作四个阶段分别阐释了现代教育技术在现代工业培训体系中的作用以及具体应用.认知阶段要重点激发学习动机,了解动作的难度、要领以及动作步骤,预防错误的发生;模仿阶段要让学生熟悉操作步骤,将正确动作在熟练掌握基础上化为自己的实践技能;整合阶段要按照整个工序的...     

现代教育技术在高校思政理论课的应用探析

现代教育技术应用于高校思想政治理论课教学既带来了好处也存在弊端。文章认为计算机教育信息技术的发展为现代教育技术应用于高校思想政治理论课提供了技术条件。现代教育技术应用于高校思政理论课改变了传统的教学模式;改善了课堂教学环境,激发了学生的学习热情和教师的教学积极性;丰富了教学手段与形式。同时,现代教育技术在高校思想政治理论课的应用导致部分高校思想政治教育理论课教师出现了过分依赖现代教育技术进行教学的现象;出现了过分重视现代教育技术的形式而轻视教学效果与目的的现象;加重了老师的工作负担。对现代教育技术在高校思政课的应用进行深入研究必将对思政课教学改革起到积极的推动作用。